Viết 4 5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở lớp 2? Nội dung đánh giá học sinh lớp 2?

Nội dung chính

• Viết 4 5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở lớp 2?
• Nội dung đánh giá học sinh lớp 2 có gì?
• Yêu cầu đánh giá học sinh lớp 2?

Viết 4 5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở lớp 2?

Học sinh thảm khảo một số mẫu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở dưới đây:

1. Giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở vùng nông thôn

Mẫu 1:

Quê hương em nằm ở một vùng quê yên bình với những cánh đồng lúa xanh mướt trải dài đến tận chân trời. Buổi sáng, tiếng chim hót líu lo hòa cùng làn gió mát khiến không khí trở nên thật dễ chịu. Người dân quê em hiền lành, chất phác và rất yêu thương nhau. Dù cuộc sống còn giản dị nhưng nơi đây luôn tràn ngập tiếng cười và sự ấm áp. Em yêu quê hương mình vì đó là nơi gắn bó với bao kỷ niệm tuổi thơ và là nơi em luôn cảm thấy bình yên nhất.

Mẫu 2:

Quê hương em nằm ở một vùng biển hiền hòa, nơi có bãi cát trắng trải dài và những con sóng vỗ rì rào suốt ngày đêm. Buổi sáng, biển như khoác lên mình tấm áo xanh biếc, ánh mặt trời lấp lánh trên mặt nước. Người dân quê em chủ yếu làm nghề chài lưới, họ cần cù, chịu khó và luôn sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau. Mỗi chiều, em thích ngồi trên bờ ngắm hoàng hôn buông xuống, cả bầu trời đỏ rực thật đẹp. Em yêu quê biển không chỉ vì vẻ đẹp thơ mộng mà còn bởi sự ấm áp, thân thương của con người nơi đây.

Mẫu 3:

Quê hương em nằm ở vùng cao với những quả đồi chập chùng nối tiếp nhau, xanh ngát một màu của rừng và cây cối. Buổi sáng, sương mù bao phủ khắp nơi, khiến cảnh vật trở nên huyền ảo như trong tranh. Người dân quê em mộc mạc, thân thiện và rất cần cù, thường ngày chăm chỉ làm nương, trồng lúa, và chăn nuôi. Mỗi mùa, đồi núi lại thay áo mới, khi thì rực rỡ sắc hoa, lúc lại phủ vàng những cánh đồng lúa chín. Em yêu quê hương vùng cao của mình, nơi không khí trong lành, thiên nhiên tươi đẹp và luôn mang lại cảm giác bình yên.

Mẫu 4:

Nơi em ở là một vùng miền sông nước bao la, nơi những dòng sông hiền hòa uốn lượn quanh những cánh đồng xanh mướt. Buổi sáng, sương mờ giăng nhẹ trên mặt nước, thuyền ghe tấp nập với những tiếng cười nói rộn ràng của bà con. Người dân quê em chất phác, hiếu khách, gắn bó với nghề đánh bắt cá và trồng trọt trên những mảnh vườn xanh tươi. Mỗi buổi chiều, em thích ngồi bên bờ sông ngắm hoàng hôn, cảm nhận sự êm đềm của làng quê. Em yêu quê hương sông nước không chỉ vì vẻ đẹp mộc mạc mà còn bởi tình người đong đầy nơi đây.

Mẫu 5:

Em sinh ra và lớn lên tại một vùng quê yên bình, nơi có những cánh đồng lúa bát ngát và những con đường nhỏ rợp bóng tre xanh. Nơi đây em được sống cùng những người thân yêu, những người luôn yêu thương, chăm sóc và đùm bọc lẫn nhau. Cuộc sống ở quê thật giản dị, buổi sáng là tiếng gà gáy vang, buổi chiều là những tiếng cười giòn tan của trẻ em chạy chơi trên đồng. Em yêu quê hương không chỉ vì vẻ đẹp mộc mạc, mà còn vì tình người ấm áp, nơi em luôn cảm thấy được che chở và bình yên.

2. Giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở Thành phố

Mẫu 6:

Nơi em sinh sống là một thành phố lớn, nơi nhịp sống luôn hối hả và tấp nập. Những con đường đông đúc xe cộ, ánh đèn sáng rực cả ngày lẫn đêm, tạo nên một không khí nhộn nhịp, hiện đại. Mọi người ở đây sống nhanh, luôn bận rộn với công việc và các hoạt động thường ngày. Dù vậy, thành phố cũng có những góc nhỏ yên bình như công viên xanh mát hay những quán cà phê ấm cúng. Em yêu nơi này vì nó vừa sôi động, vừa đầy cơ hội để học tập và khám phá.

Mẫu 7:

Em sống trong một khu chung cư lớn, nơi có rất nhiều gia đình cùng sinh sống. Ở đây có đầy đủ tiện nghi như siêu thị, công viên, khu vui chơi và hồ bơi, khiến cuộc sống thật thoải mái và tiện lợi. Các gia đình trong chung cư rất thân thiện, thường chào hỏi nhau mỗi khi gặp mặt. Buổi chiều, em thích cùng bạn bè xuống sân chơi hoặc đi dạo trong khuôn viên xanh mát. Em yêu nơi này vì nó không chỉ hiện đại, tiện nghi mà còn mang lại cảm giác gần gũi và an toàn.

Mẫu 8:

Cả nhà em sinh sống trong một ngôi nhà nhỏ trong một khu phố thanh bình, nơi không quá ồn ào náo nhiệt mà luôn tràn ngập sự yên ả, dễ chịu. Mỗi buổi sáng, tiếng chim hót líu lo và làn gió nhẹ thoảng qua làm em cảm thấy thật thư thái. Mọi người trong khu phố sống rất tình cảm, thường xuyên hỏi han, giúp đỡ lẫn nhau, tạo nên không khí gia đình ấm áp. Buổi tối, cả khu phố rực sáng ánh đèn, trẻ con chơi đùa, người lớn tụ họp trò chuyện vui vẻ. Em yêu nơi này vì nó giản dị, yên bình và tràn đầy sự gắn kết thân thương.

Mẫu 9:

Em sống ở một thành phố năng động, nơi nhịp sống luôn tràn đầy sức trẻ và sôi động. Những tòa nhà cao tầng sáng rực ánh đèn, các con đường luôn đông đúc xe cộ và tiếng cười nói rộn ràng suốt cả ngày. Thành phố có rất nhiều nơi thú vị như công viên, trung tâm mua sắm, rạp chiếu phim, khiến mỗi ngày trôi qua đều đầy màu sắc. Mọi người ở đây làm việc hăng say, luôn cố gắng để bắt kịp nhịp sống hiện đại. Em yêu thành phố này vì nó không chỉ hiện đại, đa dạng mà còn mang lại cho em nhiều cơ hội để học hỏi và phát triển bản thân.

Mẫu 10:

Gia đình em sống ở ngoại ô thành phố, nơi không khí trong lành và yên tĩnh hơn so với trung tâm đông đúc. Tuy bố mẹ em thường đi làm xa, nhưng ông bà luôn ở bên yêu thương, chăm sóc em từng bữa ăn giấc ngủ. Mỗi buổi chiều, em cùng ông bà ra vườn tưới cây, cho gà ăn và ngắm nhìn bầu trời hoàng hôn đẹp rực rỡ. Cuộc sống ở đây tuy không quá sôi động, nhưng lại rất đầm ấm và hạnh phúc. Em yêu nơi này vì đó là tổ ấm thân thương, nơi luôn tràn ngập sự quan tâm và tình cảm gia đình.

Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo!

Viết 4 5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở lớp 2? Nội dung đánh giá học sinh lớp 2? (Hình từ Internet)

Nội dung đánh giá học sinh lớp 2 có gì?

Căn cứ Điều 5 Quy định về đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT nội dung đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm:

- Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:

- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

+ Những năng lực cốt lõi:

++ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;

++ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.

Yêu cầu đánh giá học sinh lớp 2?

Theo Điều 4 Quy định về đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT các yêu cầu đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm:

- Đánh giá học sinh thông qua đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.

- Đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của học sinh; giúp học sinh phát huy nhiều nhất khả năng, năng lực; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan; không so sánh học sinh này với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.