Top 7 mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội hay nhất 2025?
Top 7 mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội hay nhất 2025?
Học sinh tham khảo 7 mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội hay nhất năm 2025 dưới đây:
Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội
Mẫu 1: Tình trạng ô nhiễm môi trường và các giải pháp khắc phục
Trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày nay, ô nhiễm môi trường đang trở thành một vấn đề cấp bách, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người, sự phát triển bền vững của xã hội và sự sống của hành tinh. Môi trường ô nhiễm không chỉ gây ra các bệnh tật, mà còn dẫn đến biến đổi khí hậu, thiên tai, ảnh hưởng đến sản xuất và cuộc sống của người dân. Vậy làm thế nào để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường? Đây là vấn đề cần sự quan tâm, hành động quyết liệt từ cả chính quyền, cộng đồng và mỗi cá nhân.
Ô nhiễm môi trường hiện nay đang diễn ra ở nhiều hình thức khác nhau: ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm đất đai, và ô nhiễm tiếng ồn. Đặc biệt, ô nhiễm không khí đang ngày càng nghiêm trọng ở nhiều thành phố lớn, như Hà Nội, TP. Hồ Chí Minh. Các khí thải từ các phương tiện giao thông, nhà máy, khu công nghiệp, và các hoạt động sinh hoạt đều góp phần làm tăng lượng bụi mịn, khí độc hại, gây ô nhiễm không khí trầm trọng. Theo thống kê của Bộ Tài nguyên và Môi trường, mỗi năm, Việt Nam có hàng nghìn ca bệnh liên quan đến ô nhiễm không khí, từ các bệnh về hô hấp, tim mạch cho đến ung thư.
Bên cạnh đó, ô nhiễm nguồn nước cũng đang là vấn đề nhức nhối. Nước thải từ các khu công nghiệp, bệnh viện, khu dân cư chưa được xử lý đúng cách, đổ thẳng ra sông, suối, gây ô nhiễm nguồn nước. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sinh hoạt của người dân mà còn ảnh hưởng đến ngành thủy sản, nông nghiệp, khiến sản phẩm nông sản bị ô nhiễm, không an toàn cho sức khỏe người tiêu dùng.
Ô nhiễm đất đai cũng là một vấn đề đáng lo ngại. Việc sử dụng hóa chất, thuốc trừ sâu, phân bón vô cơ quá mức trong nông nghiệp dẫn đến đất đai bị thoái hóa, mất màu mỡ, ảnh hưởng đến năng suất cây trồng và an toàn thực phẩm. Hơn nữa, việc vứt rác bừa bãi, đặc biệt là rác thải nhựa, đang là nguyên nhân chính gây ô nhiễm đất đai và các hệ sinh thái.
Ô nhiễm môi trường không chỉ gây ra những tổn thất về kinh tế mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người. Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), ô nhiễm không khí là nguyên nhân gây ra khoảng 7 triệu ca tử vong mỗi năm trên toàn cầu, chủ yếu do các bệnh về đường hô hấp, tim mạch và ung thư. Tại Việt Nam, mỗi năm, số ca mắc các bệnh liên quan đến ô nhiễm không khí và nguồn nước gia tăng nhanh chóng, gây áp lực lớn lên hệ thống y tế.
Ngoài sức khỏe, ô nhiễm môi trường còn ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế của đất nước. Các ngành như du lịch, nông nghiệp, thủy sản, và sản xuất công nghiệp đều chịu ảnh hưởng tiêu cực từ ô nhiễm môi trường. Các khu du lịch nổi tiếng bị ô nhiễm nước, không khí ô nhiễm khiến lượng khách du lịch giảm. Nông sản bị ô nhiễm hóa chất, đất đai bị thoái hóa làm giảm năng suất và chất lượng nông sản. Các nguồn tài nguyên thiên nhiên như sông, biển, đất đai bị hủy hoại cũng khiến các hoạt động sản xuất gặp khó khăn, dẫn đến thiệt hại kinh tế đáng kể.
Để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường, cần có các giải pháp đồng bộ từ chính phủ, các cơ quan chức năng và cộng đồng. Một trong những giải pháp quan trọng là tăng cường tuyên truyền và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho toàn thể người dân, đặc biệt là trong các khu dân cư và trường học. Mỗi người dân cần hiểu rõ về tác hại của ô nhiễm môi trường và thực hiện các hành động nhỏ, như không xả rác bừa bãi, tiết kiệm năng lượng, sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường.
Chính phủ cần xây dựng và thực thi các chính sách bảo vệ môi trường chặt chẽ hơn. Các quy định về xử lý nước thải, khí thải phải được thực hiện nghiêm túc, đặc biệt là ở các khu công nghiệp, nhà máy, bệnh viện. Các doanh nghiệp, nhà máy phải thực hiện việc xử lý chất thải trước khi thải ra môi trường. Chính phủ cũng cần đẩy mạnh đầu tư vào công nghệ xanh, khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió, nhằm giảm bớt sự phụ thuộc vào các nguồn năng lượng hóa thạch gây ô nhiễm.
Cùng với đó, các cơ sở giáo dục cần tăng cường giảng dạy về bảo vệ môi trường trong chương trình học. Trẻ em, thế hệ tương lai, cần được trang bị kiến thức và kỹ năng về môi trường để họ có thể trở thành những công dân có ý thức bảo vệ môi trường trong tương lai.
Một giải pháp khác cũng rất quan trọng là khuyến khích việc tái chế, tái sử dụng rác thải, đặc biệt là rác thải nhựa. Chính phủ có thể ban hành các chính sách khuyến khích việc tái chế và tái sử dụng, đồng thời giảm thiểu sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần. Các chiến dịch “Không rác thải nhựa” cần được thực hiện mạnh mẽ hơn trong cộng đồng.
Ngoài ra, việc phát triển các công nghệ xử lý chất thải hiện đại là một giải pháp quan trọng. Các nhà máy xử lý chất thải cần được trang bị công nghệ hiện đại để giảm thiểu việc thải chất thải ra môi trường, đồng thời tái sử dụng các nguyên liệu từ chất thải để sản xuất ra các sản phẩm hữu ích. Đặc biệt, các công nghệ mới trong xử lý nước thải và khí thải sẽ giúp giảm thiểu ô nhiễm nguồn nước và không khí.
Cộng đồng có vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo vệ môi trường. Các tổ chức cộng đồng, tổ chức phi chính phủ, các nhóm tình nguyện có thể tổ chức các chiến dịch thu gom rác thải, trồng cây xanh, vệ sinh môi trường, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người. Bên cạnh đó, việc hình thành các cộng đồng xanh, sống thân thiện với môi trường cũng giúp tạo ra những mô hình bảo vệ môi trường hiệu quả trong cộng đồng.
Ô nhiễm môi trường là một vấn đề nghiêm trọng và cần được giải quyết ngay lập tức để bảo vệ sức khỏe cộng đồng, duy trì sự phát triển bền vững của đất nước. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa chính phủ, các tổ chức xã hội, cộng đồng và mỗi cá nhân để thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường, từ việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường đến việc áp dụng các chính sách, công nghệ xử lý chất thải tiên tiến. Chỉ khi mọi người cùng hành động, chúng ta mới có thể cải thiện được chất lượng môi trường sống và bảo vệ hành tinh của mình cho các thế hệ mai sau.
Mẫu 2: Bạo lực học đường và các biện pháp phòng chống
Bạo lực học đường là một vấn đề đang ngày càng trở nên nghiêm trọng trong xã hội hiện đại, đặc biệt là trong các trường học ở Việt Nam. Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng đến tâm lý và sự phát triển của học sinh, mà còn tác động tiêu cực đến môi trường giáo dục và sự phát triển của xã hội. Bạo lực học đường có thể là bạo lực thể chất, tinh thần, hay thậm chí là bạo lực tình dục, gây ra những hậu quả nặng nề cho học sinh. Vì vậy, việc phòng chống bạo lực học đường là một nhiệm vụ quan trọng cần sự chung tay của nhà trường, gia đình, cộng đồng và chính phủ.
Bạo lực học đường hiện nay diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau. Những hành vi bạo lực thể chất như đánh nhau, hành hung, xô xát giữa học sinh với nhau không còn là chuyện hiếm gặp. Những vụ bạo lực này thường xảy ra trong giờ ra chơi, giờ sinh hoạt, hoặc thậm chí trong lớp học khi giáo viên không có mặt. Bạo lực học đường không chỉ diễn ra giữa học sinh mà còn có thể xuất hiện từ phía giáo viên, khi có hành vi xúc phạm, lạm dụng học sinh.
Ngoài bạo lực thể chất, bạo lực học đường còn biểu hiện qua các hành vi bạo lực tinh thần như lăng mạ, bắt nạt, đe dọa, gây tổn thương về mặt tâm lý cho học sinh. Các hành vi bắt nạt có thể xảy ra dưới hình thức trêu chọc, tẩy chay, hoặc khinh miệt học sinh khác về ngoại hình, gia đình, hay sở thích cá nhân. Những học sinh là nạn nhân của bạo lực tinh thần thường rơi vào trạng thái tự ti, trầm cảm, lo âu, thậm chí có thể dẫn đến những hành động cực đoan như tự tử.
Bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng đến học sinh trực tiếp tham gia vào cuộc xung đột mà còn ảnh hưởng đến toàn bộ không khí học đường. Khi học sinh chứng kiến các hành vi bạo lực trong trường học, chúng có thể học theo các hành vi này và coi chúng là một phương thức giải quyết vấn đề. Điều này không chỉ làm cho tình trạng bạo lực gia tăng mà còn làm xói mòn các giá trị đạo đức và ứng xử văn minh trong môi trường giáo dục.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường, trong đó một phần lớn là do môi trường gia đình và cộng đồng. Trong những gia đình có môi trường sống thiếu ổn định, bố mẹ không quan tâm đến con cái, không hướng dẫn các em cách ứng xử trong cuộc sống, trẻ em dễ dàng tiếp thu những hành vi bạo lực từ cha mẹ, anh chị em hoặc từ các mối quan hệ trong gia đình. Khi lớn lên, các em thường đem những hành vi này vào trường học và thể hiện ra ngoài.
Ngoài ra, một nguyên nhân khác là do thiếu sự quan tâm của nhà trường đối với học sinh. Hệ thống giáo dục hiện nay còn thiếu những chương trình giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh, đặc biệt là các kỹ năng về ứng xử, giải quyết xung đột và cảm xúc. Khi không được trang bị đầy đủ những kỹ năng này, học sinh dễ dàng rơi vào tình trạng xung đột, dẫn đến các hành vi bạo lực.
Các yếu tố như sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và mạng xã hội cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy bạo lực học đường. Những vụ việc bạo lực, xúc phạm, bắt nạt có thể diễn ra trên các nền tảng mạng xã hội như Facebook, Instagram, TikTok… Những học sinh bị tẩy chay hoặc bắt nạt có thể bị ảnh hưởng tinh thần nghiêm trọng và phải chịu đựng những lời lăng mạ suốt thời gian dài.
Bạo lực học đường không chỉ gây ra tổn thương về thể chất mà còn để lại hậu quả nghiêm trọng về tâm lý đối với nạn nhân. Những học sinh là nạn nhân của bạo lực thể chất có thể bị thương tật lâu dài, ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển của cơ thể. Tuy nhiên, tác hại nghiêm trọng hơn là những tổn thương về tâm lý. Những học sinh bị bắt nạt, lăng mạ, hoặc bị đe dọa có thể rơi vào tình trạng trầm cảm, lo âu, mất tự tin và thậm chí có thể dẫn đến hành vi tự sát.
