Chính sách mới

Quy trình tổ chức đánh giá định kỳ cho học sinh, giáo viên cần biết

09:52, 08/11/2011

Đây là nội dung quan trọng được quy định tại Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT Quy định về đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh trong cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 03/11/2011.

Sắp tới đánh giá định kỳ quốc gia sẽ được thực hiện ở các khối lớp 5, 9 và 11

đánh giá định kỳ, Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT

Quy trình tổ chức đánh giá định kỳ cho học sinh, giáo viên cần biết (Ảnh minh họa)

Theo đó, Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT quy định quy trình tổ chức đánh giá học sinh như sau:

Các lần đánh giá định kỳ quốc gia sẽ được thực hiện theo quy trình như sau:

1. Thành lập Ban chỉ đạo đánh giá quốc gia.

2. Xây dựng Đề cương tổng thể.

3. Xây dựng kế hoạch đánh giá.

4. Xây dựng cơ sở dữ liệu để chọn mẫu đánh giá.

5. Chọn mẫu thử nghiệm và mẫu đánh giá chính thức.

6. Thiết kế, thử nghiệm, thẩm định, hoàn thiện các công cụ đánh giá.

7. Tập huấn nghiệp vụ cho các thành viên tham gia đánh giá.

8. Tổ chức triển khai đánh giá chính thức.

9. Chấm bài, nhập dữ liệu và làm sạch dữ liệu.

10. Xử lý, phân tích dữ liệu.

11. Viết báo cáo tổng kết.

12. Thẩm định và hoàn thiện Báo cáo tổng kết.

13. Hội thảo báo cáo kết quả đánh giá.

14. Thu thập thông tin phản hồi về kết quả đánh giá.

Cụ thể, giáo viên có thể lựa chọn một trong hai công cụ đánh giá sau đây:

Các bộ câu hỏi, đề bài kiểm tra đánh giá kết quả các môn học của học sinh.
Các bộ phiếu hỏi thu thập thông tin.

Kinh phí thực hiện đánh giá định kỳ quốc gia học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông được sử dụng từ nguồn kinh phí của Nhà nước và các nguồn hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo các quy định của Luật Ngân sách và các quy định hiện hành khác có liên quan.

Chi tiết xem tại Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ ngày 19/12/2011.

Thuỳ Trâm

>> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY