Quy định mới về tài chính và nguồn tài chính của trường, lớp dành cho người khuyết tật từ 01/7/2025

Quy định mới về tài chính và nguồn tài chính của trường, lớp dành cho người khuyết tật từ 01/7/2025 (Hình từ Internet)

Quy định mới về tài chính và nguồn tài chính của trường, lớp dành cho người khuyết tật từ 01/7/2025

Theo đó, tài chính và nguồn tài chính của trường, lớp dành cho người khuyết tật được quy định cụ thể tại Điều 21 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 27/2024/TT-BGDĐT như sau:

- Tài chính Trường giáo dục chuyên biệt, Lớp giáo dục chuyên biệt

+ Trường giáo dục chuyên biệt công lập, trường có Lớp giáo dục chuyên biệt công lập thực hiện thu chi tài chính theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước 20215 và các quy định quản lý tài chính của Nhà nước;

+ Trường giáo dục chuyên biệt tư thục, nhà trường có Lớp giáo dục chuyên biệt tư thục thực hiện thu học phí và các khoản thu khác theo quy định của Luật Giáo dục 2019 và pháp luật liên quan; tổ chức quản lý tài chính, công tác kế toán, nộp thuế và thực hiện các nghĩa vụ tài chính khác theo quy định.

- Nguồn tài chính Trường giáo dục chuyên biệt, Lớp giáo dục chuyên biệt

+ Kinh phí do ngân sách nhà nước cấp theo quy định;

+ Nguồn vốn đầu tư hợp pháp của tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài;

+ Nguồn thu từ dịch vụ giáo dục, đào tạo; dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục; nguồn thu từ hoạt động sản xuất, kinh doanh; lãi tiền gửi ngân hàng và các nguồn thu hợp pháp khác theo quy định;

+ Kinh phí đặt hàng, giao nhiệm vụ của Nhà nước;

+ Nguồn vốn vay;

+ Nguồn hợp pháp viện trợ, tài trợ, ủng hộ, tặng, cho của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước.

Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của trường, lớp dành cho người khuyết tật từ 01/7/2025

Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của trường, lớp dành cho người khuyết tật được quy định cụ thể tại Điều 23 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 27/2024/TT-BGDĐT như sau:

(1) Cơ sở vật chất của trường, lớp dành cho người khuyết tật

- Trường giáo dục chuyên biệt: cơ sở vật chất đáp ứng tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có phòng dạy kỹ năng đặc thù; có hạng mục công trình phục vụ bán trú, nội trú phục vụ học sinh khuyết tật bán trú, nội trú.

Các hạng mục công trình xây dựng của Trường giáo dục chuyên biệt đáp ứng theo quy định quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về xây dựng công trình đảm bảo tiếp cận sử dụng;

- Trường giáo dục chuyên biệt có trách nhiệm xây dựng kế hoạch đầu tư, tăng cường cơ sở vật chất trình cấp có thẩm quyền phê duyệt;

- Trường giáo dục chuyên biệt có trách nhiệm quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, tránh lãng phí; định kỳ xây dựng kế hoạch cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất theo quy định; tuyệt đối không đưa vào sử dụng những cơ sở vật chất đã hết niên hạn sử dụng, không bảo đảm an toàn;

- Nhà trường có Lớp giáo dục chuyên biệt: phòng dạy kỹ năng đặc thù, các hạng mục công trình đảm bảo cho học sinh khuyết tật tiếp cận, sử dụng.

(2) Thiết bị dạy học của trường, lớp dành cho người khuyết tật

- Trường giáo dục chuyên biệt và nhà trường có Lớp giáo dục chuyên biệt được đầu tư và trang bị thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi quy định đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông phù hợp với học sinh khuyết tật; tổ chức quản lý và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học trong dạy học và giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Trường giáo dục chuyên biệt và trường có Lớp giáo dục chuyên biệt được đề xuất cấp có thẩm quyền phê duyệt mua sắm các trang thiết bị dạy học đặc thù phù hợp với học sinh khuyết tật, phục vụ việc học tập và giảng dạy theo quy định.

Khuyến khích các địa phương theo khả năng trang bị các trang thiết bị dạy học đặc thù phù hợp với học sinh khuyết tật cho các Trường giáo dục chuyên biệt, trường có Lớp giáo dục chuyên biệt đế phục vụ việc học tập và giảng dạy tuân thủ các quy định.

Xem thêm tại Thông tư 27/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực từ 01/7/2025.