Viết bài văn nghị luận về tình yêu tuổi học trò hay và ý nghĩa? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Viết bài văn nghị luận về tình yêu tuổi học trò hay và ý nghĩa?
Tham khảo mẫu bài văn nghị luận về tình yêu tuổi học trò hay và ý nghĩa dưới đây:
MẪU SỐ 1
Tình yêu là một tình cảm đẹp đẽ, thiêng liêng và kỳ diệu của con người. Khi xuất phát từ sự chân thành và tự nhiên, tình yêu tuổi học trò cũng xứng đáng được trân trọng. Tuy nhiên, người trong cuộc cần biết giữ gìn để tình yêu ấy không bị chi phối bởi những dục vọng tầm thường, không gây tổn thương đến danh dự của người mình yêu, và đặc biệt là không ảnh hưởng tiêu cực đến việc học tập và nỗ lực của bản thân. Những ai có bản lĩnh và biết kiểm soát tình cảm bằng lý trí sáng suốt có thể biến tình yêu thành động lực mạnh mẽ, trở thành nguồn sức mạnh tinh thần lớn lao để vượt qua khó khăn và thử thách. Thực tế đã có những cặp đôi biết vun đắp tình yêu từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, và sau này cùng nhau xây dựng một gia đình hạnh phúc. Ngược lại, không ít người đã không làm chủ được bản thân, để tình cảm thái quá dẫn đến những hậu quả tiêu cực, khiến họ phải gánh chịu bất hạnh từ rất sớm. Những tổn thương đầu đời ấy thường để lại dấu ấn nặng nề trong tâm hồn và ảnh hưởng lâu dài về sau. Vì vậy, học sinh cần có nhận thức đúng đắn, tránh biến tình yêu thành một cuộc phiêu lưu cảm xúc đầy rủi ro. Với học sinh, nhiệm vụ hàng đầu là học tập và rèn luyện để chuẩn bị bước vào đời với kiến thức, kỹ năng và trí tuệ vững vàng. Điều này đòi hỏi sự kiểm soát và kiềm chế tình cảm, đặc biệt là tình yêu. Khi gặp khó khăn về mặt cảm xúc mà không thể tự giải quyết, các em cần tìm đến những người có kinh nghiệm và trách nhiệm để được hướng dẫn. Học sinh cần hiểu rằng tình yêu gắn liền với hôn nhân và trách nhiệm gia đình, điều này quá xa vời đối với lứa tuổi còn ngồi trên ghế nhà trường. Ở tuổi vị thành niên, việc xây dựng gia đình không chỉ đòi hỏi kiến thức, kỹ năng mà còn cần nguồn lực kinh tế và sự trưởng thành để nuôi dạy con cái. Những vấn đề như làm thế nào để có thu nhập ổn định, tiếp tục học hành, hay xây dựng sự nghiệp là những thách thức lớn mà các em chưa đủ khả năng đối mặt. Nhiều khi, cái giá phải trả cho sự nông nổi ấy là quá lớn và không thể vãn hồi. Vì vậy, cách hành xử đúng đắn nhất là biết dừng lại đúng lúc, giữ cho tình cảm trong sáng và không vượt quá giới hạn. |
MẪU SỐ 2
"Chân lý cuối cùng của cuộc đời vẫn là tình yêu. Yêu là còn sống, và còn sống là còn yêu." Quả thật, tình yêu luôn là khúc ca ngọt ngào vang mãi theo dòng thời gian. Khi con người còn khao khát, còn hơi thở, thì trái tim sẽ mãi đập vì những xúc cảm yêu thương. Người ta đã nói nhiều về tình yêu qua các giai đoạn của cuộc đời: tình yêu tuổi thanh xuân, tình yêu tuổi trung niên, và cả tình yêu tuổi già. Thế nhưng, một vấn đề ngày càng thu hút sự quan tâm lớn của dư luận hiện nay chính là tình yêu tuổi học trò. Theo tôi, tình yêu tuổi học trò là thứ tình cảm đẹp nhất, trong sáng nhất, thánh thiện nhất và cũng giàu mơ mộng nhất. Những rung động đầu đời ấy thường được xem là thứ cảm xúc tinh khôi nhất của tuổi trẻ. Là học sinh, có lẽ ai cũng từng ít nhất một lần cảm thấy trái tim mình "rung động" trước một ánh mắt, một nụ cười hay một cử chỉ quan tâm của người bạn khác giới. Những cảm xúc ấy, dù giản đơn hay mãnh liệt, đều để lại dấu ấn khó quên trong tâm hồn mỗi người. Bạn có thể thầm mến một người, luôn nghĩ về họ mỗi lúc vui buồn, hay âm thầm dõi theo họ từng chút một. Nhưng hãy nhớ rằng, sự thích thú ấy chưa chắc đã là tình yêu đích thực. Đó chỉ là những biểu hiện đáng yêu của tuổi mới lớn, những cảm xúc mà sau này, nhiều người lớn lên vẫn tiếc nuối khi nhớ lại. Vì vậy, hãy trân trọng và gìn giữ những tình cảm trong sáng ấy, để chúng mãi là những ký ức đẹp đẽ của một thời học trò. Dẫu vậy, ở tuổi học trò, tình yêu không phải là tất cả. Nhiệm vụ quan trọng nhất của mỗi học sinh vẫn là học tập, là xây dựng tương lai. Hãy coi những rung động ấy như một phần động lực để phấn đấu, thay vì để chúng chi phối hay làm chệch hướng con đường bạn đang đi. Chỉ một phút bồng