Sông Mê Kông chảy qua bao nhiêu nước? Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì?

Nội dung chính

• Sông Mê Kông chảy qua bao nhiêu nước? Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì?
• Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì?
• Thiết bị nội thất chuyên dùng trong phòng học bộ môn được quy định như thế nào?

Sông Mê Kông chảy qua bao nhiêu nước? Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì?

Sông Mê Kông chảy qua 6 nước (quốc gia) bao gồm: Trung Quốc, Myanmar, Lào, Thái Lan, Campuchia và Việt Nam.

Sông Mê Kông dài 4.350km và là con sông dài nhất Đông Nam Á. Cũng vì chảy qua một số nước nên con sông này có nhiều tên. Ở Trung Quốc nó mang tên Lan Thương Giang. Ở Việt Nam, sông này có tên là sông Cửu Long, nhưng tên phổ biến nhất là Me Kông.

1. Nguồn gốc của sông Mê Kông:

Sông Mê Kông nằm ở Cao nguyên Tây Tạng, một khu vực hẻo lánh và hiểm trở trên độ cao 5.000 mét so với mực nước biển. Tại đây, trên sườn phía bắc của dãy núi Gangdise, những dòng nước băng giá tan chảy hình thành nên dòng sông đầu nguồn của Mê Kông.

2. Hành trình của sông Mê Kông:

- Trung Quốc: Phần đầu nguồn của sông Mê Kông nằm ở Trung Quốc (ở đây sông được gọi là Lan Thương Giang). Sông chảy qua các tỉnh như Vân Nam trước khi ra khỏi biên giới Trung Quốc và tiếp tục chảy qua các quốc gia khác.

- Myanmar: Sông Mê Kông chảy vào Myanmar qua khu vực phía đông của nước này, tạo thành biên giới tự nhiên giữa Myanmar và Thái Lan.

- Thái Lan: Sông Mê Kông chảy qua Bắc Thái Lan, đi qua các thành phố Chiang Mai và Chiang Rai trước khi tiến vào Lào.

- Lào: Tại Lào, Mê Kông chảy qua dãy Trường Sơn hùng vĩ, tạo thành cảnh quan ngoạn mục của các vách đá cao chót vót và thác nước ngoạn mục. Sau khi chảy qua Vang Viêng và Vientiane, thủ đô của Lào, con sông tiếp tục chảy vào Campuchia.

- Campuchia: Sông Mê Kông chảy qua thủ đô Phnom Penh của Campuchia, nơi hai nhánh sông lớn của Mê Kông (Mê Kông chính và sông Tonle Sap) gặp nhau. Đây cũng là nơi có hồ Tonle Sap, một trong những hồ nước ngọt lớn nhất thế giới.

- Việt Nam: Ở Việt Nam, sông Mê Kông đổ vào Biển Đông qua cửa sông Cửu Long, tạo thành đồng bằng sông Cửu Long, một trong những vùng đất trù phú và quan trọng về nông nghiệp.

Sông Mê Kông chảy qua bao nhiêu nước? Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì? (Hình từ Internet)

Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn phải đáp ứng những yêu cầu gì?

Căn cứ khoản 2 Điều 7 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT thì thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông phải đáp ứng các yêu cầu sau:

- Được trang bị đầy đủ các thiết bị có trong danh mục thiết bị dạy học tương ứng với từng loại phòng học bộ môn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Khuyến khích trang bị các thiết bị khác nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới phương pháp dạy học, ứng dụng các công nghệ mới, nâng cao kỹ năng thí nghiệm, thực hành của học sinh; hỗ trợ chuyên đề dạy học, nghiên cứu khoa học và định hướng giáo dục nghề nghiệp trong cơ sở giáo dục phổ thông;

- Thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn được bố trí, sắp xếp hợp lý, khoa học, phù hợp về yêu cầu kỹ thuật, công năng sử dụng, nội dung môn học nhằm bảo đảm thuận tiện khi sử dụng, bảo quản và không làm giảm tính năng của từng phòng học bộ môn;

- Các loại hóa chất được bố trí, sắp xếp, bảo quản riêng biệt không gây ảnh hưởng, phá hủy các thiết bị dạy học khác.

Thiết bị nội thất chuyên dùng trong phòng học bộ môn được quy định như thế nào?

Thiết bị nội thất chuyên dùng trong phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 8 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT như sau:

(1) Thiết bị nội thất chuyên dùng, bao gồm:

- Bàn, ghế, bảng viết, tủ, kệ, giá đỡ chuyên dùng;

- Tủ sấy; tủ hút; hệ thống thoát khí thải, mùi và hơi độc;

- Hệ thống chậu rửa, vòi nước chuyên dùng;

- Hệ thống điện chuyên dùng;

- Tủ thuốc y tế;

- Các thiết bị nội thất chuyên dùng khác.

(2) Yêu cầu thiết bị nội thất chuyên dùng:

- Thiết bị nội thất chuyên dùng trong phòng học bộ môn được tính toán căn cứ theo số lượng học sinh và yêu cầu thí nghiệm, thực hành của chương trình môn học;

- Phòng học bộ môn phải được thiết kế, trang bị nội thất đồng bộ, khoa học và thuận tiện khi sử dụng;

- Bàn, ghế phòng học bộ môn được bố trí bảo đảm các quy định về góc nhìn bảng viết, khoảng cách giữa các dãy bàn, hàng bàn, bảng viết và các tường bao quanh bảo đảm tổ chức dạy học thí nghiệm, thực hành theo nhóm; Bàn, ghế phòng học bộ môn là loại chuyên dùng, có thể làm từ các vật liệu khác nhau đáp ứng yêu cầu đặc thù của môn học. Ngoài ra bàn, ghế phòng học bộ môn Khoa học - Công nghệ, Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Vật lí, Hoá học, Sinh học có khả năng chống chịu nhiệt, hóa chất, cơ học, bảo đảm thuận lợi vệ sinh và bảo dưỡng;

- Hệ thống tủ, kệ, giá đỡ chuyên dùng trong phòng học bộ môn, phòng chuẩn bị và phòng thiết bị giáo dục được bố trí, sắp xếp hợp lý để cất giữ, bảo quản thiết bị dạy học;

- Tủ thuốc y tế trong phòng học bộ môn được trang bị thuốc và dụng cụ y tế thiết yếu dùng để sơ cấp cứu khi xảy ra sự cố. Được treo cố định ở nơi hợp vệ sinh, dễ quan sát, dễ dàng tiếp cận và thuận tiện sử dụng;

- Hệ thống rèm cửa phòng học bộ môn được bố trí để có thể che ánh sáng cục bộ hoặc toàn bộ phòng học.