Top mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn?

Nội dung chính

• Top mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn?
• Danh hiệu học sinh xuất sắc lớp 4 phải có tiêu chuẩn như thế nào?
• Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 ra sao?

Top mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn?

Dưới đây là các mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc nghe ngắn mà các bạn học sinh có thể tham khảo:

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Lý Thường Kiệt và bài thơ thần

Lý Thường Kiệt là một danh tướng thời nhà Lý, nổi tiếng với cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. Một trong những câu chuyện được kể nhiều nhất về ông là việc sáng tác bài thơ "Nam quốc sơn hà" – được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.

Năm 1077, quân Tống tiến đánh nước ta. Lý Thường Kiệt đã chỉ huy quân ta lập phòng tuyến vững chắc ở sông Như Nguyệt. Để khích lệ tinh thần binh sĩ, ông đã cho người ngâm bài thơ "Nam quốc sơn hà" bên bờ sông. Nghe được bài thơ, quân ta càng thêm khí thế, chiến đấu hết mình và giành chiến thắng vẻ vang, buộc quân Tống phải rút lui.

Câu chuyện về Lý Thường Kiệt và bài thơ thần đã trở thành niềm tự hào trong lịch sử dân tộc.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Trần Quốc Toản bóp nát quả cam

Trần Quốc Toản là một thiếu niên anh hùng trong kháng chiến chống quân Nguyên Mông. Dù còn trẻ, ông đã sớm bộc lộ tinh thần yêu nước và lòng dũng cảm.

Năm 1282, khi vua Trần Nhân Tông tổ chức hội nghị Bình Than bàn cách chống giặc, Trần Quốc Toản vì còn nhỏ nên không được tham dự. Cậu rất tức giận, đứng bên ngoài nghiến răng nghe lén. Khi bóp chặt quả cam trong tay, Trần Quốc Toản không hề hay biết mình đã bóp nát nó. Sau đó, ông quyết định tập hợp gia nô, rèn vũ khí và thành lập đội quân riêng để chiến đấu chống quân Nguyên Mông.

Hành động của Trần Quốc Toản thể hiện tinh thần yêu nước mãnh liệt và là tấm gương sáng cho thế hệ trẻ noi theo.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Lê Lợi và chuyện trả gươm thần

Lê Lợi là người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đánh đuổi giặc Minh, giành lại độc lập cho dân tộc. Một câu chuyện nổi tiếng về ông là truyền thuyết "Lê Lợi trả gươm thần".

Tương truyền, trong những ngày đầu khởi nghĩa, Lê Lợi được Rùa Vàng trao cho thanh gươm thần giúp ông đánh thắng quân Minh. Sau khi giành lại được giang sơn, một ngày nọ, khi Lê Lợi dạo chơi trên hồ Tả Vọng (nay là Hồ Gươm), Rùa Vàng xuất hiện và đòi lại thanh gươm. Hiểu rằng thanh gươm đã hoàn thành sứ mệnh, Lê Lợi liền trao trả.

Từ đó, hồ được gọi là Hồ Gươm. Câu chuyện thể hiện lòng biết ơn và tinh thần yêu nước của vua Lê Lợi.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Bà Triệu cưỡi voi đánh giặc

Bà Triệu là nữ anh hùng kiệt xuất trong lịch sử nước ta. Bà nổi tiếng với câu nói: "Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp bằng sóng dữ, chém cá kình ở biển Đông, chứ không chịu cúi đầu làm tì thiếp người ta!"

Vào thế kỷ thứ 3, nước ta bị nhà Ngô đô hộ. Không chịu làm nô lệ, Bà Triệu đã tập hợp nghĩa quân, cưỡi voi xông pha trận mạc, đánh bại nhiều đạo quân của giặc. Với tài trí và lòng dũng cảm, bà khiến quân địch khiếp sợ.

Dù cuối cùng cuộc khởi nghĩa thất bại, tinh thần quật cường của Bà Triệu vẫn là biểu tượng cho lòng yêu nước và ý chí đấu tranh của dân tộc ta.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Hai Bà Trưng khởi nghĩa

Vào năm 40 sau Công Nguyên, nước ta bị nhà Hán đô hộ. Hai Bà Trưng, Trưng Trắc và Trưng Nhị, đã đứng lên khởi nghĩa giành lại độc lập cho dân tộc.

Khi chồng của Trưng Trắc bị quân Hán giết hại, hai bà đã tập hợp nghĩa quân, cưỡi voi ra trận. Chỉ trong một thời gian ngắn, nghĩa quân giành lại được 65 thành trì, đuổi quân Hán về nước. Trưng Trắc lên ngôi, cai quản đất nước trong ba năm.