bột hay sai lầm trong tình yêu cũng có thể phá hủy những ước mơ và nỗ lực bạn đã xây dựng. Thực tế, tình yêu tuổi học trò đã len lỏi sâu vào đời sống học đường. Đáng tiếc, không ít bạn trẻ đã đi quá giới hạn, đánh mất giá trị cao đẹp của thời học sinh và để lại những vết sẹo khó phai trong tâm hồn. Những sai lầm ấy không chỉ ảnh hưởng đến hiện tại mà còn có thể làm lu mờ những kỷ niệm đẹp đẽ của một thời đáng nhớ. Tuy nhiên, tình yêu tuổi học trò không hoàn toàn tiêu cực. Nhiều đôi bạn đã biết nâng niu và xây dựng tình yêu trong sáng, cùng nhau vượt qua khó khăn, chinh phục giấc mơ giảng đường và viết nên câu chuyện đẹp cho tương lai. Những mối tình ấy rất đáng được trân trọng. Tóm lại, tình yêu tuổi học trò là những rung động đầu đời đáng yêu và tinh khôi, nhưng thường chưa đủ trưởng thành để duy trì lâu dài. Những cảm xúc ấy, nếu được nuôi dưỡng đúng cách, sẽ trở thành ký ức đẹp đẽ và đáng nhớ trong hành trang bước vào đời. Hãy trân trọng, nhưng đừng để những rung động ấy ảnh hưởng đến con đường học vấn và tương lai phía trước. |
*Trên đây là mẫu tham khảo bài văn nghị luận về tình yêu tuổi học trò
Viết bài văn nghị luận về tình yêu tuổi học trò hay và ý nghĩa? Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào? (Hình từ Internet)
Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Mục I Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Ngữ văn là môn học thuộc lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ và văn học, được học từ lớp 1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp,… Môn Ngữ văn cũng liên quan mật thiết với cuộc sống; giúp học sinh biết quan tâm, gắn bó hơn với đời sống thường nhật, biết liên hệ và có kĩ năng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.
Nội dung cốt lõi của môn học bao gồm các mạch kiến thức và kĩ năng cơ bản, thiết yếu về tiếng Việt và văn học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.
Giai đoạn giáo dục cơ bản: Chương trình được thiết kế theo các mạch chính tương ứng với các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Kiến thức tiếng Việt và văn học được tích hợp trong quá trình dạy học đọc, viết, nói và nghe. Các ngữ liệu được lựa chọn và sắp xếp phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh ở mỗi cấp học.
Mục tiêu của giai đoạn này là giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân cách để học sinh trở thành người công dân có trách nhiệm.
Ngoài ra, trong mỗi năm, những học sinh có định hướng khoa học xã hội và nhân văn được chọn học một số chuyên đề học tập. Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.
Quy định cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp như thế nào?
Cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định tại Điều 10 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, cụ thể như sau:
- Cơ cấu tổ chức của trường trung cấp, trường cao đẳng công lập, tư thục bao gồm:
+ Hội đồng trường đối với trường trung cấp, trường cao đẳng công lập; hội đồng quản trị đối với trường trung cấp, trường cao đẳng tư thục;
+ Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng;
+ Các phòng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ;
+ Các khoa, bộ môn;
+ Các hội đồng tư vấn;
+ Phân hiệu; tổ chức nghiên cứu khoa học và công nghệ; tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và triển khai ứng dụng; cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ (nếu có).
- Cơ cấu tổ chức của trung tâm giáo dục nghề nghiệp công lập, tư thục bao gồm:
+ Giám đốc, phó giám đốc;
+ Các phòng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ;
+ Các tổ bộ môn;
+ Các hội đồng tư vấn;
+ Các đơn vị phục vụ đào tạo; cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ (nếu có).
- Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài được tự chủ về cơ cấu tổ chức.
LawNet
- Đây là nội dung tóm tắt, thông báo văn bản mới dành cho khách hàng của Law Net Nếu quý khách còn vướng mắc vui lòng gửi về Email:[email protected]
- Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- Bài viết có thể được sưu tầm từ nhiều nguồn khác nhau;
- Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];