Bạo lực học đường còn ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường học tập trong trường. Khi học sinh lo sợ bị bạo lực hoặc bị bắt nạt, chúng sẽ không thể tập trung vào việc học, dẫn đến giảm hiệu quả học tập. Học sinh có thể cảm thấy không an toàn khi đến trường, và điều này làm suy yếu niềm tin của học sinh vào hệ thống giáo dục. Môi trường giáo dục không lành mạnh, thiếu sự tôn trọng và đối xử công bằng sẽ dẫn đến sự xói mòn các giá trị đạo đức, làm cho học sinh trở nên thờ ơ, thiếu trách nhiệm và thiếu sự đồng cảm đối với những người xung quanh.
Để ngừng tình trạng bạo lực học đường, cần có những giải pháp mạnh mẽ và đồng bộ từ nhiều phía. Trước hết, nhà trường cần phải xây dựng một môi trường học tập lành mạnh, thân thiện, nơi mà mỗi học sinh đều cảm thấy an toàn và được tôn trọng. Các trường học cần tổ chức các hoạt động ngoại khóa, giáo dục về đạo đức, kỹ năng sống và giải quyết xung đột cho học sinh. Điều này giúp học sinh hiểu rõ hơn về giá trị của sự tôn trọng, lòng khoan dung và cách thức ứng xử văn minh trong các mối quan hệ xã hội.
Bên cạnh đó, gia đình có vai trò rất quan trọng trong việc phòng chống bạo lực học đường. Các bậc phụ huynh cần quan tâm đến con cái, giáo dục con cái về cách ứng xử đúng đắn, chia sẻ những vấn đề học đường mà con gặp phải và không áp dụng hình thức phạt, bạo lực để giải quyết mâu thuẫn trong gia đình. Đồng thời, phụ huynh cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường, tham gia vào các hoạt động giáo dục và bảo vệ con cái khỏi những hành vi bạo lực.
Cộng đồng và xã hội cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc tạo ra môi trường không có bạo lực học đường. Các tổ chức xã hội, các nhóm tình nguyện, các cơ quan báo chí có thể phối hợp để tổ chức các chiến dịch tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường, phát hiện và xử lý kịp thời các hành vi bạo lực. Chính quyền địa phương cần có những biện pháp giám sát, phát hiện và xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường, từ đó răn đe và ngăn chặn tình trạng này.
Cuối cùng, bản thân mỗi học sinh cần có trách nhiệm trong việc phòng chống bạo lực học đường. Các em cần biết tự bảo vệ mình, không tham gia vào các hành vi bạo lực và luôn tìm cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, văn minh. Học sinh cần biết lên tiếng khi chứng kiến hoặc bị bắt nạt, và không nên giữ im lặng, để mọi người cùng tham gia vào việc tạo ra một môi trường học tập an toàn.
Bạo lực học đường là một vấn đề nghiêm trọng cần được giải quyết kịp thời để bảo vệ sức khỏe và tâm lý của học sinh, đồng thời tạo dựng một môi trường giáo dục lành mạnh. Việc phòng chống bạo lực học đường không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn của gia đình, cộng đồng và chính quyền. Mỗi cá nhân, tổ chức đều có thể đóng góp phần của mình trong việc xây dựng một xã hội không có bạo lực học đường, nơi mà trẻ em có thể phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích cho xã hội.
Mẫu 3: Lao động trẻ em và giải pháp ngừng tình trạng này
Lao động trẻ em là một vấn đề nghiêm trọng và phổ biến ở nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam. Mặc dù các quy định về bảo vệ quyền lợi trẻ em đã được đưa ra, tình trạng lao động trẻ em vẫn tồn tại và gây ra nhiều hậu quả nặng nề cho sự phát triển của trẻ em và cả xã hội. Việc sử dụng lao động trẻ em không chỉ vi phạm quyền lợi của trẻ em mà còn gây tổn hại về sức khỏe, tinh thần và tương lai của các em. Để giải quyết tình trạng này, cần có sự phối hợp đồng bộ giữa chính phủ, cộng đồng và gia đình để ngừng lao động trẻ em và đảm bảo quyền lợi cho trẻ em.
