Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai? Giáo viên mầm non tự đánh giá bản thân trong năm bao nhiêu lần?

Nội dung chính

• Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai?
• Giáo viên mầm non tự đánh giá bản thân trong năm bao nhiêu lần?
• Nhiệm vụ của giáo viên mầm non cốt cán là gì?

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai?

*Dưới đây là các mẫu Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai có thể tham khảo nhé!

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai số 1

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai số 2

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai số 3

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai số 4

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai số 5

*Dưới đây là một số thông tin về tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai có thể tham khảo.

*Lưu ý: Thông tin về tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai chỉ mang tính chất tham khảo.

Tranh tô màu siêu nhân đẹp cho bé trai? Giáo viên mầm non tự đánh giá bản thân trong năm bao nhiêu lần? (Hình từ Internet)

Giáo viên mầm non tự đánh giá bản thân trong năm bao nhiêu lần?

Căn cứ Điều 11 Quy định ban hành kèm Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT quy định về chu kỳ đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non như sau:

Chu kỳ đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

1. Giáo viên tự đánh giá theo chu kỳ mỗi năm một lần vào cuối năm học.

2. Người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non tổ chức đánh giá giáo viên theo chu kỳ hai năm một lần vào cuối năm học.

3. Trong trường hợp đặc biệt theo yêu cầu của cấp trên quản lý, cơ sở giáo dục mầm non rút ngắn chu kỳ đánh giá giáo viên.

Như vậy, giáo viên mầm non tự đánh giá theo chu kỳ một năm một lần vào cuối năm học.

Nhiệm vụ của giáo viên mầm non cốt cán là gì?

Căn cứ khoản 3 Điều 12 Quy định ban hành kèm Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của giáo viên mầm non cốt cán là:

- Hỗ trợ, tư vấn cho đồng nghiệp trong cơ sở giáo dục mầm non hoặc các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn các vấn đề liên quan đến đảm bảo và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em mầm non;

- Biên soạn tài liệu chuyên đề bồi dưỡng, hướng dẫn (cho giáo viên, cha, mẹ, người giám hộ trẻ em); tổ chức hướng dẫn cho sinh viên thực hành, thực tập sư phạm; kết nối với giảng viên sư phạm các khoa giáo dục mầm non trao đổi kiến thức về nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em;

- Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong trường hoặc các trường trên địa bàn về các hoạt động xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường; kế hoạch hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe, kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp;

- Về việc thực hiện các khóa đào tạo, bồi dưỡng giáo viên qua mạng internet; về bồi dưỡng, tham gia tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong trường hoặc các trường trên địa bàn; tham gia tập huấn, bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu hàng năm của ngành (cấp phòng, sở, Bộ);

- Tham mưu, tư vấn cho cấp quản lí trực tiếp về công tác xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường phù hợp với điều kiện cụ thể của trường, lớp và tình hình kinh tế - xã hội của địa phương nhằm bảo đảm mục tiêu, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em và nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên;

- Tham gia tổ chức, báo cáo chuyên môn, nghiệp vụ tại các hội nghị chuyên đề, các buổi sinh hoạt chuyên môn của cơ sở giáo dục mầm non hoặc các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn.