Tổng hợp mẫu chương trình hoạt động phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp hay, đăc sắc?

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ sách lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong học sinh.

- Xây dựng một không gian văn hóa đọc lành mạnh, bổ ích.

- Tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận nguồn tri thức phong phú.

(2) Thông điệp: "Mỗi cuốn sách là một kho tàng tri thức, hãy cùng nhau xây dựng một tủ sách phong phú để khám phá thế giới rộng lớn."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 2025.

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường Tiểu học …………

(4) Nội dung:

- Phát động phong trào quyên góp sách từ học sinh, giáo viên, phụ huynh.

- Tổ chức buổi nói chuyện về giá trị của việc đọc sách.

- Giới thiệu các đầu sách hay, phù hợp với lứa tuổi.

- Phát động cuộc thi "Review sách hay" để khuyến khích học sinh chia sẻ cảm nhận.

- Xây dựng nội quy mượn, trả sách rõ ràng, khoa học.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ sách lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

- Góp phần xây dựng một môi trường học tập tích cực, sáng tạo.

- Phát triển kỹ năng đọc, viết và tư duy phản biện cho học sinh.

(2) Thông điệp: "Hãy biến mỗi trang sách thành một bước tiến trên con đường chinh phục tri thức."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Nội dung:

- Tổ chức buổi lễ phát động phong trào với sự tham gia của đại diện nhà trường, giáo viên, học sinh.

- Thành lập ban quản lý tủ sách gồm các thành viên năng động, nhiệt tình.

- Phân loại sách theo chủ đề, thể loại để học sinh dễ dàng tìm kiếm.

- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến sách như: kể chuyện theo sách, đóng kịch, vẽ tranh minh họa.

- Khen thưởng, động viên những cá nhân, tập thể có đóng góp tích cực cho phong trào.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ sách lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Tạo dựng một không gian chia sẻ, giao lưu văn hóa đọc.

- Gắn kết tình bạn, tình thầy trò thông qua những trang sách.

- Góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

(2) Thông điệp: "Sách không chỉ mang đến tri thức mà còn kết nối những trái tim yêu thương."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Chuẩn bị

- Giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho ban cán sự lớp và các tổ trưởng.

- Kêu gọi sự đóng góp sách từ học sinh, phụ huynh và giáo viên.

- Chuẩn bị tủ sách, phân loại sách theo nhóm chủ đề như: truyện cổ tích, khoa học, kỹ năng sống, lịch sử…

- Trang trí tủ sách gọn gàng, đẹp mắt, tạo sự hứng thú cho học sinh.

(5) Kế hoạch thực hiện

- Ổn định lớp, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Học sinh sắp xếp sách vào tủ theo nhóm chủ đề. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Tổ chức hoạt động giao lưu: Chia sẻ về cuốn sách yêu thích. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Chia nhóm đọc sách và thảo luận nội dung sách. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Tổng kết chương trình, phát động phong trào đọc sách thường xuyên. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ sách lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Tạo môi trường đọc thuận tiện, dễ dàng tiếp cận cho học sinh ngay tại lớp học.

- Tận dụng thời gian rảnh rỗi để đọc sách, nâng cao kiến thức.

- Phát triển thói quen đọc sách tự giác, thường xuyên.

(2) Thông điệp: "Hãy biến lớp học của chúng ta thành một thư viện mini, nơi tri thức luôn rộng mở."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Nội dung:

- Sắp xếp tủ sách ở vị trí trung tâm, dễ thấy, dễ lấy.

- Trang trí tủ sách đẹp mắt, sinh động, tạo không gian đọc thoải mái.

- Bổ sung sách mới thường xuyên, đa dạng các thể loại.

- Tổ chức các buổi đọc sách tập thể vào giờ ra chơi, giờ sinh hoạt lớp.

- Xây dựng góc đọc sách yên tĩnh, có đủ ánh sáng.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ sách lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Khuyến khích học sinh đọc sách một cách sáng tạo, chủ động.

- Biến việc đọc sách thành một hoạt động trải nghiệm thú vị, bổ ích.

- Phát triển khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề cho học sinh.

(2) Thông điệp: "Hãy đọc sách bằng cả trái tim và khối óc để kiến tạo một tương lai tươi sáng."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Chuẩn bị

- Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

- Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.

- Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

- Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…

(5) Kế hoạch thực hiện

- Ổn định lớp, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách. (mấy giờ?, ai phụ trách?)

Người lập chương trình

(Ký tên)