Sắp tới, chứng chỉ ngoại ngữ của giáo viên các cấp có gì thay đổi?

Sắp tới, chứng chỉ ngoại ngữ của giáo viên các cấp có gì thay đổi? (Ảnh minh họa)

1. Giáo viên tiểu học hạng IV sẽ không còn yêu cầu về chứng chỉ ngoại ngữ

Đặc biệt, tại khoản 4 Điều 10 Dự thảo cũng quy định những trường hợp được xác định là đủ điều kiện về trình độ ngoại ngữ hoặc không yêu cầu trình độ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bao gồm: 

• Giáo viên có tuổi đời từ đủ 55 tuổi trở lên đối với nam, 50 tuổi trở lên đối với nữ tính đến ngày 31/12 của năm được bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp; 

• Giáo viên đang công tác tại các trường chuyên biệt có sử dụng ngôn ngữ kí hiệu, chữ nổi Braille giảng dạy cho người khuyết tật;

• Giáo viên có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) chuyên ngành ngoại ngữ hoặc có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) trở lên các chuyên ngành khác nhưng học tập tại nước ngoài hoặc học bằng tiếng nước ngoài ở Việt Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận.

Như vậy, theo Dự thảo này sắp tới giáo viên tiểu học sẽ thêm 01 hạng chức danh nghề nghiệp là hạng I với tiêu chuẩn về trình độ ngoại ngữ là Chứng chỉ A3 (bậc 3). Đồng thời sẽ bãi bỏ tiêu chuẩn về trình độ ngoại ngữ đối với giáo viên tiểu học hạng IV và cụ thể các trường hợp được quy đổi là đủ điều kiện về trình độ ngoại ngữ hoặc không yêu cầu trình độ ngoại ngữ.

2. Giữ nguyên tiêu chuẩn về trình độ ngoại ngữ đối với giáo viên trung học cơ sở

Lưu ý tại khoản 3 Điều 10 Dự thảo còn quy định những trường hợp được xác định là đủ điều kiện về trình độ ngoại ngữ hoặc không yêu cầu trình độ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bao gồm:

• Giáo viên có tuổi đời từ đủ 55 tuổi trở lên đối với nam, 50 tuổi trở lên đối với nữ tính đến ngày 31/12 của năm được bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp;

• Giáo viên đang công tác tại các trường chuyên biệt có sử dụng ngôn ngữ kí hiệu, chữ nổi Braille giảng dạy cho người khuyết tật;

• Giáo viên có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) chuyên ngành ngoại ngữ hoặc có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) trở lên các chuyên ngành khác nhưng học tập tại nước ngoài hoặc học bằng tiếng nước ngoài ở Việt Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận.

Theo đó, tại Dự thảo mới sẽ ghi nhận thêm hạng IV đối với giáo viên trung học cơ sở, với giáo viên trung học cơ sở hạng IV thì không yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ ngoại ngữ. Đồng thời giáo viên trung học cơ sở hạng IV sẽ thuộc đối tượng nâng chuẩn trình độ đào tạo theo quy định của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của trung học cơ sở, sau khi đạt trình độ chuẩn được đào tạo thì được bổ nhiệm vào hạng III mà không phải qua thi hoặc xét thăng hạng.

3. Tiêu chuẩn về trình độ ngoại ngữ đối với giáo viên trung học phổ thông

Đáng chú ý tại khoản 1 Điều 9 Dự thảo này còn quy định những trường hợp được xác định là đủ điều kiện về trình độ ngoại ngữ hoặc không yêu cầu trình độ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bao gồm:

• Giáo viên có tuổi đời từ đủ 55 tuổi trở lên đối với nam, 50 tuổi trở lên đối với nữ tính đến ngày 31/12 của năm được bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp;

• Giáo viên đang công tác tại các trường chuyên biệt có sử dụng ngôn ngữ kí hiệu, chữ nổi Braille giảng dạy cho người khuyết tật;

• Giáo viên có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) chuyên ngành ngoại ngữ hoặc có bằng tốt nghiệp từ Thạc sĩ trở lên (đối với hạng I); có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên (đối với hạng II, hạng III) trở lên các chuyên ngành khác nhưng học tập tại nước ngoài hoặc học bằng tiếng nước ngoài ở Việt Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận.

Có thể thấy, theo quy định tại Dự thảo này thì sẽ giữ nguyên tiêu chuẩn trình độ ngoại ngữ đối với giáo viên trung học phổ thông, đồng thời cụ thể các trường hợp được xác định là đủ điều kiện về trình độ ngoại ngữ hoặc không yêu cầu trình độ ngoại ngữ.

Ngay khi có văn bản chính thức, THƯ KÝ LUẬT sẽ cập nhật đến Quý khách hàng và Thành viên.

>>> Xem thêm: Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho giáo viên các cấp

Lê Vy

>> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY