Tiêu chuẩn đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ĐH và cao đẳng mầm non

Tiêu chuẩn đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ĐH và cao đẳng mầm non

Theo đó, tiêu chuẩn đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm tại Thông tư 13/2023/TT-BGDĐT như sau:

(1) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý

- Tiêu chí 1.1: Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục bảo đảm việc duy trì điều kiện cho phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục;

- Tiêu chí 1.2: Tầm nhìn, sứ mạng, chiến lược và văn hóa của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục được xây dựng, tổ chức thực hiện, đánh giá kết quả thực hiện và điều chỉnh phù hợp với mục tiêu phát triển của một pháp nhân với chức năng chính là kiểm định chất lượng giáo dục;

- Tiêu chí 1.3: Xây dựng, ban hành các văn bản nội bộ để tổ chức, triển khai các hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục, gồm các văn bản về: tổ chức và hoạt động; chi tiêu nội bộ; chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị thuộc tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục; quản lý và sử dụng cán bộ, nhân viên; đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng;

- Tiêu chí 1.4: Xây dựng, ban hành văn bản nội bộ để tổ chức thực hiện việc quản lý kiểm định viên nhằm bảo đảm hoạt động độc lập, khách quan, trung thực và không xung đột lợi ích với các bên liên quan, gồm:

++ Quy tắc đạo đức kiểm định viên;

++ Quy định về việc thực hiện đánh giá kiểm định viên;

++ Quy định về việc giải trình, giải quyết phản ánh, kiến nghị của công dân đối với kiểm định viên hoặc kết quả hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục;

+ Tiêu chí 1.5: Thực hiện việc báo cáo gửi về Bộ GD&ĐT theo quy định; thực hiện việc cải tiến chất lượng của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để đáp ứng yêu cầu và sự hài lòng của các bên liên quan;

+ Tiêu chí 1.6: Hằng năm, có tham gia và đóng góp tích cực với Bộ GD&ĐT trong việc xây dựng, bổ sung, hoàn thiện, thực thi chính sách phát triển giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm, chính sách về bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục.

(2) Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ lãnh đạo, kiểm định viên, hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục…

(3) Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị…

(4) Tiêu chuẩn 4: Hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục…

(5) Tiêu chuẩn 5: Công khai, minh bạch hoạt động…

Xem chi tiết các tiêu chuẩn tại Thông tư 13/2023/TT-BGDĐT.

Chu kỳ, quy trình đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ĐH và cao đẳng mầm non

Cụ thể, chu kỳ, quy trình đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ĐH và cao đẳng mầm non như sau:

- Chu kỳ đánh giá:

+ Chu kỳ đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước là 05 năm, được thực hiện trước khi giấy phép hoạt động của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hết thời hạn;

+ Chu kỳ đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài hoạt động ở Việt Nam theo thời hạn ghi trên quyết định công nhận hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục ở Việt Nam.

- Quy trình đánh giá:

+ Tự đánh giá của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục;

+ Đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ GD&ĐT.

Xem thêm Thông tư 13/2023/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 11/8/2023.

>> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY