Mẫu bài dự thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý? Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ của học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn?
Mẫu bài dự thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý?
Cuộc thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý là dịp để tôn vinh những con người giản dị nhưng có những đóng góp, hành động cao đẹp, lan tỏa giá trị nhân văn sâu sắc trong cộng đồng.
- Thời gian nhận bài dự thi: Từ ngày 8/12/2024 đến 31/7/2025 (tính theo thời gian gửi email hoặc theo dấu bưu điện ngoài bì thư).
- Cách thức gửi bài dự thi
+ Gửi qua đường bưu điện: Theo địa chỉ Báo Quân đội nhân dân, số 7 Phan Đình Phùng, Hà Nội; ngoài bì thư ghi rõ: Tác phẩm báo chí dự thi Cuộc thi viết “Những tấm gương bình dị mà cao quý” lần thứ 16 (2024-2025).
+ Gửi thư điện tử vào một trong các địa chỉ sau: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected].
Để xây dựng bài dự thi Cuộc thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý, cần xác định rõ nội dung về nhân vật hoặc sự việc muốn thể hiện. Dưới đây là mẫu bài dự thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý mà các bạn có thể tham khảo.
Người thầy và hành trình 32km mỗi ngày gieo chữ nơi rẻo ca Ở một vùng núi heo hút của phía Bắc Việt Nam, có một người thầy mang tên Trần Văn Toàn. Suốt hơn 10 năm qua, thầy đã vượt qua biết bao thử thách để mang con chữ đến với trẻ em vùng cao. Hành trình của thầy không chỉ là những bước chân trên cung đường hiểm trở mà còn là câu chuyện về lòng tận tụy, sự hy sinh và tình yêu thương vô bờ bến dành cho học trò. Mỗi ngày, hành trình đến lớp của thầy Toàn dài hơn 32km, một nửa trong số đó là những con đường đất đỏ trơn trượt, còn lại là các con dốc dựng đứng và suối sâu. Vào mùa khô, bụi bám đầy quần áo và cả khuôn mặt, còn mùa mưa, thầy thường phải dùng dây thừng buộc xe máy để kéo qua những đoạn bùn lầy. Có lần, khi băng qua một con suối nước chảy xiết, thầy bị ngã, xe máy cuốn theo dòng nước. Dù vậy, chỉ cần nghĩ đến ánh mắt háo hức của học trò đang chờ mình ở lớp, thầy lại tiếp tục đứng dậy, kiên trì bước tiếp. Đối với thầy Toàn, lớp học không chỉ là nơi truyền đạt tri thức mà còn là nơi xây dựng niềm tin và ước mơ cho các em. Học trò của thầy phần lớn là con em dân tộc thiểu số, sống trong những gia đình nghèo khó, thường xuyên phải nghỉ học để phụ giúp gia đình. Hiểu được điều đó, thầy không chỉ làm người dạy học mà còn là người bạn đồng hành, động viên các em vượt qua hoàn cảnh. Một câu chuyện cảm động là khi em Lầu A Ký – học sinh lớp 3 của thầy – bị sốt cao nhưng gia đình không thể đưa em đi khám. Ngay khi biết tin, thầy đã gác lại công việc, cõng em băng rừng, vượt qua những con dốc đá để đưa em đến trạm y tế xã. Nhờ sự chăm sóc kịp thời, em Ký đã khỏi bệnh và quay lại lớp học. “Thầy không chỉ là người dạy chữ mà còn là người cứu mạng em,” Ký chia sẻ với ánh mắt đầy cảm kích. Dù sống xa gia đình, trong một căn phòng tập thể nhỏ bé gần trường, thầy vẫn không ngừng cải thiện chất lượng giảng dạy. Thầy tự tay làm những dụng cụ học tập từ vật liệu đơn giản, sáng tạo các trò chơi để khơi dậy hứng thú học tập cho học sinh. Với thầy, mỗi bước tiến bộ của các em là phần thưởng lớn nhất cho những gian khổ mà mình đã trải qua. Những năm tháng miệt mài đã giúp bao thế hệ học trò trưởng thành. Có những em đã trở thành giáo viên quay lại phục vụ bản làng, tiếp tục nối dài hành trình mà thầy Toàn đã khởi đầu. Nhưng thầy vẫn chọn gắn bó với mảnh đất này, nơi đã trở thành ngôi nhà thứ hai của thầy, để gieo hy vọng và mơ ước cho những đứa trẻ nơi đây. Câu chuyện của thầy Toàn không chỉ truyền cảm hứng cho cộng đồng mà còn là lời nhắc nhở chúng ta về giá trị của sự tận tâm và tình yêu thương trong giáo dục. Thầy Toàn chính là một trong những tấm gương tiêu biểu cho tinh thần “bình dị mà cao quý” – những con người thầm lặng nhưng làm nên những điều kỳ diệu. |
Lưu ý: Nội dung Mẫu bài dự thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý? chỉ mang tính chất tham khảo.
