Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 5 năm 2025 có đáp án và lời giải?
Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 5 năm 2025 có đáp án và lời giải?
Đề thi giữa kỳ 2 môn Tiếng việt lớp 5 năm 2025 đi kèm đáp án?
Dưới đây là đề thi giữa kỳ 2 môn Tiếng việt lớp 5 năm 2025 mà các bạn học sinh có thể tham khảo:
Phòng Giáo dục và Đào tạo .....
Trường Tiểu học .....
Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5
(Bộ sách: Chân trời sáng tạo)
Thời gian làm bài: .... phút
(Đề 1)
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
BÌNH YÊN
Một vị vua treo giải thưởng cho nghệ sĩ nào vẽ được một bức tranh đẹp nhất về sự bình yên. Nhiều họa sĩ cố công thể hiện tài năng của mình. Nhà vua ngắm tất cả bức tranh nhưng chỉ thích có hai bức và ông phải chọn lấy một.
Một bức tranh vẽ hồ nước yên ả. Mặt hồ là những tấm gương tuyệt mỹ vì có những ngọn núi cao chót vót bao quanh. Bên trên bầu trời xanh với những đám mây mịn màng. Tất cả những ai ngắm bức tranh đều cho rằng đây là bức tranh bình yên thật hoàn hảo.
Bức tranh kia cũng có những ngọn núi, nhưng những ngọn núi này trần trụi và lởm chởm đá. Ở trên là bầu trời giận giữ đổ mưa như trút kèm theo sấm chớp. Đổ xuống bên vách núi là dòng thác nổi bọt trắng xóa. Bức tranh này trông thật chẳng yên bình chút nào.
Nhưng khi nhà vua ngắm nhìn, ông thấy đằng sau dòng thác là bụi cây nhỏ mọc lên từ khe nứt của một tảng đá. Trong bụi cây, một con chim mẹ đang xây tổ. Ở đó, giữa dòng thác trút xuống một cách giận dữ, con chim mẹ đang an nhiên đậu trên tổ của mình... Bình yên thật sự.
“Ta chấm bức tranh này!” – Nhà vua công bố - Sự bình yên không có nghĩa là một nơi không có tiếng ồn ào, không khó khăn, không cực nhọc. Bình yên có nghĩa là ngay chính khi đang ở trong phong ba bão táp, ta vẫn thấy sự yên tĩnh trong trái tim. Đó mới chính là ý nghĩa thực sự của sự bình yên,...
(Theo Hạt giống tâm hồn)
Câu 1 (0,5 điểm). Nhà vua đã treo giải thưởng cho nghệ sĩ vẽ tranh về đề tài gì?
A. Đề tài lịch sử.
B. Đề tài sự huyên náo, tấp nập.
C. Đề tài cô gái đẹp.
D. Đề tài sự bình yên.
Câu 2 (0,5 điểm). Nhà vua phải chọn lấy mấy bức?
A. Hai bức.
B. Ba bức.
C. Một bức.
D. Bốn bức.
Câu 3 (0,5 điểm). Bức tranh thứ nhất vẽ gì?
A. Bức tranh vẽ cảnh làng quê yên bình.
B. Bức tranh vẽ cảnh hồ nước yên ả.
C. Bức tranh vẽ ngọn núi trần trụi.
D. Bức tranh vẽ cảnh sấm chớp.
Câu 4 (0,5 điểm). Bức tranh thứ hai vẽ cảnh gì?
A. Bức tranh vẽ những ngọn núi trần trụi, bầu trời đổ mưa, sấm chớp.
B. Bức tranh vẽ phiên chợ nhộn nhịp.
C. Bức tranh vẽ cảnh mặt hồ yên tĩnh.
D. Cả B và C đều đúng.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Tìm câu ghép trong các đoạn dưới đây và cho biết kết từ nào được dùng để nối các vế câu.
a) Hoa bưởi là hoa cây còn hoa nhài là hoa bụi. Hoa cây có sức sống mạnh mẽ. Hoa bụi có chút gì giản dị hơn. Hương toả từ những cành hoa nhưng hương bưởi và hương nhài chẳng bao giờ lẫn.
(Theo Ngô Văn Phú)
b) Năm nay, vườn của ông tôi được mùa cả hoa lẫn quả. Ôi chao, cây khế sai chi chít những quả chín và giản nhót đỏ mọng những chùm trái ngon lành.
(Vũ Tú Nam)
c) Chiếc xe lao đi khá nhanh mà rất êm. Thỉnh thoảng, xe chạy chậm lại vì vướng những xe phía trước rồi xe lại lướt lên như mũi tên.
(Theo Trần Thanh Địch)
Câu ghép | Kết từ nối các vế câu |
…………………………………………. | …………………………………………. |
Câu 6 (2,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.
Tôi đạp vỡ màu nâu
Bầu trời trong quả trứng
Bỗng thấy nhiều gió lộng
Bỗng thấy nhiều nắng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là có mẹ.
(Xuân Quỳnh)
a) Từ bỗng xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ
b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng gì?
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7 (4,0 điểm). Viết đoạn văn tả người mà em yêu quý.
ĐÁP ÁN
A. TIẾNG VIỆT: (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1 D. Đề tài sự bình yên.
Câu 2 C. Một bức.
Câu 3 B. Bức tranh vẽ cảnh hồ nước yên ả.
Câu 4 A. Bức tranh vẽ những ngọn núi trần trụi, bầu trời đổ mưa, sấm chớp.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm)
Câu ghép | Kết từ nối các vế câu |
Câu a | |
Hoa bưởi là hoa cây còn hoa nhài là hoa bụi. | còn |
Hương tỏa ra từ những cành hoa nhưng hương bưởi và hương nhài chẳng bao giờ lẫn. | nhưng |
Câu b | |
Ôi chao, cây khế sai chi chít những quả chín và giàn nhót đỏ mọng những chùm trái ngon lành. | và |
Câu c | |
Thỉnh thoảng, xe chạy chậm lại vì vướng những xe phía trước rồi xe lại lướt lên như mũi tên. | rồi |
Câu 6 (2,0 điểm)
a) Từ bỗng trong đoạn thơ xuất hiện ba lần.
b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được ra khỏi quả trứng, sự tươi đẹp của thiên nhiên mà chú gà con quan sát được.
B. TẬP LÀM VĂN: (4,0 điểm)
Câu 7 (4,0 điểm)
Người mà em yêu quý nhất là cô giáo dạy văn của em. Cô không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người luôn tạo cảm hứng cho chúng em khám phá vẻ đẹp của văn học. Cô có một làn da sáng, mái tóc dài, đen mượt, lúc nào cũng cột gọn gàng sau gáy. Đặc biệt, đôi mắt cô luôn ánh lên sự dịu dàng, ấm áp, mỗi khi nhìn vào em cảm thấy như được tiếp thêm động lực để học tập. Cô thường mặc những bộ áo dài thanh thoát, làm tôn lên vẻ duyên dáng, nhẹ nhàng của một người phụ nữ trí thức. Giọng nói của cô lúc nào cũng nhẹ nhàng, trầm ấm, mỗi bài giảng của cô đều cuốn hút, khiến em luôn cảm thấy như mình đang lạc vào một thế giới đầy màu sắc của những câu chuyện, những nhân vật. Cô không chỉ dạy chúng em về chữ nghĩa, mà còn dạy cho chúng em cách yêu thương, trân trọng cuộc sống này. Em luôn kính trọng và yêu mến cô vì những điều mà cô đã làm cho chúng em.
Đề thi giữa kỳ 2 môn Tiếng anh lớp 5 năm 2025 đi kèm đáp án?
Dưới đây là đề thi giữa kỳ 2 môn Tiếng anh lớp 5 năm 2025 mà các bạn học sinh có thể tham khảo:
Phòng Giáo dục và Đào tạo .....
Trường Tiểu học .....
Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Anh lớp 5
(Bộ sách: Global Success)
Thời gian làm bài: .... phút
I. Listen to the sounds and circle the correct words.
1. A. books | B. pencils | C. rulers | D. bags |
2. A. read | B. teacher | C.eat | D. ahead |
3. A. tenth | B. math | C. brother | D. theater |
4. A. has | B. name | C. family | D. lamp |
II. Listen and tick True or False.
1. Trang’s family went to Ha Long Bay last weekend.
2. They took a boat trip around the bay.
3. Quang’s family went to Singapore last summer.
4. They didn’t take any photos.
III. Circle the correct answers.
IV. Read and circle.
1. ______ they go to Ha Long Bay yesterday?
a. Do
b. Did
c. Does
2. We ______ in the sea with our parents last Sunday.
a. swam
b. swim
c. are swimming
3. ______ did you do in Singapore last summer?
a. When
b. Why
c. What
4. We ______ a lot of photos at Ba Na Hills last weekend.
a. took
b. take
c. are taking
ĐÁP ÁN
I.
Audio script:
Example: /w/ /w/
Key:
1. A. books
2. D. ahead
3. C. brother
4. B. name
II.
Audio script:
1. A: Did you see Trang at the English club yesterday?
B: No, I didn’t. Oh… She went to Ha Long Bay with her family.
A: When did they go there?
B: They went there last weekend.
A: What did they do there?
B: They took a boat trip around the bay.
2. A: Have you ever visited Singapore, Quang?
B: Yes, I have. I went there with my family.
A: When did you go there?
B: We went there last summer.
A: What did you do there?
B: We took a lot of photos.
Key:
1. T
2. T
3. T
4. F
III.
1. B We'll have a party
2. A I have a sore throat
3. A I have sourenirs
4. C She drinks fresh juice
IV.
1. b. Did
2. a. swam
3. c. What
4. a. took
Đề thi giữa kỳ 2 môn Toán lớp 5 năm 2025 đi kèm đáp án?
Dưới đây là đề thi giữa kỳ 2 môn Toán lớp 5 năm 2025 mà các bạn học sinh có thể tham khảo:
ĐÁP ÁN
Lưu ý: Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 5 năm 2025 có đáp án và lời giải chỉ mang tính tham khảo!
Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 5 năm 2025 có đáp án và lời giải? (Hình từ Internet)
Mục tiêu môn Toán cấp tiểu học là gì?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định mục tiêu môn Toán cấp tiểu học như sau:
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; lựa chọn được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản; sử dụng được các công cụ, phương tiện học toán đơn giản để thực hiện các nhiệm vụ học tập toán đơn giản.
- Có những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản ban đầu, thiết yếu về:
+ Số và phép tính: Số tự nhiên, phân số, số thập phân và các phép tính trên những tập hợp số đó.
+ Hình học và Đo lường: Quan sát, nhận biết, mô tả hình dạng và đặc điểm (ở mức độ trực quan) của một số hình phẳng và hình khối trong thực tiễn; tạo lập một số mô hình hình học đơn giản; tính toán một số đại lượng hình học; phát triển trí tưởng tượng không gian; giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với Hình học và Đo lường (với các đại lượng đo thông dụng).
+Thống kê và Xác suất: Một số yếu tố thống kê và xác suất đơn giản; giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với một số yếu tố thống kê và xác suất.
- Cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác như: Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Hoạt động trải nghiệm,… góp phần giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về một số nghề nghiệp trong xã hội.
Yêu cầu cần đạt về năng lực tư duy và lập luận toán học cấp tiểu học như thế nào?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về năng lực tư duy và lập luận toán học cấp tiểu học như sau:
- Thực hiện được các thao tác tư duy (ở mức độ đơn giản), đặc biệt biết quan sát, tìm kiếm sự tương đồng và khác biệt trong những tình huống quen thuộc và mô tả được kết quả của việc quan sát.
- Nêu được chứng cứ, lí lẽ và biết lập luận hợp lí trước khi kết luận.
- Nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề. Bước đầu chỉ ra được chứng cứ và lập luận có cơ sở, có lí lẽ trước khi kết luận.
