Tổng hơp 15+ mẫu viết đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích phù hợp với học sinh lớp 3?
Tổng hơp 15+ mẫu viết đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích phù hợp với học sinh lớp 3?
Học sinh tham khảo tổng hơp 15+ mẫu viết đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích phù hợp với học sinh lớp 3 dưới đây:
Mẫu 1
Một hoạt động ở trường mà em thích nhất là ngày hội thể thao. Ngày hội được tổ chức vào sáng thứ Bảy tuần trước, trên sân trường.
Hôm đó, cả trường em đều háo hức tham gia. Các bạn học sinh được chia thành nhiều đội để thi đấu các môn như kéo co, chạy tiếp sức và nhảy bao bố. Em tham gia thi chạy tiếp sức cùng ba bạn trong lớp. Khi trọng tài thổi còi, bạn đầu tiên chạy thật nhanh và chuyền gậy cho bạn thứ hai. Lần lượt từng người chạy, đến lượt em, em cố gắng chạy hết sức để về đích. Cả lớp em cùng reo hò cổ vũ, làm em thấy rất vui.
Hoạt động thể thao giúp chúng em rèn luyện sức khỏe, biết đoàn kết với nhau và học cách cố gắng hết mình. Sau cuộc thi, em cảm thấy rất tự hào vì đã tham gia hết sức và có thật nhiều kỷ niệm đẹp cùng các bạn. Em mong năm sau lại được tham gia ngày hội thể thao nữa!
Mẫu 2
Một hoạt động ở trường mà em rất thích là trồng cây xanh. Hoạt động này diễn ra vào sáng thứ Hai, ngay sau lễ chào cờ, ở khu vườn nhỏ phía sau sân trường.
Hôm đó, các thầy cô và học sinh cùng nhau trồng những cây mới để làm đẹp cho trường. Mỗi lớp được phân công trồng một loại cây khác nhau. Lớp em trồng cây hoa giấy. Chúng em dùng xẻng nhỏ để đào hố, nhẹ nhàng đặt cây vào rồi vun đất xung quanh. Sau đó, em cùng các bạn tưới nước cho cây. Ai cũng vui vẻ, háo hức vì đã góp phần làm cho trường xanh hơn.
Hoạt động này giúp em hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Nhìn những hàng cây xanh mát, em cảm thấy rất tự hào. Em sẽ chăm sóc cây thật tốt để chúng lớn lên, làm đẹp cho ngôi trường thân yêu của em!
Mẫu 3
Một hoạt động ở trường mà em yêu thích là chương trình văn nghệ chào mừng ngày 20/11. Hoạt động này diễn ra vào buổi sáng trong sân trường, với sự tham gia của tất cả thầy cô và học sinh.
Buổi biểu diễn có rất nhiều tiết mục hay. Mở đầu là bài hát “Bụi phấn” do các anh chị lớp 5 thể hiện. Tiếp theo, lớp em có một tiết mục múa rất đẹp. Chúng em mặc áo dài, tay cầm những bông hoa nhỏ, múa theo điệu nhạc. Khi kết thúc, cả sân trường vỗ tay thật to. Ngoài ra, còn có tiết mục kịch, đọc thơ và nhảy hiện đại vô cùng sôi động.
Hoạt động này giúp em hiểu thêm về lòng biết ơn đối với thầy cô. Em cảm thấy rất vui khi được tham gia biểu diễn và mong chờ ngày 20/11 năm sau để lại được đứng trên sân khấu.
Mẫu 4
Một hoạt động ở trường mà em rất thích là giờ đọc sách trong thư viện. Hoạt động này diễn ra vào mỗi chiều thứ Sáu, trong thư viện trường.
Vào giờ đọc sách, cô thủ thư sẽ giới thiệu những quyển sách hay rồi để chúng em tự chọn. Em thích nhất là truyện cổ tích. Em cùng các bạn ngồi ngay ngắn trên những chiếc ghế gỗ, chăm chú đọc từng trang sách. Có những câu chuyện khiến em bật cười, có những truyện lại làm em cảm động. Sau khi đọc xong, chúng em còn kể lại nội dung cho nhau nghe.
Giờ đọc sách giúp em biết thêm nhiều điều thú vị. Em rất yêu thích thư viện trường và mong được đọc nhiều sách hơn nữa!
Mẫu 5
Một hoạt động ở trường mà em rất thích là cuộc thi vẽ tranh chào mừng ngày Tết Trung Thu. Hoạt động này diễn ra vào sáng thứ Bảy trong lớp học, với sự tham gia của tất cả học sinh trong trường.
Mỗi bạn được phát một tờ giấy trắng và bút màu để vẽ về chủ đề Trung Thu. Em đã vẽ một bức tranh về đêm hội rước đèn, trong đó có chú Cuội, chị Hằng và rất nhiều em nhỏ cầm lồng đèn. Các bạn khác cũng vẽ nhiều tranh đẹp, có bạn vẽ bánh trung thu, có bạn vẽ múa lân. Khi vẽ xong, thầy cô dán tranh lên bảng để chấm điểm. Em rất vui khi nhận được lời khen từ cô giáo và các bạn.
Hoạt động này giúp em phát huy khả năng sáng tạo và thêm yêu những ngày lễ truyền thống. Em mong năm sau sẽ có thêm nhiều cuộc thi vẽ tranh như thế này!
Mẫu 6
Một hoạt động ở trường mà em rất thích là giờ thể dục giữa giờ. Hoạt động này diễn ra vào mỗi buổi sáng, sau tiết học thứ hai, trên sân trường.
Khi trống trường vang lên, tất cả học sinh nhanh chóng xếp hàng ngay ngắn theo lớp. Khi nhạc nền bắt đầu, cả trường cùng tập thể dục theo hướng dẫn của thầy tổng phụ trách. Chúng em thực hiện các động tác tay, chân và nhảy đều theo nhạc. Sau đó, còn có trò chơi nhỏ như kéo co hoặc nhảy dây. Không khí rất sôi động, ai cũng hào hứng.
Giờ thể dục giúp em khỏe mạnh hơn, tinh thần cũng thoải mái để học bài tốt hơn. Em rất mong chờ những buổi tập thể dục vui vẻ mỗi ngày!
Mẫu 7
Một hoạt động ở trường mà em yêu thích là làm thiệp tặng mẹ nhân ngày 8/3. Hoạt động này diễn ra vào chiều thứ Hai, trong lớp học của em.
Cô giáo phát cho mỗi bạn một tờ giấy màu để tự làm thiệp. Em cắt giấy thành hình trái tim, sau đó vẽ thêm những bông hoa và dán kim tuyến lên. Ở bên trong, em viết lời chúc mừng mẹ bằng những nét chữ ngay ngắn. Các bạn khác cũng làm nhiều tấm thiệp xinh xắn, có bạn còn vẽ hình mẹ và gia đình rất đẹp. Khi hoàn thành, cô giáo khen ngợi chúng em vì đã làm những tấm thiệp rất sáng tạo.
Hoạt động này giúp em bày tỏ tình yêu thương với mẹ. Em rất vui khi được tự tay làm thiệp và mong mẹ sẽ thích món quà này!
Mẫu 8
Một hoạt động ở trường mà em rất thích là trồng cây xanh vào ngày Chủ Nhật xanh. Hoạt động này diễn ra vào sáng thứ Bảy, ở sân trường và khu vườn nhỏ phía sau lớp học.
Cô giáo chia chúng em thành từng nhóm nhỏ, mỗi nhóm được giao nhiệm vụ trồng một cây. Em cùng các bạn trong nhóm đào đất, nhẹ nhàng đặt cây vào hố và vun đất lại. Sau đó, chúng em tưới nước cho cây để cây nhanh bén rễ. Những cây xanh nhỏ xinh như cây bàng, cây phượng, cây hoa giấy… làm cho sân trường thêm đẹp và mát mẻ hơn.
Hoạt động này giúp em hiểu thêm về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Em cảm thấy rất vui và tự hào khi được góp phần làm cho trường học xanh hơn. Em mong rằng cây sẽ lớn thật nhanh để che bóng mát cho chúng em vui chơi!
Mẫu 9
Một trong những hoạt động ở trường mà em thích nhất là trò chơi kéo co trong giờ sinh hoạt ngoài trời. Trận đấu được tổ chức vào sáng thứ Hai trên sân trường rộng rãi.
Cô giáo chia lớp em thành hai đội, mỗi đội khoảng mười bạn. Khi có hiệu lệnh của cô, hai đội nắm chặt sợi dây thừng và ra sức kéo về phía mình. Các bạn ai cũng cố gắng hết sức, gương mặt đỏ bừng vì dồn hết sức vào tay. Tiếng reo hò cổ vũ vang khắp sân trường, làm cho không khí trở nên sôi động. Sau một hồi giằng co quyết liệt, đội em đã chiến thắng. Cả đội nhảy lên vui sướng vì sự cố gắng của mình đã được đền đáp.
Hoạt động kéo co giúp em rèn luyện sức khỏe, tinh thần đồng đội và đoàn kết với bạn bè. Em mong trường sẽ tổ chức nhiều trò chơi như thế này hơn nữa.
Mẫu 10
Hoạt động mà em thích nhất ở trường là cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi trường. Cuộc thi được tổ chức vào chiều thứ Sáu ở sân trường.
Các bạn học sinh ai cũng háo hức chuẩn bị bút màu, giấy vẽ. Khi bắt đầu, em chăm chú vẽ một bức tranh về biển xanh với những chú cá bơi tung tăng. Các bạn khác cũng sáng tạo những bức tranh rất đẹp về rừng cây, bầu trời và con sông. Khi hết thời gian, thầy cô đi xem và chọn ra những bức tranh đẹp nhất để trao thưởng. Em rất vui khi được khen vì bức tranh của mình có màu sắc hài hòa.
Cuộc thi giúp em hiểu thêm về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên. Em mong có nhiều hoạt động thú vị như vậy để chúng em vừa học vừa chơi.
Mẫu 11
Một hoạt động mà em rất thích ở trường là giờ đọc sách trong thư viện. Mỗi tuần, lớp em được vào thư viện một lần vào sáng thứ Ba.
Khi vào thư viện, chúng em xếp hàng ngay ngắn và tìm những quyển sách yêu thích. Em thích nhất là những quyển truyện cổ tích với nhiều hình ảnh đẹp. Em lật từng trang và say mê đọc những câu chuyện thú vị về nàng công chúa, chàng hoàng tử hay những con vật đáng yêu. Thỉnh thoảng, em còn trao đổi sách với bạn để cùng khám phá thêm nhiều điều mới.
Hoạt động đọc sách giúp em có thêm nhiều kiến thức và rèn luyện thói quen tốt. Em mong mỗi ngày đều được đến thư viện để khám phá thêm nhiều câu chuyện hay!
Mẫu 12
Mỗi sáng trước khi vào lớp, trường em tổ chức hoạt động tập thể dục để rèn luyện sức khỏe. Hoạt động này diễn ra trên sân trường vào lúc 7 giờ.
Khi tiếng trống vang lên, tất cả học sinh xếp thành hàng ngay ngắn. Thầy tổng phụ trách thổi còi báo hiệu bắt đầu. Chúng em cùng nhau tập các động tác thể dục theo nhịp đếm. Mọi người đều cố gắng thực hiện thật đều và đúng động tác. Khi bài thể dục kết thúc, em cảm thấy cơ thể khỏe khoắn, tinh thần sảng khoái để bắt đầu một ngày học tập mới.
Hoạt động tập thể dục giúp em có sức khỏe tốt và rèn luyện tính kỷ luật. Em rất thích tham gia hoạt động bổ ích này.
Mẫu 13
Vào dịp Tết trồng cây, trường em tổ chức hoạt động trồng cây xanh để làm đẹp sân trường. Hoạt động diễn ra vào sáng thứ Bảy, có sự tham gia của thầy cô và tất cả các bạn học sinh.
Chúng em được phân công trồng cây ở các khu vực khác nhau. Nhóm em trồng những cây bàng non ở góc sân trường. Trước tiên, chúng em đào hố nhỏ, đặt cây vào rồi vun đất và tưới nước. Sau khi trồng xong, thầy giáo dặn dò chúng em phải thường xuyên tưới nước và chăm sóc cây cẩn thận.
Em rất vui khi tham gia hoạt động này vì giúp trường em có thêm nhiều cây xanh. Em mong sau này những cái cây nhỏ bé hôm nay sẽ lớn lên và tỏa bóng mát cho sân trường.
Mẫu 14
Vào ngày 20/11, trường em tổ chức chương trình văn nghệ để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Hoạt động diễn ra vào buổi sáng trong sân trường.
Chương trình bắt đầu với bài phát biểu của thầy hiệu trưởng. Sau đó là các tiết mục văn nghệ do học sinh biểu diễn. Lớp em tham gia một tiết mục múa trên nền bài hát “Bụi phấn”. Chúng em mặc trang phục đẹp và múa theo nhạc rất nhịp nhàng. Khi kết thúc bài múa, tiếng vỗ tay vang lên giòn giã làm em rất vui. Ngoài ra, còn có các tiết mục hát, kịch và nhảy rất thú vị.
Buổi biểu diễn văn nghệ không chỉ giúp chúng em có những kỷ niệm đẹp mà còn thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô. Em rất tự hào khi được góp phần vào chương trình ý nghĩa này!
Mẫu 15
Vào chiều thứ Sáu tuần trước, trường em tổ chức hoạt động vẽ tranh với chủ đề Bảo vệ môi trường. Hoạt động diễn ra tại sân trường, thu hút rất nhiều bạn học sinh tham gia.
Chúng em được chia thành từng nhóm nhỏ. Nhóm em gồm bốn bạn cùng nhau vẽ một bức tranh lớn. Chúng em vẽ cảnh mọi người nhặt rác, trồng cây và bảo vệ thiên nhiên. Mỗi bạn một nhiệm vụ: bạn thì vẽ cây xanh, bạn thì vẽ dòng sông trong lành, còn em phụ trách tô màu bức tranh. Ai cũng hào hứng và chăm chú làm việc. Sau một giờ, bức tranh của nhóm em hoàn thành và được thầy cô khen ngợi.
Hoạt động này giúp em hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của môi trường và cách bảo vệ nó. Em cảm thấy rất vui vì vừa được vẽ tranh, vừa học thêm nhiều điều bổ ích. Nếu có cơ hội, em nhất định sẽ tham gia lần nữa!
Lưu ý: Tổng hơp 15+ mẫu viết đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích phù hợp với học sinh lớp 3 chỉ mang tính tham khảo!
Tổng hơp 15+ mẫu viết đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động ở trường mà em thích phù hợp với học sinh lớp 3? (Hình từ Internet)
Bảo vệ tài sản nhà trường có phải nhiệm vụ của học sinh lớp 3 không?
Theo Điều 34 Điều lệ ban hành theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh lớp 3 như sau:
Nhiệm vụ của học sinh
1. Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
2. Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
3. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
4. Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
5. Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Như vậy bảo vệ tài sản nhà trường là nhiệm vụ của học sinh lớp 3.
Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học hay không?
Theo khoản 1 Điều 35 Điều lệ ban hành theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh tiểu học như sau:
Quyền của học sinh
1. Được học tập
...
d) Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
...
Như vậy, học sinh khuyết tật có quyền được học hòa nhập ở một trường tiểu học.
