What are sample essays on describing the schoolyard during break time for grade 6 students in Vietnam? What are forms of awards for grade 6 students in Vietnam?

What are sample essays on describing the schoolyard during break time for grade 6 students in Vietnam? What are forms of awards for grade 6 students in Vietnam?

What are sample essays on describing the schoolyard during break time for grade 6 students in Vietnam?

Below are sample essays on describing the schoolyard during break time for grade 6 students in Vietnam as a reference:

Aample essays on describing the schoolyard during break time

Sample 1:

Tiếng chuông báo hiệu giờ ra chơi vang lên, làm cả ngôi trường vốn đang yên tĩnh bỗng rộn ràng hẳn lên. Từ các lớp học, âm thanh xì xào bắt đầu vang lên với tiếng đẩy ghế, gấp sách vở và lời chào tạm biệt thầy cô. Sau đó, từng tốp học sinh ùa ra sân trường rộng lớn, như những chú chim nhỏ tung bay khỏi tổ. Sân trường bỗng chốc trở nên đông đúc và sôi động.

Ban đầu, các bạn học sinh tản ra khắp sân, nhưng chẳng bao lâu sau, họ tụm lại thành từng nhóm để bắt đầu các trò chơi. Có bạn còn ngần ngại, mãi mới được kéo đi tìm nhóm chơi. Những gốc cây lớn tỏa bóng mát nhanh chóng trở thành điểm tụ tập lý tưởng, khiến những khu vực không có bóng che trở nên vắng vẻ dưới ánh nắng rực rỡ.

Dưới bóng râm, các hoạt động thể thao nhanh chóng diễn ra. Nào là đá cầu, đá bóng, rồi đuổi bắt, tất cả tạo nên một bầu không khí vui tươi, náo nhiệt. Nhưng sôi động nhất phải kể đến trò nhảy dây vòng số tám. Hai bạn nam đứng hai đầu sợi dây, quay nhanh liên tục, trong khi những người khác xếp hàng chờ nhảy vào theo nhịp. Cứ sau mỗi năm nhịp, lại có thêm một người vào nhảy, làm cho trò chơi ngày càng khó hơn. Tiếng cười, tiếng hô vang khắp sân, thu hút không ít bạn từ các trò chơi khác cũng phải ghé sang xem và cổ vũ nhiệt tình.

Ở một góc sân khác, nơi có nhiều ghế đá, các nhóm nhỏ tụ tập để kể chuyện và đọc sách. Những câu chuyện ly kỳ khiến cả nhóm chăm chú lắng nghe, đến khi kể đoạn hồi hộp thì tất cả đều im lặng nín thở. Còn khi câu chuyện trở nên bí mật, mọi người lại cúi sát vào nhau thì thầm. Và những lúc có gì buồn cười, cả nhóm cùng bật cười sảng khoái nhưng lại nhanh chóng che miệng lại vì ngại ngùng.

Một số bạn khác thích sự yên tĩnh lại chọn cho mình một góc riêng, cầm sách lên và đắm chìm trong thế giới của riêng họ. Ở đó, họ có thể cảm nhận từng làn gió nhẹ thổi qua, nghe tiếng chim hót lích rích trên vòm cây, tạo nên một cảm giác vô cùng bình yên.

Giờ ra chơi, sân trường chính là nơi để các bạn học sinh vui chơi, thả lỏng sau những giờ học tập căng thẳng. Mỗi bạn sẽ chọn những góc, những trò chơi khác nhau. Nhưng tất cả đều rất vui vẻ và hạnh phúc.

Sample 2:

Mỗi khi nhắc đến trường học, chắc hẳn ai cũng nhớ về những kỷ niệm đẹp với thầy cô và bạn bè, trong đó giờ ra chơi luôn là khoảng thời gian được mong đợi nhất. Khi tiếng trống báo hiệu kết thúc tiết học vang lên, sân trường vốn tĩnh lặng bỗng trở nên náo nhiệt và sôi động.

Cửa lớp bật mở, học sinh ùa ra sân trường như những chú chim nhỏ vỡ tổ. Tiếng cười nói vang vọng khắp nơi, hòa cùng ánh nắng rực rỡ. Cây phượng, cây bàng vẫn đứng yên tỏa bóng mát, tạo nên không gian lý tưởng cho các bạn nhỏ chơi đùa. Sân trường giờ đây đầy ắp tiếng cười và sự hứng khởi.

Mỗi nhóm học sinh tụ lại với nhau để chơi các trò chơi quen thuộc. Các bạn nam thường bắn bi, đá cầu, hay đuổi bắt, tạo nên những cuộc đua đầy tiếng cười. Trong khi đó, các bạn nữ căng dây nhảy theo nhịp, chia thành hai đội để thi đấu. Ai nấy đều cố gắng hết mình, với quyết tâm giúp đội mình giành chiến thắng. Tiếng hò reo cổ vũ khiến bầu không khí càng thêm phần sôi động.

Bên cạnh những trò chơi sôi nổi, một số bạn chọn cách thư giãn yên tĩnh hơn. Ở những góc sân vắng vẻ, có nhóm ngồi lại trò chuyện, thảo luận về những bài toán khó hay chia sẻ những câu chuyện thú vị. Khi tìm ra đáp án, nụ cười vui sướng xuất hiện trên khuôn mặt các bạn. Một số khác thì đi dạo trong khu vườn của trường, ngắm những chú cá bơi lội trong bể. Những bạn đam mê đọc sách lại ngồi tụm lại, trao đổi những cuốn truyện yêu thích với nhau. Mỗi góc sân đều mang đến một không khí khác nhau, góp phần làm cho sân trường thêm phong phú và đầy màu sắc.

Nhưng niềm vui nào cũng đến hồi kết. Khi tiếng chuông vào lớp vang lên, các bạn học sinh lại nhanh chóng thu dọn, ùa vào lớp học. Những chú chim nhỏ trở về tổ, chuẩn bị tiếp tục bài học của mình. Giờ ra chơi kết thúc, nhưng những tiếng cười và niềm vui vẫn còn đọng lại, tiếp thêm năng lượng cho các giờ học sau.

Note: The information is for reference only.

Sample Essay Describing the Schoolyard During Recess for 6th Grade? In what forms are 6th-grade students rewarded?

What are sample essays on describing the schoolyard during break time for grade 6 students in Vietnam? What are forms of awards for grade 6 students in Vietnam?​ (Image from the Internet)

What are forms of awards for grade 6 students in Vietnam?

Based on Article 38 of the Charter for lower secondary schools, upper secondary schools, and schools with multiple levels, issued together with Circular 32/2020/TT-BGDDT, grade 6 students achieving excellent study and training results are rewarded in the following forms:

- Commendation in front of the class or the entire school.

- Awarding student titles according to regulations.

- Issuance of certificates, commendation papers, award certificates if outstanding achievements or exceptional progress are achieved in certain fields of study, competitive movements; achieving results in competitions, contests under the Ministry of Education and Training’s regulations and permissions.

- Other reward forms.

What are regulations on the library of a lower secondary school in Vietnam?

According to Article 42 of the Charter for lower secondary schools, upper secondary schools, and schools with multiple levels, issued together with Circular 32/2020/TT-BGDDT the library of a lower secondary school is regulated as follows:

- A lower secondary school has a library. The library is organized and operates according to the standards for school libraries set by the Ministry of Education and Training.

- The school library serves learning, teaching, and scientific research activities for students, teachers, staff, and employees.

- The school library is arranged, organized safely, scientifically, friendly, lively, and suitable to the psychology of lower secondary school students. Schools are encouraged to build open libraries, creating personal reading spaces for students. Electronic libraries are developed where possible.

- Encouragement of private investment in library development.

Related Posts
LawNet
Vietnam: What are the Top 3 1st end-of-semester question papers and answers for 6th-grade Literature? What are the main assessment forms for 6th-grade students?
LawNet
What are the guidelines for retelling the story "Sự tích cây vú sữa" in your own words? What are the requirements for assessing 6th-grade students in Vietnam?
LawNet
Vietnam: What are the top 10 sample paragraphs about a beautiful natural scene using the rhetorical device of comparison or metaphor?
LawNet
Vietnam: What are the sample four-word poems about the homeland? What are the features of the 2018 General Education Program for Literature?
LawNet
What are the guidelines for preparing the briefest lesson "Vẻ đẹp của một bài ca dao"? Do 6th-grade students in Vietnam have the right to democracy?
LawNet
Vietnam: What are the 05 sample paragraphs about Facebook addiction among today's youth? What is the grade at which the Literature curriculum covers the initial writing of an essay showing opinions about a phenomenon?
LawNet
Vietnam: What is the guidance on preparing the outline for an essay on the students' laziness? Will 6th-grade students with unexpected merits in training and learning receive certificates of achievement?
LawNet
Vietnam: What are the sample 200-word paragraphs expressing feelings about the poem "Bầm ơi" for 6th-grade students? What is the maximum number of students in each class at the lower secondary level?
LawNet
Vietnam: What are the sample essays showing opinions on swearing among students under the 6th-grade Literature curriculum in Vietnam?
LawNet
Vietnam: What are the Top 5 sample argumentative essays about tolerance? What are the 04 perspectives on developing the 6th-grade Literature curriculum?
Lượt xem: 98

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;