QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22/11/2019;

Căn cứ Luật Viên chức ngày 15/11/2010; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức ngày 25/11/2019;

Căn cứ Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Nghị định số 89/2021/NĐ-CP ngày 18/10/2021 của Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;

Căn cứ Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2016 của Bộ Tài chính về hướng dẫn lập dự toán, quản lý và sử dụng kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;

Căn cứ Nghị quyết 11/2018/NQ-HĐND ngày 05/12/2018 của Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội về việc quy định một số nội dung, mức chi thuộc thẩm quyền của Hội đồng nhân dân Thành phố;

Căn cứ Quyết định số 25/2021/QĐ-UBND ngày 19/11/2021 của UBND Thành phố ban hành Quy định về quản lý tổ chức bộ máy, biên chế, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong tổ chức hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp có vốn nhà nước thuộc thẩm quyền quản lý của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội;

Căn cứ Quyết định số 4969/QĐ-UBND ngày 10/12/2022 của UBND Thành phố về việc giao chỉ tiêu Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán thu, chi ngân sách năm 2023 của Thành phố;

Căn cứ Quyết định số 5399/QĐ-UBND ngày 30/12/2022 của UBND Thành phố về việc giao chỉ tiêu kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức nhà nước; cán bộ, công chức cấp xã và đối tượng khác thành phố Hà Nội năm 2023; Quyết định số 1480/QĐ-UBND ngày 13/3/2023, Quyết định số 3302/QĐ-UBND ngày 21/6/2023 của UBND Thành phố về việc điều chỉnh chỉ tiêu kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức nhà nước; cán bộ, công chức cấp xã và đối tượng khác thành phố Hà Nội năm 2023;

Theo đề nghị của Giám đốc Sở Nội vụ tại Tờ trình số 2290/TTr-SNV ngày 08/8/2023.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Phê duyệt 02 chương trình bồi dưỡng đối với đội ngũ công chức, viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

(Chương trình chi tiết gửi kèm)

Điều 2. Giao Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý, sử dụng chương trình và tổ chức bồi dưỡng đảm bảo chất lượng, hiệu quả, đúng quy định; đồng thời hàng năm báo cáo việc quản lý và sử dụng chương trình đã được phê duyệt (qua Sở Nội vụ tổng hợp).

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.

Chánh Văn phòng UBND Thành phố, Giám đốc các Sở: Giáo dục và Đào tạo, Nội vụ, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

CHƯƠNG TRÌNH 01

BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC, KỸ NĂNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC, XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH, KINH NGHIỆM LÀM VIỆC Ở NHỮNG NƯỚC TIÊN TIẾN VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Kèm theo Quyết định số 4201/QĐ-UBND ngày 23/8/2023 của UBND thành phố Hà Nội)

I. MỤC ĐÍCH

Nâng cao kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước về giáo dục trong giai đoạn mới, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay; kiến thức, kỹ năng trong xây dựng và tổ chức thực hiện chính sách pháp lý trong giáo dục, chuyển đổi số trong quản lý giáo dục.

Kết thúc khóa học, học viên đủ điều kiện được cấp chứng chỉ bồi dưỡng.

II. ĐỐI TƯỢNG

Công chức là Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng và quy hoạch chức danh Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng thuộc Sở và các phòng Giáo dục và Đào tạo thuộc thành phố Hà Nội.

III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Kết hợp giữa giảng dạy trên lớp với đi khảo sát thực tế tại các cơ sở giáo dục chất lượng cao của Việt Nam.

Các giảng viên và báo cáo viên sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, thông qua giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; Hướng dẫn tạo ra môi trường và các tình huống để học viên trao đổi, thảo luận, tìm ra cách giải quyết vấn đề và thực hành các kỹ năng.

IV. THỜI GIAN: 160 tiết (20 ngày).

V. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

CHƯƠNG TRÌNH 02

BỒI DƯỠNG NĂNG CAO KIẾN THỨC, KỸ NĂNG QUẢN TRỊ TRƯỜNG HỌC, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG QUẢN TRỊ TRƯỜNG HỌC VÀ HỌC TẬP KINH NGHIỆM THỰC TIỄN Ở TRONG NƯỚC
(Kèm theo Quyết định số 4201/QĐ-UBND ngày 23/8/2023 của UBND thành phố Hà Nội)

Phần 1. Chương trình dành cho viên chức quản lý mầm non

I. MỤC ĐÍCH

Học viên được nâng cao kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước về giáo dục, thực thi công vụ; kỹ năng quản trị đơn vị và chuyên môn nghiệp vụ gắn với chuyển đổi số trong giai đoạn mới, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay.

Kết thúc khóa học, học viên đủ điều kiện được cấp chứng chỉ bồi dưỡng.

II. ĐỐI TƯỢNG

Viên chức quản lý (Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng) trường mầm non công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.

III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Kết hợp giữa giảng dạy trên lớp với đi khảo sát thực tế tại các cơ sở giáo dục mầm non chất lượng cao của Việt Nam.

Các giảng viên và báo cáo viên sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, thông qua giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; Hướng dẫn tạo ra môi trường và các tình huống để học viên trao đổi, thảo luận, tìm ra cách giải quyết vấn đề và thực hành các kỹ năng.

V. THỜI GIAN: 80 tiết (10 ngày).

VI. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Phần 2. Chương trình dành cho viên chức quản lý phổ thông

I. MỤC ĐÍCH

Học viên được nâng cao kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước về giáo dục, thực thi công vụ; kỹ năng quản trị đơn vị và chuyên môn nghiệp vụ gắn với chuyển đổi số trong giai đoạn mới, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay.

Kết thúc khóa học, học viên đủ điều kiện được cấp chứng chỉ bồi dưỡng.

II. ĐỐI TƯỢNG

Viên chức quản lý (Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng) trường phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.

III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Kết hợp giữa giảng dạy trên lớp với đi khảo sát thực tế tại các cơ sở giáo dục phổ thông chất lượng cao của Việt Nam.

Các giảng viên và báo cáo viên sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, thông qua giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; Hướng dẫn tạo ra môi trường và các tình huống để học viên trao đổi, thảo luận, tìm ra cách giải quyết vấn đề và thực hành các kỹ năng.

V. THỜI GIAN: 80 tiết (10 ngày).

VI. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH