5 trách nhiệm của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường ra sao?

Nội dung chính

• Trách nhiệm của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường như thế nào?
• Học sinh có quyền và nghĩa vụ phải tham gia vào các giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường hay không?
• Quy định về chương trình môn học Giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở ra sao?

Trách nhiệm của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 21 Luật Thể dục, Thể thao năm 2006 được sửa đổi bổ sung bởi điểm a và điểm b khoản 6 Điều 1 Luật Thể dục, thể thao sửa đổi 2018 về trách nhiệm của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường như sau:

Trách nhiệm 1. Nhà nước có chính sách dành đất đai, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường, bảo đảm đủ giáo viên, giảng viên thể dục thể thao cho các cấp học và trình độ đào tạo; ưu tiên phát triển môn bơi, võ cổ truyền và các môn thể thao dân tộc.

Trách nhiệm 2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, có trách nhiệm sau đây:

- Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất, trang thiết bị thể dục, thể thao cho hoạt động giáo dục thể chất ở các cấp học và trình độ đào tạo;

- Quy định số lượng, tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ đối với giáo viên, giảng viên thể dục thể thao ở các cấp học và trình độ đào tạo;

- Xây dựng, ban hành chương trình giáo dục thể chất, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên thể dục thể thao, hướng dẫn nội dung hoạt động thể thao ngoại khóa trong nhà trường;

- Ban hành tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại thể lực của học sinh, sinh viên.

Trách nhiệm 3. Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ có trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức thực hiện việc xây dựng cơ sở vật chất, bố trí giáo viên, giảng viên thể dục thể thao cho các trường thuộc phạm vi quản lý của mình.

Trách nhiệm 4. Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi là Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh) có trách nhiệm sau đây:

- Quy hoạch đất đai, xây dựng cơ sở vật chất, nhà tập đa năng, bảo đảm trang thiết bị, dụng cụ thể thao, chỉ tiêu biên chế giáo viên, giảng viên thể dục thể thao cho các trường công lập thuộc địa phương;

- Thực hiện chính sách ưu đãi về đất đai theo quy định của pháp luật đối với trường tư thục, trường dân lập để các trường này có điều kiện xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường.

Trách nhiệm 5. Bộ, cơ quan ngang bộ, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định trách nhiệm phối hợp của cơ sở thể thao công lập do mình quản lý với cơ sở giáo dục để sử dụng công trình thể thao phục vụ giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường.

- Ngoài ra nội dung quy định còn được hướng dẫn bởi Điều 7 Nghị định 112/2007/NĐ-CP như sau:

- Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban Thể dục thể thao xây dựng chương trình, chuẩn mực quốc gia về môn học giáo dục thể chất, thể thao trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phù hợp với từng bậc học, cấp học.

- Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Nội vụ, Ủy ban Thể dục thể thao:

+ Ban hành tiêu chuẩn về giáo viên, giảng viên thể dục, thể thao;

+ Xây dựng định mức biên chế giáo viên, giảng viên thể dục, thể thao đối với từng cấp học, bậc học, đáp ứng định hướng, nhu cầu phát triển thể lực và tầm vóc của học sinh trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phù hợp với từng bậc học, cấp học.

- Cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, nhà trường và các cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân có trách nhiệm tạo điều kiện hoạt động cho các câu lạc bộ thể dục, thể thao của học sinh, sinh viên và các Trung tâm thể dục, thể thao trực thuộc.

- Nhà trường và các cơ sở giáo dục khác bảo đảm việc thực hiện đầu tư xây dựng và sử dụng đúng mục đích cơ sở vật chất dành cho môn học giáo dục thể chất và hoạt động thể thao theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Thể dục, thể thao và pháp luật liên quan.

Như vậy, có thể thấy rằng Nhà nước sẽ có 5 trách nhiệm đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường như đã trình bày phía trên.

5 trách nhiệm của Nhà nước đối với giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường ra sao? (Hình từ Internet)

Học sinh có quyền và nghĩa vụ phải tham gia vào các giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường hay không?

Căn cứ theo quy định tại Điều 24 Luật Thể dục, Thể thao năm 2006 quy định về quyền và nghĩa vụ của người học như sau:

Quyền và nghĩa vụ của người học

1. Thực hiện nhiệm vụ học tập môn học giáo dục thể chất.

2. Được tham gia hoạt động thể thao theo sở thích.

3. Được tuyển chọn vào các trường năng khiếu thể thao.

4. Được sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện phục vụ giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường.

Như vậy, ta thấy được rằng việc tham gia vào các giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường là một trong những quyền cũng như nghĩa vụ của người học khi tham gia tại môi trường giáo dục chung của nhà trường.

Quy định về chương trình môn học Giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở ra sao?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Nghị định 11/2015/NĐ-CP quy định như sau:

Chương trình môn học Giáo dục thể chất

1. Chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; nội dung giáo dục thể chất thuộc chương trình giáo dục mầm non, thể hiện mục tiêu giáo dục thể chất; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục thể chất, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục thể chất, cách thức đánh giá kết quả thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở mỗi cấp học hoặc trình độ đào tạo.

...

Theo quy định trên thì Chương trình môn học Giáo dục thể chất là chương trình thuộc chương trình giáo dục phổ thông.

Chương trình môn học Giáo dục thể chất này có nội dung giáo dục thể chất thuộc chương trình giáo dục mầm non, thể hiện mục tiêu giáo dục thể chất; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục thể chất, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục thể chất, cách thức đánh giá kết quả thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở cấp trung học cơ sở.