Danh sách 103 trường ĐH-CĐ xét thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh năm 2025?
Danh sách 103 trường ĐH-CĐ xét thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh năm 2025?
Dưới đây là danh sách 103 trường đại học, cao đẳng trên cả nước xét tuyển kết quả thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức năm 2025:
Trong đó, có 8 trường đại học thành viên của Đại học quốc gia TPHCM là: Đại học Bách khoa, Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Công nghệ thông tin, Đại học Quốc tế, Đại học An Giang, Đại học Khoa học sức khỏe.
88 trường đại học khác trên cả nước, trong đó có nhiều trường lớn như hệ thống các trường thành viên thuộc Đại học Đà Nẵng, Đại học Huế, Đại học Công nghệ TPHCM, Đại học Công thương TPHCM, Đại học Sài Gòn, Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học FPT, Đại học Giao thông vận tải...
Ngoài ra, có 10 trường cao đẳng cũng sử dụng kết quả trên để xét tuyển.
* Trên đây là chi tiết danh sách 103 trường xét điểm thi đánh giá năng lực 2025 TPHCM ĐHQG.
Danh sách 103 trường ĐH-CĐ xét thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh năm 2025? (Hình từ Internet)
Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông được cấp cho đối tượng nào?
Căn cứ Điều 49 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông:
Điều 49. Cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông
1. Người học thuộc các đối tượng quy định tại điểm a, b khoản 1 Điều 19 Quy chế này đủ điều kiện dự thi theo quy định của Bộ trưởng Bộ GDĐT nhưng không dự thi hoặc thi không đạt yêu cầu để được công nhận tốt nghiệp THPT thì được cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
2. Mẫu Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông theo quy định tại Thông tư số 18/2020/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy định mẫu Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
3. Việc quản lý, sử dụng phôi, cấp, phát, chỉnh sửa, thu hồi, hủy bỏ, cấp bản sao từ sổ gốc Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông thực hiện như đối với văn bằng, chứng chỉ quy định tại Thông tư số 21/2019/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 11 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế quản lý Bằng tốt nghiệp THCS, Bằng tốt nghiệp THPT, Bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, Bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân.
4. Sổ gốc cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông phải ghi đầy đủ, chính xác nội dung của Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, đánh số trang, đóng dấu giáp lai, không được tẩy xóa, đảm bảo quản lý chặt chẽ và lưu trữ vĩnh viễn.
Như vậy, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông được cấp cho đối tượng sau đủ điều kiện dự thi nhưng không dự thi hoặc thi không đạt yêu cầu để được công nhận tốt nghiệp THPT:
- Người đã hoàn thành Chương trình GDPT/GDTX trong năm tổ chức kỳ thi
- Người đã hoàn thành Chương trình GDPT/GDTX nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước
Giáo dục đại học có mục tiêu gì?
Căn cứ Điều 39 Luật Giáo dục 2019 quy định mục tiêu của giáo dục đại học:
Điều 39. Mục tiêu của giáo dục đại học
1. Đào tạo nhân lực trình độ cao, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học và công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, hội nhập quốc tế.
2. Đào tạo người học phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ; có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng nắm bắt tiến bộ khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo, khả năng tự học, sáng tạo, thích nghi với môi trường làm việc; có tinh thần lập nghiệp, có ý thức phục vụ Nhân dân.
Theo đó, giáo dục đại học có mục tiêu sau:
- Đào tạo nhân lực trình độ cao, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học và công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, hội nhập quốc tế.
- Đào tạo người học phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ; có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng nắm bắt tiến bộ khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo, khả năng tự học, sáng tạo, thích nghi với môi trường làm việc; có tinh thần lập nghiệp, có ý thức phục vụ Nhân dân.
