QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ ÁN KIÊN CỐ HÓA TRƯỜNG, LỚP HỌC VÀ NHÀ CÔNG VỤ CHO GIÁO VIÊN CỦA TỈNH BÌNH THUẬN GIAI ĐOẠN 2008 – 2012

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH THUẬN

Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;

Căn cứ Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/02/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 - 2012;

Căn cứ Thông tư số 46/2008/TT-BTC ngày 06/6/2008 của Bộ Tài chính về việc hướng dẫn cơ chế quản lý, sử dụng nguồn vốn thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 - 2012;

Xét đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 3446/SGD&ĐT-KHTC ngày 23 tháng 9 năm 2008 về việc trình duyệt Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 - 2012,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên của tỉnh Bình Thuận giai đoạn 2008 - 2012 với những nội dung chính như sau:

1. Mục tiêu:

- Xóa phòng học tạm thời các loại (bao gồm: các phòng học tranh tre, nứa lá; các phòng học xây dựng tạm bằng các loại vật liệu khác nhau; các phòng học bán kiên cố đã hết niên hạn sử dụng, đang xuống cấp nặng, cần xây dựng lại; các phòng học mượn); xây dựng mới các trường tiểu học, trung học cơ sở (THCS) cho những xã, phường, thị trấn chưa có trường, đảm bảo 100% xã, phường, thị trấn đều có trường tiểu học, THCS; xây dựng mới Trường THPT Hàm Tân (huyện mới) và hoàn chỉnh các dự án xây dựng trường trung học phổ thông (THPT) đang triển khai dỡ dang;

- Giải quyết nhà công vụ cho giáo viên ở các xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số của tỉnh và các trường THPT ở những địa bàn khó khăn.

2. Yêu cầu:

- Kế hoạch thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên của tỉnh giai đoạn 2008 - 2012 được triển khai đối với các cơ sở giáo dục từ mầm non đến các cấp học phổ thông trên tất cả các địa bàn trong tỉnh; ưu tiên các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các xã nghèo, xã miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số;

- Các trường, lớp học xây dựng kiên cố theo tiêu chuẩn, quy phạm xây dựng và tham khảo thiết kế điển hình do Bộ Xây dựng ban hành;

- Kết hợp việc thực hiện Đề án với việc điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường học và chuẩn hóa trường, lớp học.

3. Quy mô đầu tư:

a) Khối huyện:

- Xóa phòng học mượn: 151 phòng;

- Xóa phòng học tạm: 187 phòng;

- Xóa phòng học xuống cấp nghiêm trọng: 2.313 phòng;

- Xây dựng mới 21 trường THCS: 362 phòng;

- Kinh phí thực hiện: 728.717 triệu đồng.

b) Khối trường THPT:

- Xây dựng mới Trường THPT Hàm Tân (huyện mới): 21 phòng;

- Xóa phòng học mượn và xuống cấp nặng: 294 phòng;

- Hoàn chỉnh các dự án ĐTXD 19 trường THPT đang triển khai;

- Kinh phí xây dựng: 237.794 triệu đồng.

c) Xây dựng nhà công vụ cho giáo viên:

- Giải quyết nhu cầu cho khoảng 500 giáo viên (tổng diện tích xây dựng: 8.815 m2);

- Kinh phí thực hiện: 34.260 triệu đồng.

4. Nguồn vốn đầu tư:

Tổng vốn thực hiện Đề án khoảng 1.000.771 triệu đồng. Trong đó:

- Xác định nguồn vốn Trung ương hỗ trợ chiếm 60% nhu cầu;

- Ngân sách địa phương bố trí trong kế hoạch vốn đầu tư xây dựng cơ bản hàng năm cùng với nguồn vốn huy động xã hội chiếm 40% nhu cầu.

5. Kế hoạch vốn đầu tư giai đoạn 2008 - 2012:

- Nguồn vốn TW hỗ trợ: 586.398 triệu đồng (năm 2008: 50.500 triệu đồng);

- Nguồn vốn địa phương: 384.373 triệu đồng.

6. Tổ chức thực hiện:

a) Phương châm thực hiện:

- Lồng ghép thực hiện Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên với Đề án xây dựng trường chuẩn quốc gia và nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương, đảm bảo cho các trường có đủ phòng học, phòng thực hành bộ môn, phòng làm việc; có cơ sở hạ tầng đầy đủ của môi trường sư phạm và hướng tới đạt chuẩn theo quy định;

- Kết hợp nguồn vốn ngân sách Trung ương hỗ trợ, nguồn vốn hàng năm của địa phương và vốn huy động cộng đồng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học.

b) Trách nhiệm của các cấp, các ngành:

- Ban Chỉ đạo Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên của tỉnh (gồm: Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính, Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên và Môi trường, Văn phòng UBND tỉnh) có trách nhiệm phối hợp giúp UBND tỉnh:

+ Triển khai thực hiện các nội dung của Đề án theo đúng kế hoạch được duyệt;

+ Chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương triển khai thực hiện Đề án; xây dựng phương án phân bổ kinh phí, giao chỉ tiêu kế hoạch hàng năm cho từng công trình, hạng mục để các chủ đầu tư tổ chức thực hiện; hướng dẫn cơ chế quản lý, sử dụng các nguồn vốn thực hiện Đề án; tổ chức kiểm tra, đánh giá tình hình, tiến độ thực hiện và giải ngân các nguồn vốn đầu tư, định kỳ tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện cho UBND tỉnh và các bộ, ngành liên quan;

+ Hướng dẫn các chủ đầu tư lập thiết kế xây dựng trường, lớp học phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng hiện hành và nhiệm vụ thiết kế được duyệt; hướng dẫn các địa phương lập và thực hiện quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất xây dựng trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên.

- Sở Giáo dục và Đào tạo làm chủ đầu tư xây dựng các công trình trường học và nhà công vụ cho giáo viên khối THPT;

- Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố:

+ Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Đề án tại địa phương mình;

+ Làm chủ đầu tư xây dựng các công trình mầm non, tiểu học và THCS;

+ Chỉ đạo tổ chức triển khai thực hiện Đề án tại địa phương mình với sự tham gia kiểm tra, giám sát của Hội đồng nhân dân, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể để cùng thực hiện các mục tiêu của Đề án theo đúng kế hoạch, đúng quy định, bảo đảm chất lượng các công trình xây dựng, chống thất thoát, tiêu cực.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.

Điều 3. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Xây dựng, Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố và thủ trưởng các cơ quan, đơn vị liên quan căn cứ Quyết định thi hành./.