Lao động trẻ em vẫn còn tồn tại khá phổ biến ở các vùng nông thôn, vùng sâu vùng xa, đặc biệt là trong các gia đình nghèo khó. Các em phải lao động từ khi còn rất nhỏ, với những công việc nặng nhọc như chăn nuôi gia súc, làm nông, bán hàng rong, hoặc làm việc trong các cơ sở sản xuất, gia công. Một số em phải làm việc ở các mỏ đá, công trường xây dựng, hoặc khu vực nguy hiểm, tiềm ẩn nhiều rủi ro về sức khỏe.
Theo số liệu của Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Việt Nam hiện có hàng triệu trẻ em tham gia lao động sớm. Mặc dù trong những năm gần đây, tình trạng này có giảm bớt nhờ các nỗ lực của chính phủ và cộng đồng, nhưng con số này vẫn còn cao, đặc biệt là trong các lĩnh vực nông nghiệp và các ngành nghề không chính thức.
Lao động trẻ em không chỉ gây tổn hại về thể chất mà còn ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển tâm lý và trí tuệ của trẻ. Đầu tiên, lao động trẻ em gây ra nhiều nguy cơ về sức khỏe. Trẻ em, với thể trạng chưa phát triển đầy đủ, không thể chịu đựng được công việc nặng nhọc, độc hại. Việc làm trong môi trường ô nhiễm, tiếp xúc với hóa chất độc hại hoặc lao động thể lực quá sức có thể gây ra các bệnh về xương khớp, hô hấp, hoặc thậm chí là những chấn thương nghiêm trọng.
Thứ hai, lao động trẻ em ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của các em. Khi tham gia lao động, các em không có thời gian học hành và phát triển các kỹ năng cơ bản. Điều này dẫn đến việc trẻ em thiếu hụt kiến thức, không có cơ hội phát triển toàn diện về trí thức, dẫn đến việc bị tụt lại so với bạn bè trong việc học tập. Kết quả là, khi trưởng thành, các em sẽ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm công việc ổn định và có thu nhập tốt.
Thứ ba, lao động trẻ em ảnh hưởng đến tâm lý và cảm xúc của các em. Trẻ em phải làm việc trong môi trường thiếu an toàn và khắc nghiệt sẽ cảm thấy lo âu, trầm cảm và thiếu tự tin. Các em thường xuyên phải đối mặt với những áp lực về công việc và cuộc sống, thiếu thời gian vui chơi và phát triển tinh thần. Những đứa trẻ này có thể trở nên rụt rè, khép mình và thiếu khả năng giao tiếp với xã hội.
Để ngừng tình trạng lao động trẻ em, cần có những giải pháp toàn diện và dài hạn. Các giải pháp này cần được thực hiện từ nhiều phía, bao gồm chính phủ, gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội.
Giáo dục là yếu tố quan trọng nhất trong việc giải quyết vấn đề lao động trẻ em. Khi trẻ em có cơ hội học tập, chúng sẽ có thể thoát khỏi nghèo đói và không phải tham gia lao động sớm. Chính phủ cần phải đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều được đến trường và học tập miễn phí. Ngoài ra, các chương trình giáo dục cần được phát triển để giúp trẻ em nhận thức được quyền lợi của mình, hiểu được tác hại của lao động trẻ em, từ đó tránh xa việc tham gia lao động trái pháp luật.
Gia đình cũng có vai trò rất quan trọng trong việc ngừng tình trạng lao động trẻ em. Các bậc phụ huynh cần nhận thức rõ về tầm quan trọng của việc học hành đối với tương lai của con em mình. Họ cần tạo điều kiện cho trẻ em học tập, thay vì để các em phải lao động sớm để kiếm sống. Chính sách hỗ trợ cho gia đình nghèo, như cấp học bổng, hỗ trợ tiền học, sẽ giúp giảm bớt gánh nặng tài chính và khuyến khích các gia đình cho con em họ đi học thay vì lao động.
Chính phủ cần có các chính sách bảo vệ trẻ em mạnh mẽ và nghiêm khắc hơn, từ việc cấm sử dụng lao động trẻ em cho đến việc tạo ra các cơ chế giám sát, kiểm tra và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm. Các khu vực sản xuất, nhà máy, cơ sở kinh doanh cần phải chịu trách nhiệm khi tuyển dụng trẻ em dưới độ tuổi lao động hợp pháp, và phải có biện pháp xử lý ngay lập tức khi phát hiện tình trạng này.
Ngoài ra, chính phủ cũng cần hỗ trợ các gia đình nghèo bằng các chương trình bảo trợ xã hội, cung cấp các khoản trợ cấp cho trẻ em và gia đình khó khăn, giúp họ có điều kiện nuôi dưỡng con cái mà không phải dựa vào lao động trẻ em.
Một trong những nguyên nhân chính của lao động trẻ em là nghèo đói. Chính vì vậy, chính phủ cần thực hiện các chương trình hỗ trợ tài chính cho các gia đình nghèo. Các chương trình hỗ trợ tiền mặt, thực phẩm, đồ dùng học tập, hoặc các khoản hỗ trợ sinh hoạt sẽ giúp gia đình không phải phụ thuộc vào lao động của trẻ em để kiếm sống. Các chương trình này sẽ tạo ra cơ hội cho trẻ em được học hành và phát triển mà không phải lao động quá sức.
Cộng đồng và các tổ chức xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ trẻ em khỏi lao động sớm. Các tổ chức phi chính phủ, các nhóm tình nguyện có thể tổ chức các chiến dịch tuyên truyền về bảo vệ quyền lợi trẻ em, cung cấp dịch vụ tư vấn, hỗ trợ học tập và tạo cơ hội cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Các tổ chức này cũng có thể phối hợp với các cơ quan chính phủ để giám sát và hỗ trợ gia đình, giúp đỡ những trẻ em có nguy cơ tham gia lao động trái phép.
Thị trường lao động phải được kiểm soát chặt chẽ để ngừng tình trạng tuyển dụng lao động trẻ em. Các công ty, doanh nghiệp cần thực hiện đúng các quy định về tuổi lao động và không tuyển dụng trẻ em vào những công việc nặng nhọc, nguy hiểm. Chính phủ cần thiết lập các cơ chế kiểm tra, giám sát và xử lý các doanh nghiệp vi phạm luật lao động.
Lao động trẻ em là một vấn đề nghiêm trọng và cần được giải quyết ngay lập tức để bảo vệ quyền lợi của trẻ em và đảm bảo sự phát triển toàn diện của thế hệ tương lai. Giải pháp để ngừng tình trạng này không chỉ phụ thuộc vào chính phủ mà còn cần sự chung tay của gia đình, cộng đồng và các tổ chức xã hội. Khi tất cả các bên cùng nỗ lực, chúng ta sẽ có thể ngừng tình trạng lao động trẻ em, tạo ra một xã hội công bằng, văn minh và phát triển bền vững.
Top 7 mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội hay nhất 2025? (Hình từ Internet)
Điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS?
Căn cứ Điều 4 Quy chế xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở ban hành kèm theo Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS của học sinh lớp 9 như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
- Có đầy đủ hồ sơ theo quy định tại Điều 6 Quy chế xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở ban hành kèm theo Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT.
Học sinh THCS có các nhiệm vụ gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, học sinh trường THCS có các nhiệm vụ như sau:
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
