Mẫu nhận xét học sinh tiểu học cuối kì 1 2024-2025 mới nhất? Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học ra sao?

Mẫu nhận xét học sinh tiểu học cuối kì 1 về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực

(1) Mức tốt:

- Em luôn thể hiện tinh thần trách nhiệm trong học tập và sinh hoạt.

- Em có ý thức giúp đỡ bạn bè, lễ phép với thầy cô và biết giữ gìn vệ sinh chung.

- Các phẩm chất như trung thực, chăm chỉ, và tự lập được em thể hiện rất rõ và thường xuyên.

- Em luôn hoàn thành xuất sắc các bài tập và tham gia tích cực vào các hoạt động học tập.

- Em có ý thức tự giác cao trong học tập.

- Em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài.

(2) Mức đạt:

- Em thường hoàn thành bài tập đúng hạn và có sự nỗ lực trong học tập.

- Em tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và có tinh thần hợp tác tốt.

- Em có khả năng giải quyết các bài tập cơ bản và đạt kết quả khá trong các bài kiểm tra.

- Em có ý thức học tập và tham gia các hoạt động lớp.

- Em cần rèn luyện thêm để thể hiện rõ hơn sự tự giác và chăm chỉ trong học tập.

- Em đã có biểu hiện tốt về lễ phép và trung thực, nhưng đôi lúc chưa duy trì đều đặn.

(3) Cần cố gắng:

- Em cần cố gắng hơn trong việc thể hiện tinh thần trách nhiệm và tự giác.

- Em đôi lúc chưa tập trung vào học tập và cần sự nhắc nhở thường xuyên để giữ gìn vệ sinh chung cũng như hoàn thành nhiệm vụ được giao.2.

- Em cần chú ý hơn trong giờ học để hiểu bài tốt hơn.

- Em cần nỗ lực hơn trong việc làm bài tập và ôn tập kiến thức.

- Em cần tham gia tích cực hơn vào các hoạt động nhóm và hợp tác với bạn bè.

- Em cần chủ động hơn trong việc phát biểu ý kiến

Mẫu nhận xét học sinh tiểu học cuối kì 1 môn Tiếng Việt

Mức hoàn thành tốt:

- Em biết đã đọc lưu loát và hiểu nghĩa bài đọc, viết đúng chính tả với tốc độ phù hợp.

- Em đọc lưu loát, rõ ràng và diễn cảm; viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.

- Em biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được đặt tên chủ đề.

- Em có kỹ năng thực hành tốt trên bộ đồ dùng học Tiếng Việt.

- Em đọc được âm, vần, tiếng; viết được chữ ghi âm, vần,tiếng, từ đã học.

- Em tích cực tham gia các hoạt động thảo luận nhóm và mạnh dạn chia sẻ ý kiến.

Mức Hoàn thành

- Em nói được 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ liên quan đến chủ đề.

- Em đọc đúng và hiểu nội dung văn bản, viết bài đảm bảo yêu cầu cơ bản, dù đôi khi còn mắc một số lỗi nhỏ về chính tả hoặc ngữ pháp.

- Em biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh.

- Bước đầu em biết đọc thầm.

- Em trả lời được một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.

- Em biết trả lời đúng nội dung một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.

- Em có thể trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc theo gợi ý, hỗ trợ.

- Em nói rõ ràng thành câu.

- Em có thể nói câu có vần, tiếng, từ liên quan đến chủ đề.

Mức chưa hoàn thành:

- Chưa thực hiện đầy đủ các yêu cầu học tập môn Tiếng Việt.

- Em còn gặp khó khăn trong việc đọc trôi chảy và hiểu nội dung văn bản.

- Bài viết của em đôi khi chưa đảm bảo đúng chính tả và diễn đạt chưa rõ ràng.

- Em cần cố gắng hơn trong việc lắng nghe và thực hiện các nhiệm vụ học tập để cải thiện kết quả.

- Em cần chú ý hơn trong giờ học để hiểu bài tốt hơn.

Mẫu nhận xét học sinh tiểu học cuối kì 1 môn Toán

Mức hoàn thành tốt:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10

- Em nắm vững kiến thức, thực hiện chính xác và nhanh nhẹn các phép tính.

- Em tích cực tham gia xây dựng bài, trình bày rõ ràng, khoa học trong quá trình học tập.

- Biết đếm thêm, đếm bớt.

- Biết thực hiện tính toán trong bài có 2 dấu phép tính cộng, trừ.

- Đếm đúng số lượng các phần tử của tập hợp từ 1 đến 10

- Em biết áp dụng kiến thức đã học vào giải bài tập và các tình huống thực tế

- Thực hiện được các thao tác tách - gộp số

Mức hoàn thành:

- Đọc, viết được các số trong phạm vi 10

- Biết được vị trí các số và điền số còn thiếu vào trong dãy số

- Thực hiện tốt các yêu cầu học tập môn Toán.

- Biết nhìn hình viết phép tính thích hợp.

- Xác định được số lớn nhất, số bé nhất, xếp thứ tự các số trong phạm vi 10

- Em hiểu và vận dụng kiến thức cơ bản, thực hiện đúng các phép tính, dù đôi lúc còn chưa thật nhanh nhẹn.

- Em đã có khả năng giải quyết bài tập cơ bản, nhưng cần rèn luyện thêm để trình bày bài toán một cách rõ ràng và đầy đủ hơn.

Mức chưa hoàn thành:

- Em chưa thực hiện đầy đủ các yêu cầu học tập môn Toán.

- Em còn gặp khó khăn trong việc thực hiện các phép tính và giải bài toán.

- Việc vận dụng kiến thức vào bài tập còn hạn chế, đôi khi em chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài.

- Em cần cố gắng hơn trong việc học và ôn tập để nâng cao khả năng tính toán và tư duy