Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn? Hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học được quy định ra sao?

Tuyển chọn top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn? Hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học được quy định ra sao?

Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn?

Học sinh tham khảo Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn dưới đây:

Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn

Mẫu 1: Tả cây ổi trong vườn nhà

Mỗi lần về quê, tôi lại được nhìn thấy cây ổi trong vườn nhà bà ngoại, một hình ảnh thật gần gũi và thân thuộc. Cây ổi như một người bạn tri kỷ đã ở bên bà bao năm tháng, chứng kiến bao nhiêu niềm vui, nỗi buồn của gia đình. Cây ổi bà trồng không cao lắm, nhưng lại to lớn, mạnh mẽ, đầy sức sống.

Cây ổi có thân cây màu nâu xám, thô ráp, vỏ cây nhăn nheo, chứng tỏ rằng nó đã trải qua nhiều năm tháng dưới ánh nắng mặt trời. Những cành cây vươn ra, tạo thành một tán lá xum xuê, xanh mướt quanh năm. Lá ổi có hình bầu dục, mịn màng, màu xanh đậm, mọc đối xứng nhau. Những chiếc lá ấy như đôi tay chăm sóc, che chở cho những quả ổi đang dần lớn lên.

Vào mùa quả, cây ổi bắt đầu cho những quả ổi xanh non, lúc mới ra có màu xanh nhạt, dần dần chuyển sang màu xanh đậm khi trưởng thành. Quả ổi có hình tròn, hơi dẹt, vỏ bên ngoài có những chấm li ti, khi chín, quả ổi chuyển sang màu vàng, mùi thơm ngọt ngào khiến ai đi qua cũng phải dừng lại. Đặc biệt, khi xắn quả ổi ra, bên trong là những hạt ổi trắng, mịn, có vị ngọt thanh và hơi chua nhẹ.

Dưới tán cây ổi, bà ngoại thường ngồi nghỉ ngơi và kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện thời thơ ấu. Cây ổi không chỉ là một cây ăn quả, mà còn là một người bạn thân thiết, là nơi bà chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. Với tôi, cây ổi là một phần không thể thiếu trong ký ức tuổi thơ, là minh chứng cho tình yêu thương vô bờ của bà.

Mẫu 2: Cây ổi trong sân trường

Trong sân trường của chúng tôi, có một cây ổi già mà lúc nào tôi cũng cảm thấy gần gũi, như thể cây ấy cũng là một phần của ngôi trường yêu dấu. Cây ổi này đã đứng trong sân trường từ bao giờ không ai biết, nhưng với chúng tôi, đó là một cây thân quen, chứng kiến bao thế hệ học trò lớn lên.

Cây ổi có thân cây to lớn, vỏ sần sùi màu nâu xám, có những vết nứt nhỏ ở phần vỏ. Những nhánh cây vươn dài ra, như thể muốn che mát cho học sinh trong những giờ ra chơi. Lá ổi xanh mướt, to bản, mọc thành từng chùm, tạo thành những tán lá rộng che mát. Đặc biệt, vào mùa quả, cây ổi này cho ra những quả ổi xanh, chín vàng ươm, mùi thơm nức mũi. Học sinh chúng tôi thường ghé sát vào cây, ngắm nhìn những quả ổi trĩu cành và thầm ước ao được thưởng thức hương vị ngọt ngào của chúng.

Cây ổi không chỉ cho quả, mà còn là nơi chúng tôi tụ tập mỗi giờ ra chơi. Dưới bóng cây ổi, chúng tôi cùng nhau trò chuyện, chơi đùa, tạo thành những ký ức ngọt ngào về tuổi học trò. Dù cây ổi đã có tuổi, nhưng vẫn vươn lên mạnh mẽ, chứng tỏ sự bền bỉ và kiên cường.

Cây ổi trong sân trường không chỉ là biểu tượng của sức sống, mà còn là nơi chứa đựng bao kỷ niệm đẹp, là bạn đồng hành trong suốt những năm tháng học trò của chúng tôi.

Mẫu 3: Tả cây ổi trong khu vườn nhà tôi

Trong khu vườn nhỏ của gia đình tôi, cây ổi luôn là một trong những cây mà tôi yêu quý nhất. Cây ổi này được bố tôi trồng từ khi tôi còn bé, giờ đây, cây đã lớn, tỏa bóng mát, trở thành một phần không thể thiếu trong vườn nhà.

Cây ổi có thân cây lớn, màu nâu sẫm, xù xì, những vết nứt trên vỏ thân chứng tỏ nó đã ở đây rất lâu. Cành cây vươn rộng ra, lá ổi mọc dày đặc, xanh mướt quanh năm. Mỗi khi gió thổi qua, lá ổi lại khẽ rung rinh, tạo thành âm thanh rất dễ chịu. Cây ổi không chỉ đẹp về hình thức mà còn mang lại cho chúng tôi những quả ổi thơm ngon.

Vào mùa quả, cây ổi cho ra những quả ổi tròn, mập mạp, với vỏ màu xanh đậm. Khi quả chín, chúng có màu vàng ươm, vỏ căng bóng, tỏa ra một mùi thơm dễ chịu. Chúng tôi thường hái những quả ổi chín, xắt ra ăn ngay tại vườn, vị ngọt thanh mát của quả ổi như làm dịu đi cái oi ả của mùa hè. Có những lúc, bà tôi sẽ ngồi dưới gốc cây, vừa nhâm nhi quả ổi, vừa kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện thời xa xưa.

Cây ổi trong vườn nhà tôi không chỉ là nguồn cung cấp trái cây ngon mà còn là nơi lưu giữ những ký ức ấm áp về gia đình. Mỗi lần nhìn thấy cây ổi ra hoa, ra quả, tôi lại nhớ về những ngày thơ ấu bên gia đình, nơi cây ổi đứng vững vàng, chứng kiến sự trưởng thành của chúng tôi. Cây ổi không chỉ là cây ăn quả, mà còn là người bạn thân thiết, mang lại niềm vui cho cả gia đình.

*Lưu ý: Thông tin về top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn chỉ mang tính chất tham khảo.

Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn? Hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học được quy định ra sao?

Top mẫu văn tả cây ổi lớp 4 ngắn gọn? Hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học được quy định ra sao? (Hình từ Internet)

Hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học được quy định ra sao?

Căn cứ Điều 19 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định các hoạt động giáo dục của học sinh tiểu học như sau:

- Các hoạt động giáo dục được tổ chức trong và ngoài lớp học nhằm hình thành phẩm chất, phát triển năng lực; giáo dục đạo đức lối sống; bồi dưỡng năng khiếu; hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.

Hình thức hoạt động giáo dục học sinh được tổ chức linh hoạt theo mục tiêu, tính chất của hoạt động, trong đó học sinh được tổ chức làm việc độc lập, làm việc theo nhóm hoặc làm việc chung cả lớp với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giáo viên, đảm bảo mỗi học sinh được tạo điều kiện để tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và trải nghiệm thực tế.

- Hoạt động giáo dục tổ chức trong và ngoài lớp học thông qua một số hình thức chủ yếu: học lý thuyết, thực hiện bài tập, thực hành, thí nghiệm, trò chơi, đóng vai, dự án học tập, câu lạc bộ, tham quan, cắm trại, đọc sách, sinh hoạt tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.

Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh tiểu học thế nào?

Căn cứ Điều 22 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh tiểu học như sau:

- Trường tiểu học tổ chức đánh giá kết quả giáo dục trong quá trình học tập và rèn luyện của học sinh theo Quy định về đánh giá học sinh tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; tổ chức cho giáo viên bàn giao kết quả giáo dục học sinh cuối năm học cho giáo viên dạy lớp trên của năm học sau; thực hiện theo chỉ đạo của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo trong việc tổ chức nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh hoàn thành chương trình tiểu học lên lớp 6 phù hợp với điều kiện của các nhà trường và địa phương.

- Học sinh học hết chương trình tiểu học, có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, được hiệu trưởng trường tiểu học xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học trong học bạ.

- Đối với cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, người đứng đầu cơ sở giáo dục đó xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học trong học bạ theo quy định.

Đối với học sinh do hoàn cảnh khó khăn không có điều kiện đến trường, theo học ở cơ sở khác trên địa bàn, học sinh ở nước ngoài về nước, hiệu trưởng trường tiểu học tổ chức đánh giá theo quy định và xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học nếu học sinh đạt yêu cầu.

- Ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá kết quả rèn luyện và học tập học sinh theo lộ trình phù hợp với thực tế của cơ sở giáo dục.

Cùng chủ đề
Tác giả: Mạc Duy Văn
Lượt xem: 0
Bài viết mới nhất

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;