10 Mẫu viết bài văn tả một người thân trong gia đình em? Các loại phòng bộ môn của trường tiểu học ra sao?

Nội dung chính

• 10 Mẫu viết bài văn tả một người thân trong gia đình em?
• Các loại phòng bộ môn của trường tiểu học ra sao?
• Phòng thiết bị giáo dục tiểu học như thế nào?

10 Mẫu viết bài văn tả một người thân trong gia đình em?

Dưới đây là 10 mẫu bài văn tả một người thân trong gia đình hay và ý nghĩa.

Mẫu 1: Tả bà nội

Bà nội em đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn còn khỏe mạnh. Bà có dáng người nhỏ nhắn, tóc đã bạc nhiều nhưng đôi mắt vẫn rất hiền từ. Bàn tay bà đầy những vết nhăn của thời gian nhưng lại rất ấm áp khi nắm tay em. Bà thường kể cho em nghe những câu chuyện cổ tích và dạy em cách sống hiếu thảo. Em rất yêu bà nội và mong bà luôn khỏe mạnh.

Mẫu 2: Tả ông ngoại

Ông ngoại em năm nay bảy mươi lăm tuổi, dáng người cao gầy, tóc bạc trắng nhưng vẫn nhanh nhẹn. Khuôn mặt ông luôn hiền từ với nụ cười ấm áp. Ông rất thích trồng cây, mỗi buổi sáng ông thường chăm sóc vườn rau nhỏ của mình. Ông cũng hay kể chuyện về thời trẻ của mình, giúp em hiểu thêm về cuộc sống ngày xưa. Em rất quý ông ngoại và luôn mong ông sống thật lâu bên gia đình.

Mẫu 3: Tả mẹ

Mẹ em là người mà em yêu quý nhất trên đời. Mẹ năm nay ba mươi lăm tuổi, dáng người thanh mảnh, đôi mắt hiền từ và nụ cười luôn rạng rỡ. Mẹ rất giỏi nấu ăn, mỗi bữa cơm mẹ nấu đều thơm ngon và ấm áp. Dù bận rộn công việc nhưng mẹ vẫn luôn quan tâm, chăm sóc em từng chút một. Em mong mẹ luôn khỏe mạnh và hạnh phúc.

Mẫu 4: Tả bố

Bố em là một người đàn ông cao lớn, mạnh mẽ nhưng rất hiền hậu. Bố năm nay ba mươi tám tuổi, dáng người rắn rỏi, mái tóc hơi điểm bạc vì công việc vất vả. Dù bận rộn nhưng bố luôn dành thời gian giúp em học bài và chơi thể thao. Em rất ngưỡng mộ bố và luôn cố gắng học tập tốt để bố vui lòng.

Mẫu 5: Tả anh trai

Anh trai em năm nay mười lăm tuổi, học lớp chín. Anh có dáng người cao ráo, mái tóc đen và nụ cười rất tươi. Anh học giỏi và chơi thể thao rất cừ. Dù đôi khi trêu chọc em nhưng anh luôn bảo vệ và giúp đỡ em trong mọi việc. Em rất quý anh trai của mình.

Mẫu 6: Tả chị gái

Chị gái em là người mà em luôn yêu quý và ngưỡng mộ. Chị học giỏi, đảm đang và rất biết quan tâm đến em. Chị có mái tóc dài, đôi mắt đen láy và nụ cười dịu dàng. Mỗi khi em có bài tập khó, chị luôn tận tình hướng dẫn. Em mong sau này có thể giỏi giang như chị.

Mẫu 7: Tả em trai

Em trai em năm nay mới bốn tuổi, rất nghịch ngợm và đáng yêu. Em có đôi mắt tròn xoe, làn da trắng hồng và lúc nào cũng líu lo nói chuyện. Dù đôi khi làm phiền em nhưng em vẫn rất yêu thương em trai vì em ấy mang lại niềm vui cho cả nhà.

Mẫu 8: Tả em gái

Em gái em là cô bé nhỏ nhắn, năm nay mới ba tuổi. Bé có khuôn mặt bầu bĩnh, làn da trắng hồng và đôi mắt long lanh như hai hạt nhãn. Bé rất thích hát và múa, mỗi khi cả nhà vỗ tay khen ngợi, bé lại cười khúc khích đầy đáng yêu. Em rất thương em gái và luôn muốn bảo vệ bé.

Mẫu 9: Tả cô ruột

Cô ruột em là một giáo viên, cô rất hiền dịu và yêu thương em. Cô có mái tóc dài đen óng, đôi mắt sáng và giọng nói nhẹ nhàng. Mỗi khi em đến nhà cô chơi, cô đều kể chuyện và giúp em học bài. Em rất kính trọng và yêu quý cô.

Mẫu 10: Tả chú ruột

Chú ruột em là một người vui tính và tốt bụng. Chú làm nghề kỹ sư xây dựng nên rất giỏi về máy móc. Chú có dáng người cao to, đôi tay rắn chắc và lúc nào cũng nở nụ cười tươi. Mỗi lần chú về quê thăm nhà, em đều được chú dẫn đi chơi và kể chuyện hài hước. Em rất quý chú ruột của mình.

Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

10 Mẫu viết bài văn tả một người thân trong gia đình em? Các loại phòng bộ môn của trường tiểu học ra sao? (Hình từ Internet)

Các loại phòng bộ môn của trường tiểu học ra sao?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT quy định về phòng học bộ môn như sau:

Phòng học bộ môn

1. Loại phòng học bộ môn

a) Trường tiểu học có các phòng học bộ môn: Khoa học - Công nghệ (sử dụng chung cho các môn học Tự nhiên và xã hội, Khoa học, Công nghệ), Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đa chức năng;

b) Trường trung học cơ sở có các phòng học bộ môn: Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đa chức năng, Khoa học xã hội (sử dụng chung cho các môn học Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lí);

c) Trường trung học phổ thông có các phòng học bộ môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đa chức năng, Khoa học xã hội (sử dụng chung cho các môn học Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật);

d) Trường phổ thông có nhiều cấp học căn cứ các quy định tại điểm a, b và c, khoản 1 Điều này để xác định các phòng học bộ môn. Phòng học bộ môn của trường phổ thông có nhiều cấp học được bố trí riêng biệt cho các cấp học, ngoại trừ các phòng học bộ môn có thể sử dụng chung cho một số môn học bảo đảm đáp ứng yêu cầu về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.

...

Như vậy, trường tiểu học có các phòng học bộ môn: Khoa học - Công nghệ (sử dụng chung cho các môn học Tự nhiên và xã hội, Khoa học, Công nghệ), Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Đa chức năng;

Phòng thiết bị giáo dục tiểu học như thế nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT quy định về phòng thiết bị giáo dục tiểu học như sau:

- Cơ sở giáo dục phổ thông có tối thiểu 01 phòng thiết bị giáo dục để cất giữ, bảo quản và chuẩn bị thiết bị dạy học cho các môn học không có phòng học bộ môn.

- Thiết bị dạy học trong phòng thiết bị giáo dục được bố trí, sắp xếp riêng biệt theo từng môn học, khối lớp.

- Diện tích làm việc tối thiểu phòng thiết bị giáo dục không nhỏ hơn 48m2.