Mẫu bài dự thi viết Những tấm gương bình dị mà cao quý? Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ của học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn? (Hình từ Internet)
Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ đối với học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn?
Căn cứ Điều 4 Nghị định 116/2016/NĐ-CP quy định về điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ của học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn như sau:
- Đối với học sinh tiểu học và trung học cơ sở phải bảo đảm một trong các điều kiện sau:
+ Là học sinh bán trú đang học tại trường phổ thông dân tộc bán trú;
+ Là học sinh mà bản thân và bố, mẹ hoặc người giám hộ có hộ khẩu thường trú tại các xã, thôn đặc biệt khó khăn đang học tại các trường tiểu học, trung học cơ sở thuộc xã khu vực 3, thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc và miền núi; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo.
Nhà ở xa trường Khoảng cách từ 4 km trở lên đối với học sinh tiểu học và từ 7 km trở lên đối với học sinh trung học cơ sở hoặc địa hình cách trở, giao thông đi lại khó khăn: Phải qua sông, suối không có cầu; qua đèo, núi cao; qua vùng sạt lở đất, đá;
+ Là học sinh mà bản thân và bố, mẹ hoặc người giám hộ có hộ khẩu thường trú tại xã khu vực III, thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc và miền núi đang học tại các trường tiểu học, trung học cơ sở thuộc xã khu vực II vùng dân tộc và miền núi. Nhà ở xa trường hoặc địa hình cách trở giao thông đi lại khó khăn cụ thể như quy định tại Điểm b Khoản 1 Điều này.
- Đối với học sinh trung học phổ thông là người dân tộc thiểu số, phải bảo đảm các điều kiện sau:
+ Đang học tại trường trung học phổ thông hoặc cấp trung học phổ thông tại trường phổ thông có nhiều cấp học;
+ Bản thân và bố, mẹ hoặc người giám hộ có hộ khẩu thường trú tại xã khu vực 3, thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc và miền núi; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo.
Nhà ở xa trường Khoảng cách từ 10 km trở lên hoặc địa hình cách trở, giao thông đi lại khó khăn: Phải qua sông, suối không có cầu; qua đèo, núi cao; qua vùng sạt lở đất, đá.
- Đối với học sinh trung học phổ thông là người dân tộc Kinh, ngoài các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều 4 Nghị định 116/2016/NĐ-CP còn phải là nhân khẩu trong gia đình thuộc hộ nghèo.
Mức hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và gạo đối với học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn đủ điều kiện hưởng chính sách hỗ trợ là bao nhiêu?
Căn cứ khoản 1 Điều 5 Nghị định 116/2016/NĐ-CP quy định về mức hỗ trợ tiền ăn, tiền nhà ở và gạo đối với học sinh ở xã thôn đặc biệt khó khăn đủ điều kiện hưởng chính sách hỗ trợ như sau:
- Hỗ trợ tiền ăn: Mỗi học sinh được hỗ trợ mỗi tháng bằng 40% mức lương cơ sở và được hưởng không quá 9 tháng/năm học/học sinh;
- Hỗ trợ tiền nhà ở: Đối với học sinh phải tự túc chỗ ở do nhà trường không thể bố trí ở bán trú trong trường, mỗi tháng được hỗ trợ bằng 10% mức lương cơ sở và được hưởng không quá 9 tháng/năm học/học sinh;
- Hỗ trợ gạo: Mỗi học sinh được hỗ trợ mỗi tháng 15 kg gạo và được hưởng không quá 9 tháng/năm học/học sinh.
