Soạn bài Hạnh phúc của một tang gia lớp 12 ngắn gọn, súc tích? Các tác phẩm văn học bắt buộc lựa chọn trong môn Ngữ văn?

Nội dung chính

• Soạn bài Hạnh phúc của một tang gia lớp 12 ngắn gọn, súc tích?
• Các tác phẩm văn học bắt buộc lựa chọn trong môn Ngữ văn?
• Thiết bị dạy học tối thiểu môn Ngữ văn lớp 12?

Soạn bài Hạnh phúc của một tang gia lớp 12 ngắn gọn, súc tích?

Dưới đây là hướng dẫn soạn bài Hạnh phúc của một tang gia ngắn gọn:

1 Tóm tắt Hạnh phúc của một tang gia

Trích đoạn "Hạnh phúc của một tang gia" nằm trong tiểu thuyết Số đỏ, phản ánh cảnh gia đình cụ cố tổ tổ chức đám tang sau khi cụ qua đời. Tuy nhiên, thay vì đau buồn, các thành viên trong gia đình lại vui mừng, vì cái chết của cụ mang lại lợi ích cho họ.

Cụ cố Hồng hả hê vì có cơ hội diện tang phục, ra dáng một bậc "trưởng thượng".

Ông Phán mọc sừng (bị vợ ngoại tình) lại mừng rỡ vì sắp được chia tài sản.

Cô Tuyết vui vẻ vì có cơ hội khoe thân hình với bộ đồ tang "hở hang" theo kiểu "ngây thơ chưa từng biết yêu".

Văn Minh và vợ lợi dụng dịp này để quảng bá cho phong trào Âu hóa và thời trang hiện đại.

Xã hội thượng lưu coi đám tang là cơ hội khoe mẽ, thể hiện sự giả tạo và đạo đức giả.

Đám tang trở thành một màn trình diễn lố lăng, nơi người ta chỉ quan tâm đến vẻ bề ngoài, danh tiếng và tiền bạc thay vì lòng hiếu thảo. Bên cạnh đó, sự xuất hiện của Xuân Tóc Đỏ – kẻ gây ra cái chết của cụ cố tổ – lại được tán dương, thậm chí được xem như một "người hùng".

2. Đọc hiểu

Câu 1. Ý nghĩ của mọi người trong tang gia như thế nào?

Thay vì đau buồn vì sự ra đi của cụ cố tổ, các thành viên trong gia đình lại vui mừng vì cái chết ấy mang đến cho họ nhiều lợi ích:

- Cụ cố Hồng hả hê vì có dịp khoe mẽ vai trò bậc trưởng thượng.

- Ông Phán mọc sừng sung sướng vì sắp nhận được phần thừa kế.

- Cô Tuyết vui vì có cơ hội khoe vẻ đẹp "ngây thơ, chưa từng yêu" trong bộ đồ tang hở hang.

- Vợ chồng Văn Minh hào hứng vì có dịp quảng bá cho phong trào Âu hóa.

- Giới thượng lưu coi đây là dịp để thể hiện sự sang trọng và khoe khoang danh tiếng.

Câu 2. Mọi người trong tang gia đã “bối rối” ra sao?

Sự "bối rối" ở đây mang ý nghĩa mỉa mai, bởi không ai thật sự đau buồn mà chỉ bận rộn lo cho lợi ích riêng của mình:

- Cụ cố Hồng lo thể hiện dáng vẻ của một người có tang.

- Văn Minh và vợ lo cho các bộ trang phục hợp mốt.

- Cô Tuyết lo sao cho mình xuất hiện quyến rũ nhất.

- Xuân Tóc Đỏ bối rối nhưng lại được tán tụng như người có công với gia đình.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Hãy cho biết mối liên hệ giữa nhan đề "Hạnh phúc của một tang gia" và tình huống truyện.

Nhan đề mang tính chất nghịch lý, trào phúng khi đặt hai khái niệm đối lập: "hạnh phúc" và "tang gia". Một đám tang lẽ ra phải là nơi thể hiện nỗi buồn và sự tiếc thương, nhưng trong truyện, nó lại trở thành dịp để mọi người vui mừng, khoe mẽ, tính toán lợi ích riêng. Điều này cho thấy sự tha hóa, giả dối và lố bịch của xã hội thượng lưu lúc bấy giờ.

Câu 2. Tâm trạng và hành động của những người trong tang gia như thế nào? Theo em, tác giả đã phản ánh được điều gì về tình cảm gia đình và đạo đức xã hội thời bấy giờ?

Tâm trạng của những người trong tang gia: Không ai đau buồn thực sự, thay vào đó, họ vui vẻ và hạnh phúc khi đám tang đem đến lợi ích riêng.

Hành động của họ: Mọi người tất bật lo lắng nhưng không phải vì cụ cố tổ, mà vì ngoại hình, tài sản và danh tiếng của chính mình.

Ý nghĩa phản ánh: Tác giả lên án sự tha hóa đạo đức gia đình, khi con cháu không còn tình cảm với người thân. Đồng thời, ông phê phán sự lố lăng, giả tạo của xã hội thượng lưu thời bấy giờ, nơi đồng tiền và danh vọng chi phối mọi thứ.

Câu 3. Quá trình đưa tang được tác giả quan sát và miêu tả như thế nào? Chỉ rõ những biểu hiện của phong cách hiện thực được thể hiện qua cách quan sát, miêu tả đó.

Cách miêu tả: Tác giả khắc họa chi tiết từng nhân vật với dáng vẻ, cử chỉ, trang phục một cách cường điệu, tạo nên bức tranh lố bịch về đám tang.

Những biểu hiện của phong cách hiện thực:

- Quan sát tỉ mỉ, phản ánh đúng bản chất xã hội.

- Sử dụng giọng điệu trào phúng, lột tả sự giả dối.

- Xây dựng hình tượng điển hình, phản ánh một tầng lớp tư sản suy đồi.

Câu 4. Hãy phân tích một số nét đặc sắc về nghệ thuật trào phúng của tác giả Vũ Trọng Phụng qua đoạn trích "Hạnh phúc của một tang gia".

- Cách đặt nhan đề: Mâu thuẫn giữa “hạnh phúc” và “tang gia”, tạo nên sự châm biếm sâu sắc.

- Tạo tình huống mâu thuẫn: Đám tang lẽ ra phải là nơi thể hiện sự đau buồn, nhưng lại là dịp để khoe khoang, hưởng lợi.

- Sử dụng từ ngữ và so sánh trào phúng: Những hình ảnh, cách mô tả cường điệu như “cái chết làm cho nhiều người sung sướng” hay “cô Tuyết hở hang một cách lịch sự” cho thấy sự mỉa mai sắc sảo.

- Giọng điệu: Châm biếm, hài hước nhưng ẩn chứa sự phê phán mạnh mẽ.

Câu 5. Qua đoạn trích này, Vũ Trọng Phụng nêu lên thông điệp gì? Theo em, thông điệp ấy có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh xã hội ngày nay?

Thông điệp của tác giả:

- Phê phán sự suy thoái đạo đức trong gia đình thượng lưu.

- Lên án lối sống giả tạo, thực dụng, đặt lợi ích cá nhân lên trên tình thân.

- Vạch trần bộ mặt lố lăng của xã hội tư sản.

Ý nghĩa trong bối cảnh ngày nay:

- Vẫn còn nhiều người đặt vật chất lên trên tình cảm, coi trọng hình thức hơn nội dung.

- Một số người sống giả tạo, đánh mất đạo đức vì danh lợi.

- Tác phẩm nhắc nhở chúng ta phải giữ gìn giá trị đạo đức, nhân văn, trân trọng tình cảm gia đình.

Câu 6. Em thích nhất chi tiết nghệ thuật nào trong văn bản "Hạnh phúc của một tang gia"? Vì sao?

- Một chi tiết nghệ thuật đặc sắc là hình ảnh Xuân Tóc Đỏ được tung hô như một người có công lớn trong đám tang, dù thực chất chính hắn là kẻ gây ra cái chết của cụ cố tổ.

- Lý do yêu thích:

+ Thể hiện rõ sự trớ trêu, mỉa mai về đạo đức suy đồi.

+ Chỉ ra sự ngu dốt của xã hội thượng lưu, khi một kẻ lừa đảo như Xuân lại được ca ngợi.

+ Cách viết sắc sảo của Vũ Trọng Phụng làm nổi bật nghệ thuật trào phúng.

Lưu ý: Nội dung soạn bài Hạnh phúc của một tang gia chỉ mang tính chất tham khảo!

Soạn bài Hạnh phúc của một tang gia lớp 12 ngắn gọn, súc tích? Các tác phẩm văn học bắt buộc lựa chọn trong môn Ngữ văn? (Hình từ Internet)

Các tác phẩm văn học bắt buộc lựa chọn trong môn Ngữ văn?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định các tác phẩm văn học bắt buộc lựa chọn trong môn Ngữ văn bao gồm như sau:

- Văn học dân gian Việt Nam

+ Chọn ít nhất 4 tác phẩm đại diện cho 4 thể loại trong kho tàng truyện dân gian Việt Nam: truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười

+ Chọn ít nhất 3 bài ca dao về các chủ đề: quê hương đất nước; tình yêu, tình cảm gia đình; con người và xã hội (trữ tình hoặc trào phúng)

+ Chọn ít nhất 1 sử thi Việt Nam

+ Chọn ít nhất 1 truyện thơ của các dân tộc thiểu số Việt Nam

+ Chọn ít nhất 1 kịch bản chèo hoặc tuồng

- Văn học viết Việt Nam, chọn ít nhất 1 tác phẩm của mỗi tác giả sau:

+ Thơ Nôm, văn nghị luận của Nguyễn Trãi

+ Thơ chữ Hán của Nguyễn Du

+ Thơ Nôm của Hồ Xuân Hương

+ Thơ Nôm của Nguyễn Đình Chiểu

+ Thơ Nôm của Nguyễn Khuyến

+ Truyện và thơ của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh

+ Truyện ngắn, tiểu thuyết của Nam Cao

+ Tiểu thuyết, phóng sự của Vũ Trọng Phụng

+ Thơ của Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám

+ Thơ của Tố Hữu trước và sau Cách mạng tháng Tám

+ Truyện ngắn, kí của Nguyễn Tuân

+ Kịch của Nguyễn Huy Tưởng

+ Kịch của Lưu Quang Vũ

- Văn học nước ngoài, chọn ít nhất 1 tác phẩm cho mỗi nền văn học sau: Anh, Pháp, Mĩ, Hy Lạp, Nga, Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ.

Thiết bị dạy học tối thiểu môn Ngữ văn lớp 12?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT thì thiết bị dạy học tối thiểu môn Ngữ văn lớp 12 như sau:

Thiết bị dạy học tối thiểu của môn Ngữ văn là tủ sách tham khảo, có đủ các loại văn bản lớn là văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin; có đủ các hình thức sách truyện, sách truyện tranh.

Trong mỗi loại văn bản lớn có đủ các tiểu loại: văn bản văn học gồm truyện, thơ, kịch, kí; văn bản nghị luận gồm nghị luận văn học và nghị luận xã hội; văn bản thông tin gồm văn bản thuyết minh và văn bản nhật dụng.

Ngoài ra, còn cần một số tranh ảnh như chân dung các nhà văn lớn có trong chương trình; tranh ảnh minh hoạ cho nội dung, nghệ thuật của một số tác phẩm lớn như Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Bình Ngô đại cáo, Truyện Kiều, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Tuyên ngôn Độc lập,...