02 mẫu bài văn về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng? Những yêu cầu môn Ngữ văn lớp 12 về Tiếng Việt?
02 mẫu bài văn về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng?
Dưới đây là 02 mẫu bài văn nghị luận xã hội về về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng như sau:
Bài văn nghị luận xã hội về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng - Mẫu 1
Trong nhịp sống hối hả của xã hội hiện đại, con người ngày càng bị cuốn vào guồng quay của công việc, công nghệ và những áp lực cuộc sống. Điều này khiến nhiều người đặt ra câu hỏi: liệu lòng biết ơn có còn giữ vai trò quan trọng trong thời đại ngày nay hay không? Thực tế cho thấy, dù xã hội có phát triển đến đâu, lòng biết ơn vẫn là một giá trị cốt lõi, giữ vai trò quan trọng trong việc xây dựng đạo đức, duy trì mối quan hệ tốt đẹp và tạo nên một cộng đồng bền vững. Lòng biết ơn là sự trân trọng, ghi nhớ công lao của những người đã giúp đỡ mình, từ cha mẹ, thầy cô đến những người xung quanh và cả xã hội. Nó không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua hành động cụ thể, như cách con người đáp lại những điều tốt đẹp bằng sự tử tế, trách nhiệm và lòng nhân ái. Trong xã hội hiện đại, lòng biết ơn không chỉ giới hạn trong phạm vi cá nhân mà còn mở rộng ra cộng đồng, xã hội và cả thiên nhiên. Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng lòng biết ơn đang dần mai một ở một bộ phận không nhỏ trong xã hội. Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ khiến con người trở nên vô cảm hơn, sống vội vàng và ít dành thời gian để suy ngẫm về những điều mình đã nhận được. Một số người chỉ mải mê theo đuổi thành công cá nhân mà quên đi những người đã giúp đỡ họ. Điều này dẫn đến sự xuống cấp trong đạo đức và các mối quan hệ xã hội, khiến con người trở nên xa cách và ích kỷ hơn. Để giữ gìn và phát huy lòng biết ơn, cần có sự giáo dục từ gia đình, nhà trường và xã hội. Mỗi cá nhân cần học cách trân trọng những gì mình đang có, biết nói lời cảm ơn và thể hiện lòng biết ơn bằng những hành động thiết thực. Xã hội cần tạo ra môi trường đề cao giá trị đạo đức, khuyến khích những hành động tốt đẹp và lan tỏa tinh thần biết ơn trong cộng đồng. Tóm lại, dù xã hội hiện đại có phát triển đến đâu, lòng biết ơn vẫn giữ vai trò quan trọng trong việc duy trì sự gắn kết và phát triển bền vững. Một xã hội biết trân trọng quá khứ, những người đi trước và những giá trị nhân văn sẽ luôn là một xã hội văn minh, tiến bộ và đầy tình người. |
Bài văn nghị luận xã hội về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng - Mẫu 2
Trong một thế giới không ngừng thay đổi với sự bùng nổ của công nghệ và tốc độ phát triển chóng mặt của xã hội, lòng biết ơn dường như đang dần bị lãng quên. Tuy nhiên, dù xã hội có hiện đại đến đâu, lòng biết ơn vẫn là một giá trị quan trọng, giúp con người duy trì các mối quan hệ bền vững, xây dựng đạo đức và tạo nên một cộng đồng tốt đẹp. Lòng biết ơn không chỉ đơn thuần là sự ghi nhớ công lao của người khác mà còn thể hiện ở cách con người đối xử với nhau. Nó giúp mỗi cá nhân ý thức được rằng không ai có thể tồn tại độc lập, mà luôn có sự hỗ trợ từ gia đình, thầy cô, bạn bè và xã hội. Khi biết ơn, con người sẽ trân trọng những gì mình có, sống có trách nhiệm hơn và biết cách đền đáp những điều tốt đẹp. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, không ít người ngày càng thờ ơ với lòng biết ơn. Sự bận rộn, lối sống cá nhân hóa và những áp lực cơm áo gạo tiền khiến nhiều người quên đi giá trị của những điều nhỏ bé nhưng ý nghĩa. Một số người chỉ mải chạy theo thành công mà quên mất công lao của cha mẹ, thầy cô và những người đã giúp đỡ mình. Tình trạng này không chỉ làm suy giảm đạo đức mà còn tạo ra một xã hội vô cảm, thiếu sự kết nối và đồng cảm giữa con người với nhau. Vì thế, việc nuôi dưỡng lòng biết ơn trong xã hội hiện đại là điều vô cùng cần thiết. Giáo dục cần chú trọng dạy con người biết trân trọng những gì mình có, từ lời cảm ơn đơn giản đến những hành động đền đáp thiết thực. Mỗi cá nhân cũng cần chủ động thể hiện lòng biết ơn bằng cách sống tử tế, sẻ chia và góp phần xây dựng một cộng đồng giàu lòng nhân ái. Như vậy, lòng biết ơn không chỉ là một giá trị đạo đức mà còn là nền tảng giúp xã hội trở nên nhân văn và gắn kết hơn. Khi con người biết trân trọng và biết ơn, thế giới sẽ trở nên tốt đẹp hơn, không chỉ trong quá khứ mà cả hiện tại và tương lai. |
Lưu ý: 02 mẫu bài văn về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng chỉ mang tính tham khảo!
02 mẫu bài văn về lòng biết ơn trong xã hội hiện đại có còn quan trọng? Những yêu cầu cần đạt của môn Ngữ văn lớp 12 đối với kiến thức Tiếng Việt là gì?
Những yêu cầu cần đạt của môn Ngữ văn lớp 12 đối với kiến thức Tiếng Việt là gì?
Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt của môn Ngữ văn lớp 12 đối với kiến thức Tiếng Việt như sau:
[1] Giữ gìn và phát triển tiếng Việt
[2] Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa
[3.1] Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ: đặc điểm và tác dụng
[3.2] Kiểu văn bản và thể loại
- Văn bản nghị luận: vai trò của các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; mục đích, tình cảm và quan điểm của người viết; các biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận; cách lập luận và ngôn ngữ biểu cảm; bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội; bài nghị luận về một vấn đề có liên quan đến giới trẻ; bài nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm văn học cùng hoặc khác về thể loại
- Văn bản thông tin: giá trị của đề tài, thông tin chính của văn bản; các loại dữ liệu và độ tin cậy của dữ liệu; thư trao đổi công việc; báo cáo kết quả của bài tập dự án hay kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội
[3.3] Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập, nghiên cứu
[4.1] Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật: hiểu và vận dụng
[4.2] Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, biểu đồ, sơ đồ,...
Quan điểm về việc xây dựng chương trình môn ngữ văn lớp 12?
Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể như sau:
Chương trình môn Ngữ văn tuân thủ các quy định cơ bản được nêu trong Chương trình tổng thể, đồng thời nhấn mạnh một số quan điểm sau:
- Chương trình được xây dựng trên nền tảng lí luận và thực tiễn, cập nhật thành tựu nghiên cứu về giáo dục học, tâm lí học và phương pháp dạy học Ngữ văn; thành tựu nghiên cứu về văn học và ngôn ngữ học; thành tựu văn học Việt Nam qua các thời kì;
Kinh nghiệm xây dựng chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam, đặc biệt từ đầu thế kỉ XXI đến nay và xu thế quốc tế trong phát triển chương trình nói chung, chương trình môn Ngữ văn nói riêng những năm gần đây, nhất là chương trình của những quốc gia phát triển; thực tiễn xã hội, giáo dục, điều kiện kinh tế và truyền thống văn hoá Việt Nam, đặc biệt là sự đa dạng của đối tượng học sinh xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
- Chương trình lấy việc rèn luyện các kĩ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình theo định hướng năng lực và bảo đảm tính chỉnh thể, sự nhất quán liên tục trong tất cả các cấp học, lớp học. Các kiến thức phổ thông cơ bản, nền tảng về tiếng Việt và văn học được hình thành qua hoạt động dạy học tiếp nhận và tạo lập văn bản; phục vụ trực tiếp cho yêu cầu rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
- Chương trình được xây dựng theo hướng mở, thể hiện ở việc không quy định chi tiết về nội dung dạy học mà chỉ quy định những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe cho mỗi lớp; quy định một số kiến thức cơ bản, cốt lõi về tiếng Việt, văn học và một số văn bản có vị trí, ý nghĩa quan trọng của văn học dân tộc là nội dung thống nhất bắt buộc đối với học sinh toàn quốc.
- Chương trình vừa đáp ứng yêu cầu đổi mới, vừa chú trọng kế thừa và phát huy những ưu điểm của các chương trình môn Ngữ văn đã có, đặc biệt là chương trình hiện hành.
- Mẫu văn nghị luận xã hội về câu nói Sự hèn nhát khiến con người tự đánh mất mình còn dũng khí lại giúp họ được là chính mình?
- Mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vai trò của bản lĩnh trong cuộc sống cực hay?
- Mẫu trình bày ý kiến tán thành về một vấn đề trong đời sống lớp 7? Các hành vi học sinh lớp 7 không được làm?
- Sinh viên học ngành Giám định Pháp y có được miễn học phí không? Hồ sơ, trình tự thủ tục để sinh viên học ngành Giám định pháp y được miễn học phí?
- Giáo viên dự bị đại học có mã số, chứ danh và tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp là gì?
- Định mức tiết dạy của hiệu trưởng trường phổ thông 2025 là bao nhiêu tiết trong 01 năm?
- Mẫu đoạn văn tìm hiểu về đặc điểm nguồn lao động của Nhật Bản? Định hướng chung khi đánh giá môn Địa lí lớp 11?
- Đảo có diện tích lớn nhất Nhật Bản là đảo nào? Yêu cầu về thiết bị dạy học môn Địa lí lớp 11?
- Dạng địa hình chủ yếu của Nhật Bản là gì? Những đặc điểm cơ bản môn Địa lí?
- Top 10 mẫu viết đoạn văn chủ đề Đại dương vẫy gọi? Học sinh lớp 7 được khen thưởng dựa vào đâu?
