Soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất? Những nội dung cần đảm bảo trong sách giáo khoa lớp 10 chương trình mới?
Soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất?
Bài Tôi có một ước mơ là một trong những nội dung mà các bạn học sinh lớp 10 sẽ được học trong chương trình môn Ngữ văn lớp 10.
Vì vậy trước khi học các bạn học sinh lớp 10 có thể tham khảo mẫu hướng dẫn soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất dưới đây:
Soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất Phân tích bài diễn văn "Tôi có một giấc mơ" của Martin Luther King Jr. *Bối cảnh lịch sử và ý nghĩa của bài diễn văn Bài diễn văn "Tôi có một giấc mơ" được Martin Luther King Jr. trình bày vào ngày 28 tháng 8 năm 1963 tại cuộc tuần hành vì quyền dân sự ở Washington D.C. Đây là một trong những bài diễn văn nổi tiếng nhất trong lịch sử, đánh dấu một cột mốc quan trọng trong cuộc đấu tranh vì bình đẳng chủng tộc ở Hoa Kỳ. Trong bối cảnh phân biệt chủng tộc còn rất nặng nề ở Mỹ, bài diễn văn của Martin Luther King Jr. đã truyền cảm hứng cho hàng triệu người, kêu gọi mọi người cùng nhau đấu tranh cho một xã hội bình đẳng, công bằng. Bài diễn văn đã trở thành biểu tượng của phong trào dân quyền và có ảnh hưởng sâu rộng đến toàn thế giới. *Nội dung chính và những điểm nổi bật Giấc mơ về một nước Mỹ bình đẳng: Martin Luther King Jr. đã vẽ nên một bức tranh tươi đẹp về một nước Mỹ mà mọi người, bất kể màu da, đều được đối xử công bằng. Ông mơ ước về một xã hội không còn phân biệt chủng tộc, nơi mọi người đều có quyền bình đẳng. Gắn kết quá khứ và hiện tại: Ông đã kết nối cuộc đấu tranh hiện tại với lịch sử đấu tranh chống nô lệ của người Mỹ gốc Phi, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiếp tục cuộc đấu tranh này. Kêu gọi hòa bình và không bạo lực: Mặc dù đối mặt với nhiều bất công, ông vẫn kêu gọi mọi người duy trì tinh thần hòa bình, không sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề. Tầm nhìn về tương lai: Bài diễn văn đã truyền cảm hứng cho mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, về một tương lai tươi sáng hơn. Ông tin rằng giấc mơ về một xã hội bình đẳng sẽ trở thành hiện thực. *Các biện pháp tu từ Lặp từ, điệp ngữ: Việc lặp lại từ "giấc mơ" tạo nên một điệp khúc, nhấn mạnh thông điệp chính của bài diễn văn. So sánh, đối lập: Ông đã sử dụng nhiều phép so sánh, đối lập để tạo ra những hình ảnh đối lập giữa quá khứ và tương lai, giữa bất công và công bằng. Ẩn dụ: Ông sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ để diễn tả những khái niệm trừu tượng như tự do, công bằng, tình yêu thương. Biện pháp tu từ lặp cấu trúc: Cấu trúc câu "I have a dream" được lặp lại nhiều lần, tạo nên một nhịp điệu mạnh mẽ và dễ nhớ. *Giá trị của bài diễn văn Giá trị lịch sử: Bài diễn văn đã trở thành một tài liệu lịch sử quan trọng, ghi lại một giai đoạn đấu tranh đầy ý nghĩa của người dân Mỹ. Giá trị văn hóa: Bài diễn văn là một tác phẩm văn học xuất sắc, với những hình ảnh thơ mộng, những câu nói bất hủ. Giá trị nhân văn: Bài diễn văn mang thông điệp về tình yêu thương, sự bình đẳng, và khát vọng tự do. Nó đã truyền cảm hứng cho hàng triệu người trên thế giới. *Kết luận: Bài diễn văn "Tôi có một giấc mơ" của Martin Luther King Jr. không chỉ là một bài diễn văn chính trị mà còn là một tác phẩm nghệ thuật. Nó đã vượt qua giới hạn thời gian và không gian, trở thành một biểu tượng của cuộc đấu tranh vì quyền con người. Bài diễn văn này vẫn còn ý nghĩa sâu sắc cho đến ngày nay, và nó sẽ tiếp tục truyền cảm hứng cho các thế hệ mai sau. |
Lưu ý: Thông tin về soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất chỉ mang tính chất tham khảo./.
Soạn bài Tôi có một ước mơ ngắn nhất? Những nội dung cần đảm bảo trong sách giáo khoa lớp 10 chương trình mới? (Hình từ Internet)
Quy định về kế hoạch giáo dục và thời gian học của học sinh lớp 10 ra sao?
Căn cứ Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, kế hoạch giáo dục trong năm học về thời gian học của học sinh lớp 10 như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được chia thành hai giai đoạn:
Giai đoạn giáo dục cơ bản (từ lớp 1 đến lớp 9) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (từ lớp 10 đến lớp 12).
Hệ thống môn học và hoạt động giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông gồm các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, các môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp (gọi tắt là các môn học lựa chọn) và các môn học tự chọn.
Thời gian thực học trong một năm học tương đương 35 tuần. Các cơ sở giáo dục có thể tổ chức dạy học 1 buổi/ngày hoặc 2 buổi/ngày.
Cơ sở giáo dục tổ chức dạy học 1 buổi/ngày và 2 buổi/ngày đều phải thực hiện nội dung giáo dục bắt buộc chung thống nhất đối với tất cả cơ sở giáo dục trong cả nước.
Trong đó, giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (Cấp trung học phổ thông)
Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút. Khuyến khích các trường trung học phổ thông đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo đó, học sinh lớp 10 có thời gian thực học trong một năm học tương đương 35 tuần. Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút. Ngoài ra, khuyến khích các trường trung học phổ thông đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày.
Những nội dung cần đảm bảo trong sách giáo khoa lớp 10 chương trình mới?
Căn cứ Điều 5 Quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa sách giáo khoa; tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa; tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa ban hành kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT, nội dung sách giáo khoa lớp 10 chương trình mới phải đáp ứng các điều kiện như sau:
- Nội dung sách giáo khoa thể hiện đúng và đầy đủ nội dung của chương trình môn học hoặc hoạt động giáo dục; bảo đảm tính cơ bản, khoa học, thiết thực, phù hợp với thực tiễn Việt Nam.
- Các thuật ngữ, khái niệm, định nghĩa, số liệu, sự kiện, hình ảnh bảo đảm chính xác, khách quan, nhất quán và phù hợp với trình độ học sinh; các số liệu, sự kiện, hình ảnh có nguồn gốc rõ ràng.
- Các thành tựu khoa học mới liên quan đến chương trình môn học, hoạt động giáo dục được cập nhật, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phù hợp với mục tiêu của chương trình môn học, hoạt động giáo dục.
- Những nội dung giáo dục về chủ quyền quốc gia, quyền con người, quyền trẻ em, bình đẳng giới, phát triển bền vững, bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu được thể hiện hợp lý.
*Lưu ý: sách giáo khoa tại mỗi địa phương sẽ được các trường lựa chọn (từ danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt) và Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh sẽ quyết định chọn sách giáo khoa sử dụng trong địa bàn nên học sinh các địa phương trên cả nước có thể được học bộ sách giáo khoa môn toán khác nhau.
Hiện nay có 3 bộ sách giáo khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống; Cánh diều; Chân trời sáng tạo.
- Điều kiện dự tuyển học trường trung học phổ thông dân tộc nội trú là gì?
- Hiệu trưởng trường trung cấp có nhiệm kỳ bao nhiêu năm?
- Chế độ giảm định mức tiết dạy với giáo viên phổ thông kiêm nhiệm công tác Đảng trong nhà trường?
- Tiêu chuẩn cơ sở vật chất của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thế nào?
- Điều kiện thành lập văn phòng đại diện giáo dục nước ngoài tại Việt Nam là gì?
- Vật liệu polime là gì? Vật liệu polime được học trong chương trình lớp mấy?
- Top bàn luận về việc học sinh đi học muộn? Ngữ liệu trong Ngữ văn lớp 9 phải đảm bảo tiêu chí nào?
- Chỉ thị toàn dân kháng chiến ra đời khi nào? Học sinh lớp 9 được xem là cấp mấy?
- Top 05 mẫu viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu quý ngắn gọn, cảm xúc môn Tiếng Việt lớp 3?
- Tác động của trật tự thế giới hai cực Ianta đối với Việt Nam là gì? Trật tự thế giới được học trong môn Lịch sử lớp 12 đúng không?
