Ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 với 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ? Điều kiện để học sinh lớp 6 lên lớp là gì?

Nội dung chính

• Ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 với 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ?
• Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu hình thức đối với môn Ngữ văn lớp 6?
• Điều kiện để học sinh lớp 6 lên lớp là gì?

Ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 với 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ?

Dưới đây là 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân về một chuyến đi ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 như sau:

Mẫu 1: Kể lại theo trình tự thời gian

Chuyến đi thăm quê nội đầy cảm xúc

Hè năm ngoái, tôi có dịp về thăm quê nội ở miền Trung, nơi mà cha mẹ tôi hay kể là chứa đựng biết bao kỷ niệm tuổi thơ của họ. Trên chuyến xe dài gần mười tiếng, tôi đã tưởng tượng ra rất nhiều điều về ngôi làng nhỏ mà ông bà tôi đang sống.

Khi xe dừng lại, cánh đồng xanh mướt trải dài trước mắt khiến tôi không khỏi ngỡ ngàng. Căn nhà của ông bà nằm nép mình bên bờ sông, mái ngói đã phủ màu thời gian. Những ngày ở quê, tôi được trải nghiệm cuộc sống bình dị nhưng đầy thú vị: bắt cá dưới ao, trèo cây hái ổi, hay đơn giản là cùng ông bà nhâm nhi tách trà chiều.

Kỷ niệm đáng nhớ nhất là buổi sáng tôi theo ông ra đồng gặt lúa. Dưới cái nắng oi ả, ông chỉ cho tôi cách dùng liềm cắt từng bó lúa chín vàng. Dù bàn tay mỏi nhừ, tôi vẫn cảm thấy vui vì được trải nghiệm công việc đồng áng, hiểu thêm giá trị của hạt gạo.

Ngày rời quê, lòng tôi lưu luyến không nguôi. Chuyến đi ấy đã giúp tôi thêm yêu gia đình và trân trọng những điều giản dị trong cuộc sống.

Mẫu 2: Kể lại theo cách lồng ghép cảm xúc

Hành trình khám phá Đà Lạt mộng mơ

Đà Lạt – thành phố của sương mù, hoa và những con đường quanh co. Chuyến đi ấy, tôi đã ghi lại một kỉ niệm khó quên trong cuốn nhật ký tuổi trẻ của mình.

Tôi còn nhớ khoảnh khắc đầu tiên đặt chân lên thành phố cao nguyên này, cái lạnh se se như chạm vào từng tế bào da thịt, mang lại cảm giác vừa lạ lẫm vừa dễ chịu. Buổi sáng đầu tiên, tôi cùng nhóm bạn thức dậy từ sớm, lên đồi Thiên Phúc Đức đón bình minh. Khi ánh mặt trời từ từ hé rạng, cả không gian như bừng sáng, đẹp đến nỗi tôi chỉ biết lặng người chiêm ngưỡng.

Mỗi nơi ở Đà Lạt đều mang đến một cảm xúc khác nhau: sự yên bình bên hồ Xuân Hương, nét cổ kính ở ga Đà Lạt, và cả sự hào hứng khi lạc vào những cánh đồng hoa bạt ngàn. Nhưng điều tôi nhớ nhất là đêm cắm trại giữa rừng thông. Cả nhóm quây quần bên đống lửa, hát hò và kể những câu chuyện. Giữa không gian ấy, tôi cảm nhận rõ hơn tình bạn, sự sẻ chia và giá trị của những khoảnh khắc ngắn ngủi nhưng ý nghĩa.

Chuyến đi không chỉ là hành trình khám phá cảnh đẹp mà còn là hành trình khám phá chính mình.

Mẫu 3: Kể lại bằng góc nhìn sáng tạo (nhân hóa)

Nhật ký từ một ngọn đồi

Tôi là một ngọn đồi nhỏ ở Sa Pa, và lần này tôi muốn kể cho các bạn nghe về những vị khách đáng yêu nhất từng ghé thăm tôi – một gia đình nhỏ từ thành phố.

Buổi sáng hôm ấy, tôi tỉnh giấc khi những tia nắng đầu tiên chạm vào mình. Đột nhiên, tôi cảm nhận được tiếng bước chân rộn rã. Đó là họ! Một cậu bé nhỏ chạy nhảy khắp nơi, chạm tay vào những ngọn cỏ trên mình tôi. Người mẹ thì cười khúc khích khi thấy con trai thích thú, còn người cha thì giơ máy ảnh chụp lại từng khoảnh khắc.

Nhưng điều khiến tôi xúc động nhất là lúc hoàng hôn. Họ ngồi quây quần bên nhau, trải một tấm khăn nhỏ và cùng nhau ngắm nhìn mặt trời khuất dần sau những rặng núi. Cậu bé thốt lên: "Đẹp quá! Con muốn ở đây mãi mãi!" Câu nói ấy khiến tôi cảm thấy tự hào vì đã mang lại niềm vui và bình yên cho họ.

Khi họ rời đi, tôi vẫn nghe được những tiếng cười vang vọng trong không gian. Dẫu biết họ sẽ không ở mãi, tôi vẫn chờ một ngày nào đó, họ quay lại và tiếp tục thêu dệt những câu chuyện mới trên mình tôi.

Lưu ý: thông tin về 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân về một chuyến đi ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 chỉ mang tính tham khảo!

Ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 với 3 mẫu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ? Điều kiện để học sinh lớp 6 lên lớp là gì? (Hình từ Internet)

Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu hình thức đối với môn Ngữ văn lớp 6?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định về yêu cầu cần đạt về Đọc hiểu hình thức môn ngữ văn lớp 6 như sau:

Đọc hiểu hình thức

- Nhận biết được một số yếu tố của truyện truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại như: cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời nhân vật.

- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật.

- Nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba.

- Nhận biết được số tiếng, số dòng, vần, nhịp của thơ lục bát.

- Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.

- Nhận biết và nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ.

- Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện ngôi thứ nhất của hồi ký hoặc du kí.

Điều kiện để học sinh lớp 6 lên lớp là gì?

Theo quy định tại khoản 1 Điều 12 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT thì điều kiện để học sinh lớp 6 được lên lớp như sau:

- Kết quả rèn luyện cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì nghỉ hè theo quy định tại Điều 13 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá mức Đạt trở lên.

- Kết quả học tập cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại các môn học theo quy định tại Điều 14 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá mức Đạt trở lên.

- Nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục).