Top 7 mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng? Học sinh lớp 7 nghỉ học bao nhiêu buổi thì không được lên lớp?

Nội dung chính

• Top 7 mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng?
• Học sinh lớp 7 nghỉ học bao nhiêu buổi thì không được lên lớp?
• Trách nhiệm của giáo viên môn học trong đánh giá học sinh lớp 7 là gì?

Top 7 mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng?

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng

Mẫu 1

Bài thơ Mây và Sóng của Rabindranath Tagore mang đến cho em nhiều cảm xúc ấm áp và sâu lắng về tình mẫu tử. Xuyên suốt bài thơ, em cảm nhận được sự ngây thơ, hồn nhiên của đứa trẻ khi đứng trước những lời mời gọi hấp dẫn từ thế giới bên ngoài. Những trò chơi trên mây cao hay giữa biển khơi đầy thú vị, nhưng đứa trẻ vẫn chọn ở lại bên mẹ, vì với nó, mẹ là điều quan trọng nhất. Cách em bé tưởng tượng ra trò chơi của riêng mình – biến mẹ thành mặt trăng, thành mặt biển để cùng vui đùa – thể hiện tình yêu thương vô bờ bến dành cho mẹ. Đọc bài thơ, em thấy lòng mình dịu lại, thấm thía hơn giá trị của tình mẹ con. Hóa ra, hạnh phúc không phải là những điều xa xôi ngoài kia, mà chính là những khoảnh khắc giản dị bên mẹ, nơi có tiếng cười giòn tan và sự yêu thương vô điều kiện.

Mẫu 2

Bài thơ Mây và Sóng khiến em cảm động bởi tình mẫu tử thiêng liêng và sâu sắc. Đọc từng câu chữ, em cảm nhận được sự gắn bó khăng khít giữa người mẹ và đứa con, một tình cảm vừa bình dị nhưng cũng thật lớn lao. Những lời mời gọi của mây và sóng gợi lên sự tự do, phiêu lưu, nhưng cuối cùng đứa trẻ vẫn chọn ở lại bên mẹ, bởi tình yêu thương của mẹ là điều không gì có thể thay thế. Hình ảnh đứa trẻ sáng tạo ra trò chơi cùng mẹ làm em nhận ra rằng: niềm vui thật sự không nằm ở những điều xa xôi, mà chính là những khoảnh khắc giản dị bên người thân yêu. Bài thơ giúp em trân trọng hơn tình cảm gia đình, nhất là tình thương bao la của mẹ - một tình yêu không bao giờ vơi cạn.

Mẫu 3

Mây và Sóng đã đưa em trở về với những ký ức tuổi thơ đẹp đẽ, nơi mà thế giới luôn tràn ngập những giấc mơ và trí tưởng tượng bay bổng. Em thích cách đứa trẻ trong bài thơ đối mặt với những lời mời gọi hấp dẫn. Nó không chỉ từ chối mà còn tự tạo ra một thế giới riêng, nơi có mẹ, có những trò chơi đầy sáng tạo và vui vẻ. Em cảm nhận được sự hồn nhiên, vô tư và ngập tràn yêu thương trong từng câu chữ. Đọc bài thơ, em như thấy lại hình ảnh của chính mình ngày bé – cũng từng mơ mộng về những nơi xa xôi, nhưng rồi nhận ra rằng chẳng nơi nào bình yên và hạnh phúc hơn vòng tay mẹ. Tác phẩm giúp em hiểu rằng tình yêu thương gia đình luôn là điểm tựa vững chắc, dù ta có đi đến đâu trên thế giới này.

Mẫu 4

Bài thơ Mây và Sóng khiến em rung động bởi sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ. Đọc bài thơ, em cảm nhận được thế giới tuổi thơ thật đẹp, nơi mọi thứ đều được nhìn qua lăng kính mơ mộng và sáng tạo. Đứa trẻ trong bài thơ dù bị mây và sóng mời gọi vào những cuộc vui đầy hấp dẫn nhưng không hề tỏ ra tiếc nuối hay buồn bã. Ngược lại, em bé đã tự nghĩ ra những trò chơi riêng cùng mẹ – vừa giản dị, vừa tràn đầy niềm vui. Điều đó cho thấy tâm hồn trẻ thơ luôn giàu trí tưởng tượng, dễ dàng biến những điều bình thường trở nên kỳ diệu. Cách em bé hóa thân thành mây, thành sóng và sáng tạo ra một thế giới vui chơi của riêng mình khiến em thấy lòng mình nhẹ nhàng, thanh thản. Em nhận ra rằng, tuổi thơ không cần đến những điều xa hoa hay phiêu lưu, chỉ cần có mẹ bên cạnh, có những khoảnh khắc vui đùa giản dị cũng đủ để tạo nên những kỷ niệm đẹp nhất.

Mẫu 5

Bài thơ Mây và Sóng không chỉ mang vẻ đẹp của tình mẫu tử mà còn ẩn chứa một triết lý sâu sắc về hạnh phúc. Đọc bài thơ, em nhận ra rằng hạnh phúc không nằm ở những cuộc phiêu lưu xa xôi hay những điều hào nhoáng ngoài kia, mà đôi khi lại đến từ những khoảnh khắc giản dị, gần gũi nhất. Những lời mời gọi của mây và sóng như tượng trưng cho những cám dỗ trong cuộc đời, những thứ tưởng chừng như hấp dẫn nhưng lại không bền lâu. Thế nhưng, đứa trẻ trong bài thơ đã chọn ở lại bên mẹ và tự tạo ra niềm vui cho mình. Điều đó khiến em hiểu rằng hạnh phúc không phải lúc nào cũng ở nơi xa xôi mà nhiều khi, nó hiện diện ngay bên ta, trong vòng tay ấm áp của gia đình, trong những khoảnh khắc yêu thương tưởng chừng rất đỗi bình thường. Bài thơ giúp em trân trọng hơn những giây phút được ở bên mẹ, hiểu rằng hạnh phúc thật sự không phải là đi đến đâu, mà là có ai bên cạnh ta trên hành trình ấy.

Mẫu 6

Bài thơ Mây và Sóng đã chạm đến trái tim em bởi tình mẫu tử thiêng liêng và sâu sắc. Tình yêu của mẹ dành cho con là một tình yêu không điều kiện, luôn bao dung, chở che, là điểm tựa vững chắc trong cuộc đời. Đọc bài thơ, em cảm nhận được sự gắn bó khăng khít giữa mẹ và con, một tình cảm tuy giản dị nhưng vô cùng lớn lao. Những lời mời gọi từ mây và sóng đại diện cho thế giới bên ngoài rộng lớn, đầy hấp dẫn, nhưng dù có mê hoặc đến đâu, đứa trẻ vẫn không rời xa mẹ. Không chỉ vậy, em bé còn tự sáng tạo ra trò chơi riêng, biến mẹ thành vầng trăng, thành mặt biển để cùng vui đùa. Hình ảnh ấy khiến em cảm nhận được sự ấm áp, yêu thương mà đứa trẻ dành cho mẹ, cũng như niềm vui lớn lao khi được ở bên mẹ. Bài thơ giúp em nhận ra rằng, dù thế giới ngoài kia có rộng lớn thế nào, tình mẹ vẫn là chốn bình yên nhất, là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và mang lại hạnh phúc thực sự.

Mẫu 7

Bài thơ Mây và Sóng không chỉ ca ngợi tình mẫu tử mà còn gợi lên suy ngẫm về cuộc sống và những cám dỗ bên ngoài. Những lời mời gọi của mây và sóng tượng trưng cho những điều mới lạ, hấp dẫn trong cuộc đời – những cuộc phiêu lưu đầy tự do, những niềm vui tưởng chừng không có giới hạn. Đứa trẻ trong bài thơ đã đứng trước sự lựa chọn: một bên là thế giới xa xôi với bao điều kỳ diệu, một bên là tình yêu thương của mẹ. Nhưng điều đáng quý là em bé không bị cuốn theo những cám dỗ ấy, mà vẫn giữ được sự gắn bó với gia đình. Điều này khiến em nhận ra rằng, trong cuộc sống, có rất nhiều điều thú vị, nhiều con đường để khám phá, nhưng không phải tất cả đều mang đến hạnh phúc thật sự. Đứa trẻ đã tìm ra một niềm vui còn đẹp hơn cả những trò chơi ngoài kia – đó là sự ấm áp khi được ở bên mẹ. Bài thơ giúp em hiểu rằng, đôi khi ta cần biết từ chối những cám dỗ để giữ lấy những giá trị quý giá nhất – tình yêu thương và sự bình yên trong gia đình.

Lưu ý: mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng chỉ mang tính chất tham khảo!

Top 7 mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng? Học sinh lớp 7 nghỉ học bao nhiêu buổi thì không được lên lớp? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 7 nghỉ học bao nhiêu buổi thì không được lên lớp?

Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định học sinh lớp 7 không được lên lớp khi thuộc trường hợp sau:

- Kết quả rèn luyện cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì nghỉ hè theo quy định tại Điều 13 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá dưới mức Đạt.

- Kết quả học tập cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại các môn học theo quy định tại Điều 14 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá dưới mức Đạt.

- Nghỉ học quá 45 buổi trong một năm học (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục).

Như vậy, nếu học sinh lớp 7 nghỉ học quá 45 buổi trong một năm học thì sẽ không được lên lớp.

Trách nhiệm của giáo viên môn học trong đánh giá học sinh lớp 7 là gì?

Theo Điều 19 Thông tư 22/2021/BGDĐT có quy định cụ thể về trách nhiệm của giáo viên bộ môn như sau:

- Thực hiện đánh giá thường xuyên; tham gia đánh giá định kì theo phân công của Hiệu trưởng; trực tiếp ghi hoặc nhập điểm, mức đánh giá vào Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), sổ theo dõi và đánh giá học sinh (của giáo viên).

- Tính điểm trung bình môn học (đối với các môn học kết hợp đánh giá bằng nhận xét và đánh giá bằng điểm số); tổng hợp mức đánh giá (đối với các môn học đánh giá bằng nhận xét) theo học kì, cả năm học; trực tiếp ghi hoặc nhập điểm, mức đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (của giáo viên), Học bạ học sinh.

- Cung cấp thông tin nhận xét về kết quả rèn luyện của học sinh quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 Thông tư 22/2021/BGDĐT cho giáo viên chủ nhiệm.