Tuy nhiên, nhà Hán không chịu từ bỏ, chúng đưa quân sang đàn áp. Vì thế lực yếu hơn, Hai Bà Trưng đã hy sinh oanh liệt trên dòng sông Hát Giang. Cuộc khởi nghĩa tuy thất bại, nhưng tinh thần quật cường của Hai Bà Trưng đã trở thành niềm tự hào của dân tộc.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Nguyễn Trãi và vụ án Lệ Chi Viên

Nguyễn Trãi là một danh nhân văn hóa, nhà quân sự và chính trị kiệt xuất thời Lê sơ. Ông có công lớn trong cuộc kháng chiến chống quân Minh, giúp Lê Lợi giành lại độc lập cho nước nhà.

Sau khi đất nước thanh bình, Nguyễn Trãi lui về quê sống ẩn dật. Nhưng vào năm 1442, vua Lê Thái Tông khi đến thăm nhà ông tại Lệ Chi Viên thì đột ngột băng hà. Triều đình vu cho Nguyễn Trãi tội mưu sát vua và ra lệnh tru di tam tộc. Mãi đến 1464, vua Lê Thánh Tông mới minh oan cho ông.

Nguyễn Trãi để lại nhiều tác phẩm văn chương bất hủ, đặc biệt là "Bình Ngô đại cáo" – được coi là bản tuyên ngôn độc lập thứ hai của nước ta.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Quang Trung đại phá quân Thanh

Năm 1788, khi quân Thanh xâm lược nước ta, vua Quang Trung đã nhanh chóng chuẩn bị lực lượng, tập hợp nghĩa quân tiến ra Bắc.

Chỉ trong vòng năm ngày, quân Tây Sơn đã đánh tan 29 vạn quân Thanh. Trận chiến nổi tiếng nhất là ở gò Đống Đa, nơi hàng vạn quân Thanh bị tiêu diệt. Sau chiến thắng lẫy lừng, Quang Trung tiến vào Thăng Long trong sự chào đón của nhân dân.

Chiến công hiển hách của vua Quang Trung đã bảo vệ được nền độc lập của dân tộc, ghi danh ông vào lịch sử như một vị anh hùng kiệt xuất.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn

Trần Quốc Tuấn là vị tướng tài ba, có công lớn trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông.

Khi giặc xâm lược, ông đã lãnh đạo quân dân ta ba lần đánh bại quân Nguyên. Ông cũng viết "Hịch tướng sĩ" để khích lệ lòng yêu nước của binh sĩ. Dưới sự chỉ huy tài tình của ông, quân ta đã đánh bại giặc ở những trận lớn như Chương Dương, Hàm Tử, và đặc biệt là Bạch Đằng năm 1288.

Sau khi đất nước thanh bình, Trần Quốc Tuấn không nhận ngôi vua mà tiếp tục cống hiến cho triều đình. Ông là biểu tượng của lòng trung nghĩa và trí tuệ quân sự lỗi lạc.

Mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn - Hồ Chí Minh và hành trình tìm đường cứu nước

Vào đầu thế kỷ XX, khi nước ta còn bị thực dân Pháp đô hộ, chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước.

Năm 1911, Người rời bến cảng Nhà Rồng, bắt đầu hành trình bôn ba khắp năm châu. Người đã tìm hiểu nhiều con đường đấu tranh của các nước và cuối cùng chọn con đường cách mạng vô sản để giải phóng dân tộc.

Sau nhiều năm hoạt động, năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lãnh đạo nhân dân giành chính quyền, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Từ đó, đất nước ta bước vào thời kỳ độc lập, mở ra trang sử mới đầy tự hào.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Top mẫu viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc đã nghe ngắn? (Hình ảnh từ Internet)

Danh hiệu học sinh xuất sắc lớp 4 phải có tiêu chuẩn như thế nào?

Theo điểm a khoản 2 Điều 9 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định cuối năm học giáo viên chủ nhiệm thực hiện đánh giá kết quả giáo dục học sinh, học sinh lớp 4 đạt tiêu chuẩn danh hiệu học sinh xuất sắc nếu:

- Có kết quả đánh giá mức Hoàn thành tốt

- Có phẩm chất năng lực mức Tốt và kiểm tra cuối kỳ đạt điểm 9 trở lên.

Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 ra sao?

Căn cứ theo Điều 5 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT nội dung đánh giá học sinh lớp 4 gồm:

- Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:

+ Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

+ Những năng lực cốt lõi:

++ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;

++ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.