Soạn bài Trong lòng mẹ lớp 6 ngắn nhất? Học sinh lớp 6 gian lận trong học tập có phải là hành vi bị cấm không?

Soạn bài Trong lòng mẹ lớp 6 ngắn nhất

1. Cảm xúc của nhân vật "tôi":

Sự khao khát tình mẹ: Dù bị cô ruột gieo rắc những nghi ngờ, nhân vật "tôi" vẫn luôn khao khát tình yêu thương của mẹ. Điều này thể hiện qua việc cậu bé luôn mong chờ mẹ về và những cảm xúc vỡ òa khi gặp lại mẹ.

Sự tổn thương: Những lời nói cay độc của cô ruột đã làm tổn thương cậu bé, khiến cậu nghi ngờ về tình mẹ. Tuy nhiên, tình mẫu tử sâu sắc đã giúp cậu vượt qua những tổn thương đó.

Sự hạnh phúc khi đoàn tụ: Khi gặp lại mẹ, nhân vật "tôi" đã cảm nhận được niềm hạnh phúc vô bờ bến. Cậu bé như được giải thoát khỏi những lo lắng, sợ hãi trước đó.

2. Hình ảnh người mẹ:

Người mẹ tảo tần, chịu thương chịu khó: Mẹ của nhân vật "tôi" là một người phụ nữ vất vả, phải đi làm ăn xa để nuôi con.

Người mẹ giàu tình yêu thương: Dù cuộc sống khó khăn, người mẹ vẫn luôn dành tình yêu thương sâu sắc cho con cái.

Người mẹ mạnh mẽ: Mẹ của nhân vật "tôi" đã vượt qua những khó khăn, gian khổ để bảo vệ con cái.

3. Tác dụng của những chi tiết nghệ thuật:

So sánh: Việc so sánh cảm giác khi gặp lại mẹ với "một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc" đã giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự khát khao tình mẹ của nhân vật "tôi".

Cảm giác: Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả để miêu tả cảm xúc của nhân vật, như "hồng hộc", "nức nở", "ấm áp",... giúp người đọc đồng cảm với nhân vật.

Ngôn ngữ đối thoại: Những câu thoại ngắn gọn, chân thật của nhân vật đã giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách và tâm lý của các nhân vật.

4. Ý nghĩa của đoạn trích:

Tình mẫu tử thiêng liêng: Đoạn trích khẳng định tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng, bất diệt. Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào, tình mẫu tử vẫn luôn tồn tại và sưởi ấm trái tim con người.

Lên án sự ích kỷ, đố kỵ: Hình ảnh cô ruột với những lời nói cay độc đã phơi bày sự ích kỷ, đố kỵ của con người.

Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của người mẹ: Mẹ của nhân vật "tôi" là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam truyền thống, giàu đức hi sinh và tình yêu thương.

*Biện pháp tu từ:

Tác giả Nguyên Hồng đã sử dụng rất nhiều biện pháp tu từ để làm nổi bật nội dung và cảm xúc của đoạn trích, tạo nên sức cuốn hút đặc biệt cho người đọc. Một số biện pháp tu từ tiêu biểu có thể kể đến như:

So sánh:

"Cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc."

So sánh cảm giác khi gặp lại mẹ với hình ảnh một dòng nước trong suốt giữa sa mạc giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự khát khao tình mẹ của nhân vật "tôi".

Nhân hóa:

"Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi"

Việc nhân hóa hình ảnh người mẹ giúp người đọc cảm nhận được sự ấm áp, gần gũi của tình mẫu tử.

Điệp từ:

Việc lặp lại từ "mẹ" nhiều lần giúp nhấn mạnh tầm quan trọng của người mẹ trong cuộc đời của nhân vật "tôi".

Từ láy:

"ríu cả chân lại", "nức nở", "ấm áp", "thơm tho"...

Các từ láy tạo nên những hình ảnh sinh động, gợi cảm, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được những cảm xúc của nhân vật.