Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh? Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?

Mục lục bài viết

• Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh?
• Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?
• Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh?

Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh như sau:

1. Lòng biết ơn với người đi trước:

"Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" là bài học quý giá về lòng biết ơn. Khi chúng ta được hưởng thành quả từ những người đi trước, chúng ta cần nhớ đến công lao của họ. Những người trồng cây đã vất vả, chăm sóc để cây lớn lên và ra quả ngọt. Tương tự, trong cuộc sống, chúng ta cần biết ơn cha mẹ, thầy cô, và những người đã giúp đỡ mình. Lòng biết ơn không chỉ là đạo lý mà còn là nét đẹp văn hóa của dân tộc Việt Nam.

2. Trân trọng giá trị lao động:

Câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" nhắc nhở chúng ta phải trân trọng giá trị lao động. Mỗi thành quả mà chúng ta hưởng thụ đều được tạo nên từ sự cố gắng, mồ hôi và nước mắt của người khác. Dù là một bữa cơm ngon, một chiếc áo đẹp, hay một nền giáo dục tiên tiến, tất cả đều là kết quả của sự lao động miệt mài. Chúng ta cần biết ơn và trân trọng những điều đó.

3. Sự kế thừa và phát triển:

"Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" còn mang ý nghĩa về sự kế thừa và phát triển. Những thế hệ đi trước đã gây dựng nền tảng để thế hệ sau có thể phát triển. Chúng ta được hưởng thành quả từ sự hy sinh của cha ông, vì vậy, chúng ta cần tiếp tục phát huy và gìn giữ những giá trị đó. Đồng thời, chúng ta cũng phải cố gắng để lại những điều tốt đẹp cho thế hệ tương lai.

4. Lòng biết ơn trong cuộc sống hiện đại:

Trong cuộc sống hiện đại, câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" vẫn giữ nguyên giá trị. Dù xã hội có phát triển đến đâu, lòng biết ơn vẫn là một đức tính không thể thiếu. Chúng ta cần biết ơn những người đã giúp đỡ mình, từ những việc nhỏ nhất như một lời khuyên, một sự hỗ trợ, đến những việc lớn lao như sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ, thầy cô. Lòng biết ơn giúp chúng ta sống có trách nhiệm và ý nghĩa hơn.

5. Bài học về sự chia sẻ:

"Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" không chỉ dạy chúng ta biết ơn mà còn nhắc nhở về sự chia sẻ. Khi chúng ta được hưởng thành quả, chúng ta cần biết chia sẻ với người khác, đặc biệt là những người kém may mắn hơn. Sự chia sẻ không chỉ mang lại niềm vui cho người khác mà còn giúp chúng ta cảm thấy cuộc sống ý nghĩa hơn. Đó cũng là cách để chúng ta tiếp nối truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh tham khảo như trên.

Viết bài văn ăn quả nhớ kẻ trồng cây hay nhất cho học sinh? Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định? (Hình từ Internet)

Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?

Căn cứ tại Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐ quy định về tuổi của học sinh tiểu học như sau:

Tuổi của học sinh tiểu học

1. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.

2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Theo đó, trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định khi thuộc trường hợp sau đây:

- Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ;

- Trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;

- Trẻ em người dân tộc thiểu số;

- Trẻ em mồ côi không nơi nương tựa;

- Trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam.

Lưu ý: Trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.

Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.