ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH PHÚ THỌ
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 540/QĐ-UBND

Phú Thọ, ngày 6 tháng 3 năm 2025

CHỦ TỊCH




Bùi Văn Quang

TT

Lĩnh vực/ Thủ tục hành chính

Trang

I

Lĩnh vực Các cơ sở giáo dục khác

1

Thành lập lớp dành cho người khuyết tật trong trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thực hiện các chương trình xóa mù chữ và chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở

II

Lĩnh vực Giáo dục thường xuyên

1

Sáp nhập, chia, tách trung tâm học tập cộng đồng

1.1

Đối với đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm học tập cộng đồng công lập

1.2

Đối với đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm học tập cộng đồng tư thục

2

Giải thể trung tâm học tập cộng đồng (theo đề nghị của tổ chức, cá nhân thành lập trung tâm)

3

Thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm học tập cộng đồng

3.1

Đối với đề nghị thành lập trung tâm học tập cộng đồng công lập

3.2

Đối với đề nghị cho phép thành lập trung tâm học tập cộng đồng tư thục

4

Cho phép trung tâm học tập cộng đồng hoạt động trở lại

4.1

Đối với đề nghị cho phép trung tâm học tập cộng đồng công lập hoạt động trở lại

4.2

Đối với đề nghị cho phép trung tâm học tập cộng đồng tư thục hoạt động trở lại

III

Lĩnh vực Giáo dục mầm non

1

Cho phép trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ hoạt động giáo dục

2

Cho phép trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ hoạt động giáo dục trở lại

3

Sáp nhập, chia, tách trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ

4

Thành lập hoặc cho phép thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ

5

Giải thể trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ (Theo đề nghị của tổ chức, cá nhân thành lập trường)

IV

Lĩnh vực Giáo dục tiểu học

1

Cho phép trường tiểu học hoạt động giáo dục

2

Cho phép trường tiểu học hoạt động giáo dục trở lại

3

Sáp nhập, chia, tách trường tiểu học

4

Giải thể trường tiểu học (theo đề nghị của tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập trường tiểu học)

5

Thành lập hoặc cho phép thành lập trường tiểu học

V

Lĩnh vực Giáo dục trung học

1

Thành lập hoặc cho phép thành lập trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở

2

Cho phép trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở hoạt động giáo dục

3

Cho phép trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở hoạt động giáo dục trở lại

4

Sáp nhập, chia, tách trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở

5

Giải thể trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở (Theo đề nghị của cá nhân, tổ chức thành lập trường)