Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất? Học sinh lớp 4 phải có năng lực viết ra sao?

Trình bày cách viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất? Học sinh lớp 4 phải có năng lực viết ra sao?

Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất?

Tùy thuộc vào sở thích của mỗi người, đồ dùng học tập yêu thích sẽ khác nhau. Tuy nhiên, một số đồ dùng học tập thường được nhiều bạn học sinh yêu thích có thể kể đến như:

Bút màu: Với nhiều màu sắc rực rỡ, bút màu giúp các bạn thỏa sức sáng tạo, tô màu cho tranh vẽ, làm cho bài tập trở nên sinh động hơn.

Bút bi: Chiếc bút bi thân thuộc, luôn đồng hành cùng chúng ta trong quá trình ghi chép bài giảng, làm bài tập. Nhiều bạn thường chọn bút bi có màu sắc và kiểu dáng mình yêu thích để tạo cảm hứng học tập.

Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất được các bạn học sinh lớp 4 thực hành viết trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 4.

*Dưới đây là các mẫu viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất mà các bạn học sinh có thể tham khảo.

Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất?

Bài 1: Cảm nhận về bút bi

Bút bi là một trong những đồ dùng học tập tôi yêu thích nhất. Tôi luôn cảm thấy thích thú khi viết bằng chiếc bút này vì nó viết rất trơn và dễ dàng. Mỗi lần sử dụng bút bi, tôi có thể ghi chép nhanh chóng mà không lo bị lem mực, đặc biệt là những chiếc bút có màu sắc tươi sáng, tạo cảm giác dễ chịu khi học tập.

Bài 2: Cảm nhận về vở ghi chép

Vở ghi chép là một món đồ không thể thiếu trong cặp sách của tôi. Tôi thích những cuốn vở có bìa mềm và trang giấy sạch sẽ, dễ viết. Vở giúp tôi ghi lại những kiến thức quan trọng và ghi nhớ bài học hiệu quả hơn, đồng thời còn tạo ra một không gian học tập gọn gàng và ngăn nắp.

Bài 3: Cảm nhận về bút chì

Bút chì là một vật dụng đơn giản nhưng rất cần thiết trong việc học tập của tôi. Tôi yêu thích những cây bút chì có thiết kế đẹp và dễ sử dụng. Bút chì giúp tôi dễ dàng chỉnh sửa bài viết và vẽ vời, đặc biệt là khi học vẽ hoặc làm bài toán.

Bài 4: Cảm nhận về bộ thước kẻ

Bộ thước kẻ là một trong những đồ dùng học tập tôi rất yêu thích. Với những chiếc thước kẻ, tôi có thể vẽ các đường thẳng đẹp và chính xác trong các bài toán hình học. Chúng không chỉ giúp tôi học tốt mà còn mang lại sự thoải mái và dễ dàng khi làm bài.

Bài 5: Cảm nhận về cặp sách

Cặp sách là người bạn đồng hành đáng tin cậy của tôi trong suốt quãng thời gian học tập. Tôi thích chiếc cặp có nhiều ngăn để đựng sách vở và đồ dùng học tập một cách gọn gàng. Ngoài ra, chiếc cặp còn mang đến cho tôi sự thoải mái khi mang vác, đặc biệt là những chiếc cặp có thiết kế đẹp và thời trang.

Bài 6: Cảm nhận về bút màu

Bút màu là món đồ dùng học tập mà tôi rất yêu thích, đặc biệt là khi học môn mỹ thuật. Những cây bút màu giúp tôi tô vẽ những bức tranh sinh động, thể hiện sự sáng tạo của bản thân. Tôi cảm thấy vô cùng thích thú khi được sử dụng bút màu để tạo nên những tác phẩm đẹp mắt.

Bài 7: Cảm nhận về máy tính bỏ túi

Máy tính bỏ túi là đồ dùng học tập không thể thiếu trong những giờ học toán. Tôi yêu thích chiếc máy tính bỏ túi của mình vì nó giúp tôi tính toán nhanh chóng và chính xác trong các bài toán khó. Với chiếc máy tính này, tôi có thể làm bài tập dễ dàng hơn và tự tin hơn khi kiểm tra.

Bài 8: Cảm nhận về gom tẩy

Gôm tẩy là một đồ dùng học tập đơn giản nhưng vô cùng hữu ích đối với tôi. Tôi yêu thích những chiếc gôm tẩy mềm mại, dễ dàng tẩy sạch mà không làm hỏng giấy. Gôm tẩy giúp tôi sửa chữa những lỗi sai khi viết hoặc vẽ, tạo cho tôi cảm giác thoải mái mỗi khi học.

Bài 9: Cảm nhận về sách giáo khoa

Sách giáo khoa là nguồn tài liệu quan trọng nhất đối với tôi trong quá trình học tập. Tôi yêu thích những cuốn sách có nội dung hấp dẫn và dễ hiểu. Những cuốn sách giáo khoa này giúp tôi tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, đồng thời khơi gợi sự tò mò và ham học hỏi.

Bài 10: Cảm nhận về bảng trắng và bút lông

Bảng trắng và bút lông là công cụ không thể thiếu trong lớp học của tôi. Mỗi khi sử dụng bảng trắng, tôi cảm thấy việc ghi chú trở nên sạch sẽ và dễ dàng hơn. Bút lông có thể xóa sạch khi cần, giúp tôi dễ dàng chỉnh sửa bài viết mà không lo bị dơ bẩn.

*Lưu ý: thông tin về viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất chỉ mang tính chất tham khảo./.

Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất? Học sinh lớp 4 phải có năng lực viết ra sao?

Viết 3 đến 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập em yêu thích nhất? Học sinh lớp 4 phải có năng lực viết ra sao? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 4 phải có năng lực viết ra sao?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định học sinh lớp 4 phải có năng lực viết như sau:

- Bước đầu viết được bài văn ngắn hoàn chỉnh, chủ yếu là bài văn kể, tả và bài giới thiệu đơn giản

- Viết được văn bản kể lại những câu chuyện đã đọc, những sự việc đã chứng kiến, tham gia, những câu chuyện do học sinh tưởng tượng; miêu tả những sự vật, hiện tượng quen thuộc; giới thiệu về những sự vật và hoạt động gần gũi với cuộc sống của học sinh.

- Viết đoạn văn nêu những cảm xúc, suy nghĩ của học sinh khi đọc một câu chuyện, bài thơ, khi chứng kiến một sự việc gợi cho học sinh nhiều cảm xúc; nêu ý kiến về một vấn đề đơn giản trong học tập và đời sống;

- Viết một số kiểu văn bản như: bản tự thuật, tin nhắn, giấy mời, thời gian biểu, đơn từ,...; bước đầu biết viết theo quy trình; bài viết cần có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).

Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết của học sinh lớp 4 là gì?

Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT yêu cầu cần đạt trong thực hành viết như sau:

- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe với những chi tiết sáng tạo.

- Viết được bài tả người, phong cảnh có sử dụng so sánh, nhân hoá và những từ ngữ gợi tả để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng được tả.

- Viết được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân trước một sự việc hoặc một bài thơ, câu chuyện.

- Viết được đoạn văn nêu lí do vì sao tán thành hoặc phản đối về một hiện tượng, sự việc có ý nghĩa trong cuộc sống.

- Viết được đoạn văn giới thiệu về một nhân vật trong một cuốn sách hoặc bộ phim hoạt hình đã xem (hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ).

- Viết được báo cáo công việc, chương trình hoạt động, có sử dụng bảng biểu.

Tác giả:
Lượt xem: 0
Cùng chủ đề
Bài viết mới nhất

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;