Hướng dẫn lập kế hoạch cá nhân năm học dành cho giáo viên các cấp? Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng Nhà giáo không?

Nội dung chính

• Hướng dẫn lập kế hoạch cá nhân năm học dành cho giáo viên các cấp?
• Nhà giáo có yêu cầu nào về trình độ chuẩn?
• Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng Nhà giáo không?

Hướng dẫn lập kế hoạch cá nhân năm học dành cho giáo viên các cấp?

Dưới đây là hướng dẫn chi tiết về lập kế hoạch cá nhân năm học dành cho giáo viên các cấp như sau:

[1] Sơ Lược Bản Thân

Trong phần đầu tiên, hãy điền thông tin cá nhân một cách chính xác và đầy đủ để người duyệt kế hoạch có thể hiểu rõ về bạn. Mục này nên bao gồm:

- Họ và tên: Ghi đầy đủ họ và tên của bạn.

- Giới tính: Ghi rõ giới tính.

- Sinh ngày: Ghi ngày tháng năm sinh.

- Nơi sinh: Ghi rõ nơi sinh.

- Hệ đào tạo: Đề cập hệ đào tạo của bạn, ví dụ: hệ chính quy, tại chức.

- Ngành đào tạo: Chuyên ngành bạn đã học.

- Trình độ chuyên môn: Trình độ hiện tại (cử nhân, thạc sĩ…).

- Trình độ lý luận: Trình độ lý luận chính trị (sơ cấp, trung cấp…).

- Ngày vào ngành: Ngày bắt đầu tham gia ngành giáo dục.

- Nhiệm vụ giảng dạy: Môn học và lớp học mà bạn giảng dạy.

- Nhiệm vụ kiêm nhiệm: Các công tác kiêm nhiệm khác nếu có.

- Thành tích năm học trước: Liệt kê các thành tích nổi bật đã đạt được trong năm học vừa qua.

[2] Đặc Điểm Tình Hình

- Bối Cảnh Năm Học

Tóm tắt những bối cảnh quan trọng của năm học như việc tiếp tục thực hiện các chương trình hành động của Bộ GDĐT, nghị quyết đổi mới giáo dục, những yêu cầu về đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá học sinh.

- Công Việc Của Bản Thân

Ghi rõ nhiệm vụ của bạn trong năm học, bao gồm các lớp bạn phụ trách, nhiệm vụ phổ cập giáo dục, và các công tác khác có liên quan.

- Thuận Lợi và Khó Khăn

Thuận lợi: Liệt kê các yếu tố tích cực như sự hỗ trợ của ban giám hiệu, phụ huynh học sinh, cơ sở vật chất đầy đủ, các khóa tập huấn.

Khó khăn: Đề cập đến những khó khăn như thiếu trang thiết bị, điều kiện làm việc và các vấn đề khác có thể ảnh hưởng đến công việc.

[3] Mục Tiêu, Nhiệm Vụ, Chỉ Tiêu và Biện Pháp Thực Hiện

- Tư Tưởng Chính Trị

Đặt mục tiêu về tư tưởng, chính trị, cam kết tham gia đầy đủ các khóa bồi dưỡng chính trị và trung thành với Đảng. Liệt kê các hoạt động tự học và trau dồi đạo đức nghề nghiệp.

- Công Tác Chuyên Môn

Mục tiêu chính: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, duy trì tỷ lệ phổ cập giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, phát triển giáo dục toàn diện.

Phương pháp: Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, phối hợp với tổ chuyên môn để xây dựng kế hoạch giảng dạy.

- Tham Gia Phong Trào và Hội Thi Trong Năm Học

Xác định rõ những phong trào và hội thi mà bạn tham gia trong năm học.

Đặt ra các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện để đạt kết quả tốt.

- Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học, Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục

Liệt kê nhiệm vụ và các chỉ tiêu mong muốn đạt được.

Đưa ra các biện pháp cụ thể để cải thiện chất lượng giáo dục như đổi mới phương pháp, sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

- Nề Nếp Chuyên Môn, Nâng Cao Nghiệp Vụ

Nhiệm vụ và chỉ tiêu trong việc duy trì nề nếp, nâng cao nghiệp vụ.

Biện pháp như tham gia các buổi bồi dưỡng chuyên môn, tự học để nâng cao nghiệp vụ.

- Công Tác Chủ Nhiệm Lớp

Xác định các nhiệm vụ trong công tác chủ nhiệm, bao gồm chỉ tiêu về chất lượng học tập, phong trào của lớp.

Biện pháp thực hiện để giúp học sinh tiến bộ và tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể.

- Thực Hiện Chuyên Đề, Chủ Đề, Thao Giảng, Sáng Kiến Kinh Nghiệm

Đưa ra các nhiệm vụ, chỉ tiêu và biện pháp nhằm thực hiện tốt các chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm để cải tiến chất lượng giảng dạy.

- Bồi Dưỡng Thường Xuyên

Xác định mục tiêu bồi dưỡng thường xuyên, chỉ tiêu và các phương pháp để nâng cao trình độ chuyên môn liên tục.

[4] Các Chỉ Tiêu

- Danh Hiệu Cá Nhân

Liệt kê các danh hiệu cá nhân mà bạn mong muốn đạt được trong năm học.

- Kết Quả Phân Loại Giáo Viên

Đưa ra chỉ tiêu về xếp loại giáo viên theo tiêu chuẩn nhà nước và công đoàn.

- Kết Quả Các Lần Hội Giảng

Xác định mục tiêu về kết quả hội giảng trong năm học.

- Kết Quả Kiểm Tra Hồ Sơ, Giáo Án

Đưa ra mục tiêu và chỉ tiêu về việc kiểm tra hồ sơ, giáo án.

- Chất Lượng Môn Dạy

Lập bảng tổng hợp chất lượng môn dạy theo từng lớp để theo dõi và điều chỉnh phương pháp giảng dạy nếu cần.

[5] Lịch Trình Thực Hiện

Lên kế hoạch chi tiết cho từng tháng, từ tháng 8 đến tháng 5 của năm học, liệt kê các nhiệm vụ cụ thể cho từng thời gian để đảm bảo bạn có thể hoàn thành công việc đúng tiến độ.

[6] Những Kiến Nghị Đề Xuất

Nếu có bất kỳ kiến nghị hoặc đề xuất nào đối với ban giám hiệu hoặc tổ chuyên môn để cải thiện điều kiện làm việc, hãy nêu rõ tại đây để nhận được sự hỗ trợ tốt nhất trong quá trình thực hiện kế hoạch.

Lưu ý: Thông tin về hướng dẫn chi tiết về lập kế hoạch cá nhân năm học 2024-2025 dành cho giáo viên các cấp chỉ mang tính tham khảo!

Mẫu số lập kế hoạch cá nhân năm học cho tất cả giáo viên...tải về

Nhà giáo có yêu cầu nào về trình độ chuẩn?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về trình độ chuẩn của Nhà giáo như sau:

- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;

- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

+ Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;

- Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;

- Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.

Hướng dẫn lập kế hoạch cá nhân năm học dành cho giáo viên các cấp? Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng Nhà giáo không? (Hình từ Internet)

Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng Nhà giáo không?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 73 Luật Nhà giáo 2019 có quy định cụ thể về đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo như sau:

Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ cho nhà giáo; nhà giáo được cử đi đào tạo, bồi dưỡng được hưởng lương và phụ cấp theo quy định của Chính phủ.

...

Như vậy, thông qua quy định trên thì Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng Nhà giáo.