Soạn bài Cây gạo lớp 3 đầy đủ, ngắn gọn? Lớp 3 có cần kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt?

Nội dung chính

• Soạn bài Cây gạo lớp 3 đầy đủ, ngắn gọn?
• Lớp 3 có cần kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt?
• Yêu cầu đạt được về năng lực viết môn Tiếng Việt lớp 3?

Soạn bài Cây gạo lớp 3 đầy đủ, ngắn gọn?

Bài Cây gạo trích từ tác phẩm Truyện ngắn Hoa nắng tác giả Vũ Tú Nam. Dưới đây là hướng dẫn Soạn bài Cây gạo lớp 3 đầy đủ, ngắn gọn:

Soạn bài Cây gạo lớp 3

Phần I: Nói về đặc điểm nổi bật của một loài cây mà em quan sát được

Loài cây em quan sát được là cây phượng vĩ. Đây là một loài cây quen thuộc với học sinh, thường được trồng nhiều trong sân trường. Cây phượng có thân cao, vỏ sần sùi, cành lá sum suê, tỏa bóng mát rợp cả một góc sân. Lá phượng nhỏ, hình lông chim, xanh mướt vào mùa xuân và dần chuyển sang màu vàng khi thu về. Nhưng ấn tượng nhất là vào mùa hè, khi hoa phượng nở đỏ rực, nhuộm thắm cả một khoảng trời. Những chùm hoa phượng rực rỡ không chỉ làm đẹp cho sân trường mà còn gắn liền với bao kỷ niệm tuổi học trò. Tiếng ve kêu râm ran trên tán lá phượng như báo hiệu mùa hè đến, mùa chia tay của những cô cậu học trò sắp xa mái trường thân yêu. Hoa phượng không chỉ là biểu tượng của mùa hè mà còn là dấu ấn của những tháng năm học sinh đáng nhớ.

Phần II: Trả lời câu hỏi

Câu 1: Vào mùa hoa, cây gạo (hoa gạo, búp nõn) đẹp như thế nào?

Vào mùa hoa, cây gạo khoác lên mình một vẻ đẹp rực rỡ, đầy sức sống. Tác giả Vũ Tú Nam đã khắc họa cây gạo như một “tháp đèn khổng lồ”, nổi bật giữa không gian làng quê. Hàng ngàn bông hoa gạo đỏ thắm được ví như những “ngọn lửa hồng tươi”, sáng rực trong nắng. Không chỉ có hoa, những búp nõn xanh biếc cũng lung linh chẳng khác nào “ánh nến trong xanh”, tạo nên một khung cảnh vừa huy hoàng vừa kỳ ảo. Hình ảnh cây gạo với hoa đỏ rực nổi bật giữa nền trời xanh tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp, tràn đầy sức sống, làm say mê lòng người.

Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy các loài chim đem đến không khí tưng bừng trên cây gạo?

Cây gạo vào mùa hoa không chỉ đẹp mà còn trở thành một điểm hẹn lý tưởng của rất nhiều loài chim. Sự xuất hiện của chúng khiến không gian quanh cây trở nên tưng bừng, náo nhiệt như một ngày hội. Tác giả đã miêu tả hình ảnh từng đàn chim “đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống” trên cành cây gạo. Chúng ríu rít gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo, thậm chí còn cãi nhau, tạo nên một bầu không khí sôi động. Không gian ấy vừa ồn ào vừa vui tươi, đầy sức sống, mang đến cảm giác hân hoan, rộn ràng như đang bước vào một lễ hội mùa xuân thực sự.

Câu 3: Vì sao trên cây gạo lại có “ngày hội mùa xuân”?

Cây gạo có “ngày hội mùa xuân” bởi đây là thời điểm mà hoa gạo nở rộ, khoe sắc thắm dưới ánh nắng. Màu đỏ rực của hoa như ngọn lửa sưởi ấm cả không gian, báo hiệu sự chuyển mình của thiên nhiên khi xuân đến. Không chỉ vậy, đây cũng là lúc các loài chim kéo về đông đúc, ríu rít chuyền cành, tạo nên một khung cảnh nhộn nhịp, vui tươi. Những âm thanh rộn ràng của chim chóc hòa cùng sắc đỏ thắm của hoa gạo làm cho cây gạo trở thành trung tâm của bức tranh mùa xuân đầy sức sống. Cây gạo không chỉ là một loài cây bình thường mà còn là biểu tượng của mùa xuân, của sự sinh sôi, nảy nở và niềm vui tươi trong cuộc sống.

Câu 4: Những hình ảnh nào cho thấy cây gạo mang vẻ đẹp mới khi hết mùa hoa?

Khi mùa hoa qua đi, cây gạo không còn vẻ rực rỡ, náo nhiệt như trước nữa, nhưng nó lại khoác lên mình một vẻ đẹp trầm lặng, hiền hòa hơn. Tác giả đã miêu tả cây gạo “đứng im, cao lớn, hiền lành”, không còn những bông hoa đỏ rực mà thay vào đó là những tán lá xanh mát, tạo bóng râm cho làng quê. Lúc này, cây gạo không còn là tâm điểm của những cuộc vui của chim chóc, nhưng nó vẫn âm thầm tỏa bóng, trở thành một cột mốc thân thuộc cho những con đò cập bến, là điểm tựa tinh thần cho những người con xa quê mỗi khi trở về. Hình ảnh cây gạo khi hết mùa hoa gợi lên sự bình yên, vững chãi, như một người già hiền hậu lặng lẽ quan sát dòng chảy của cuộc sống.

Câu 5: Em thích hình ảnh cây gạo vào mùa nào? Vì sao?

Em thích hình ảnh cây gạo vào mùa xuân, khi hoa gạo nở rộ và chim chóc kéo về nhộn nhịp. Lúc này, cây gạo không chỉ đẹp rực rỡ với màu đỏ tươi của hoa mà còn tràn đầy sức sống với những âm thanh ríu rít của các loài chim. Khung cảnh ấy khiến em cảm thấy vui tươi, phấn khởi, như được hòa mình vào không khí náo nức của mùa xuân. Hơn nữa, cây gạo mùa xuân không chỉ là một hình ảnh thiên nhiên đẹp đẽ mà còn gợi nhắc về những kỷ niệm tuổi thơ, những ngày cùng bạn bè chạy nhảy dưới tán cây, ngước nhìn hoa gạo rụng xuống mà lòng xốn xang. Chính vì vậy, hình ảnh cây gạo vào mùa xuân luôn để lại trong em nhiều cảm xúc nhất.

Lưu ý: Nội dung soạn bài Cây gạo lớp 3 chỉ mang tính chất tham khảo!

Soạn bài Cây gạo lớp 3 đầy đủ, ngắn gọn? Lớp 3 có cần kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt? (Hình từ Intrernet)

Lớp 3 có cần kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt?

Căn cứ Điều 7 Quy định về đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT như sau:

Đánh giá định kỳ

1. Đánh giá định kỳ về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục

a) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:

- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Hoàn thành: thực hiện được các yêu cầu học tập và có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Chưa hoàn thành: chưa thực hiện được một số yêu cầu học tập hoặc chưa có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục.

b) Vào cuối học kỳ I và cuối năm học, đối với các môn học bắt buộc: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ có bài kiểm tra định kỳ;

Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II.

....

Như vậy, chỉ có lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kỳ. Cho nên học sinh lớp 3 không cần làm bài kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt.

Yêu cầu đạt được về năng lực viết môn Tiếng Việt lớp 3?

Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT yêu cầu đạt được về năng lực viết môn Tiếng Việt lớp 3 như sau:

- Chú trọng nhiều hơn đến yêu cầu đọc hiểu nội dung cụ thể, hiểu chủ đề, hiểu bài học rút ra được từ văn bản.

- Chú trọng nhiều hơn đến yêu cầu đọc hiểu nội dung cụ thể, hiểu chủ đề, hiểu bài học rút ra được từ văn bản.