Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn? Bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Kết nối tri thức?

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn? Bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Kết nối tri thức?

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn? Bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Kết nối tri thức?

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn như sau:

Tuần trước, em đã có một chuyến đi chơi rất vui cùng gia đình tại công viên nước. Đó là một ngày đáng nhớ và em muốn kể lại cho mọi người cùng nghe.

Sáng hôm đó, em thức dậy từ rất sớm vì háo hức. Sau khi chuẩn bị đồ đạc, cả nhà em lên xe và bắt đầu hành trình. Khi đến nơi, em ngỡ ngàng trước khung cảnh rộng lớn và đẹp mắt của công viên nước. Em cùng em trai chạy ngay xuống hồ bơi, nước mát lạnh khiến em cảm thấy sảng khoái vô cùng. Sau đó, em còn được trải nghiệm trò chơi trượt nước đầy thú vị. Mọi người trong gia đình đều cười đùa vui vẻ.

Buổi trưa, cả nhà em cùng nhau ăn đồ ăn mang theo. Mẹ em chuẩn bị rất nhiều món ngon, ai cũng khen. Chiều đến, em và em trai tiếp tục chơi các trò chơi khác như đu quay nước và cầu trượt cao. Em cảm thấy rất vui và phấn khích.

Chuyến đi đã để lại trong em nhiều kỷ niệm đẹp. Em cảm thấy rất hạnh phúc vì được dành thời gian bên gia đình. Em hy vọng sẽ có thêm nhiều chuyến đi như thế trong tương lai.


Một ngày nọ, tôi cùng nhóm bạn thân tổ chức một buổi dã ngoại tại công viên. Chúng tôi đã lên kế hoạch từ rất lâu và cuối cùng cũng chọn được ngày để thực hiện. Khi đến công viên, chúng tôi dựng lều, bày biện đồ ăn và chuẩn bị các trò chơi.

Trong lúc mọi người đang chơi đá bóng, tôi bất ngờ nhìn thấy một con chim nhỏ bị thương nằm trên mặt đất. Tôi nhẹ nhàng bế nó lên và mang đến chỗ các bạn. Cả nhóm quyết định dành thời gian để chăm sóc cho chú chim. Chúng tôi tìm thấy một chiếc hộp nhỏ và lót mềm bằng cỏ khô để làm tổ tạm thời.

Sau khi ăn trưa, chúng tôi quyết định quay lại công viên để thả chú chim vào tự nhiên. Khi thả chú chim, chúng tôi nhìn thấy nó bay lên cao, và cảm giác vui sướng, mãn nguyện tràn ngập trong lòng. Đó thực sự là một ngày đáng nhớ và đầy ý nghĩa khi chúng tôi không chỉ có những khoảnh khắc vui vẻ bên nhau mà còn giúp đỡ một sinh vật nhỏ bé trong lúc khó khăn.


Một ngày đẹp trời, em cùng nhóm bạn thân quyết định tổ chức buổi dã ngoại tại công viên. Chúng em đã lên kế hoạch từ rất lâu và háo hức chờ đợi ngày này. Khi đến công viên, chúng em cùng nhau dựng lều, chuẩn bị đồ ăn và các trò chơi.

Trong lúc các bạn đang chơi đùa, em bất ngờ phát hiện một chú chim nhỏ bị thương nằm trên mặt đất. Em nhẹ nhàng bế nó lên và mang đến chỗ các bạn. Sau khi thảo luận, cả nhóm quyết định cùng nhau chăm sóc chú chim. Chúng em tìm thấy một chiếc hộp nhỏ và lót mềm bằng cỏ khô để làm tổ tạm thời cho chú chim.

Sau khi ăn trưa, chúng em quyết định quay lại công viên để thả chú chim trở về với thiên nhiên. Khi thả chú chim, nhìn thấy nó bay lên cao, em cảm thấy vui sướng và mãn nguyện. Đó thật sự là một ngày đáng nhớ và đầy ý nghĩa khi em không chỉ có những khoảnh khắc vui vẻ bên bạn bè mà còn có cơ hội giúp đỡ một sinh vật nhỏ bé trong lúc khó khăn.


Một ngày mùa hè nắng đẹp, em cùng gia đình quyết định tổ chức một chuyến đi biển. Chúng em đã chuẩn bị từ rất lâu và háo hức chờ đợi ngày này. Khi đến biển, cảnh tượng thật đẹp với những cơn sóng vỗ bờ và bãi cát trắng mịn màng.

Sau khi dọn dẹp và bày biện đồ ăn, em cùng các anh chị quyết định ra ngoài chơi trò chơi. Trong lúc đang xây dựng lâu đài cát, em chợt thấy một chú cua nhỏ bị mắc kẹt trong chiếc vỏ sò. Em nhẹ nhàng nâng chú cua lên và mang đến chỗ ba mẹ. Cả gia đình cùng nhau bàn bạc và quyết định thả chú cua về với biển.

Chúng em đi dạo dọc bờ biển, ngắm nhìn những con sóng lăn tăn và những chú cá nhảy lên mặt nước. Khi thả chú cua, em cảm thấy vui sướng và mãn nguyện, biết rằng mình đã giúp đỡ một sinh vật nhỏ bé. Buổi chiều, chúng em cùng nhau thưởng thức bữa ăn ngon lành và kể chuyện vui bên nhau.

Chuyến đi biển hôm ấy không chỉ để lại những kỷ niệm đẹp mà còn giúp em nhận ra giá trị của sự sẻ chia và tình yêu thương. Đó thực sự là một ngày đáng nhớ và đầy ý nghĩa trong cuộc đời em.

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn tham khảo như trên.

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn? Bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Kết nối tri thức?

Tổng hợp bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 ngắn gọn? Bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Kết nối tri thức? (Hình từ Internet)

Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 bao gồm những gì theo Thông tư 27?

Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 được quy định tại khoản 1 Điều 5 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

(1) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

(2) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:

- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

- Những năng lực cốt lõi:

+ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;

+ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.

Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh THCS thế nào?

Căn cứ theo Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT hướng dẫn đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh THCS như sau:

(1) Căn cứ và tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh

(i) Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.

(ii) Giáo viên môn học căn cứ quy định tại điểm a khoản này nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.

(iii) Giáo viên chủ nhiệm căn cứ quy định tại điểm a khoản này theo dõi quá trình rèn luyện và học tập của học sinh; tham khảo nhận xét, đánh giá của giáo viên môn học, thông tin phản hồi của cha mẹ học sinh, các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trong quá trình giáo dục học sinh; hướng dẫn học sinh tự nhận xét; trên cơ sở đó nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh theo các mức quy định tại (2).

(2) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học

Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

(i) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì

- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.

- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.

- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

(ii) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học

- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.

- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.

- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.

- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.

LawNet

- Đây là nội dung tóm tắt, thông báo văn bản mới dành cho khách hàng của Law Net Nếu quý khách còn vướng mắc vui lòng gửi về Email:[email protected]

- Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;

- Bài viết có thể được sưu tầm từ nhiều nguồn khác nhau;

- Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;

- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Căn cứ pháp lý
Tư vấn pháp luật mới nhất
ĐỌC NHIỀU NHẤT
{{i.ImageTitle_Alt}}
{{i.Title}}