Tìm kiếm : Tuyển sinh trung học phổ thông

đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu: + Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; + Văn phòng Trung ương Đảng, Ủy ban Kiểm tra Trung ương, các Ban Đảng ở Trung ương; Đảng ủy ngoài nước, Đảng ủy khối các cơ quan Trung ương; Đảng ủy khối

Nếu vào học tại trường cao đẳng thì người học hệ cao đẳng mấy năm? Chương trình đào tạo hệ cao đẳng sẽ như thế nào?

, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh của mỗi trường, mỗi địa phương và cả nước, thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh; c) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên làm tổng phụ trách Đội, từ đó xây dựng kế hoạch

Theo quy định hiện hành việc đào tạo trình độ đại học nhằm mục tiêu cụ thể là như thế nào?

; giáo viên các trường trung học phổ thông, trung học cơ sở; Bí thư, Phó Bí thư chi bộ, người đứng đầu các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế trên địa bàn tỉnh, huyện và các chức danh tương đương thuộc cơ quan, tổ chức ở trung ương có trụ sở trên địa bàn tỉnh, huyện. ... Như vậy, giáo viên thuộc đối tượng 4 trong bồi dưỡng kiến thức quốc phòng

thi chính thức, đáp án đề thi dự bị của các kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thi chọn học sinh giỏi quốc gia, thi chọn đội tuyển Olympic quốc tế và khu vực chưa công khai. - Thông tin về người thuộc Quân đội nhân dân, Công an nhân dân, Cơ yếu được cử đi đào tạo trong nước và nước ngoài cần được bảo vệ theo yêu cầu của bên cử đi đào tạo. (2

Khái niệm bạo lực học đường là gì? Có các biện pháp nào nhằm phòng, chống bạo lực học đường?

, đánh giá kết thúc mô-đun, môn học; chấm thi tuyển sinh; chấm thi tốt nghiệp; hướng dẫn, đánh giá chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp; đánh giá kết quả nghiên cứu của học viên, học sinh, sinh viên. - Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách quản lý lớp học được bố trí, phân công giảng dạy theo quy định. - Hướng dẫn sinh viên làm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp

tốt nghiệp THPT để tuyển sinh. [2] Về yêu cầu: - Kỳ thi tốt nghiệp THPT phải bảo đảm yêu cầu nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng. Đề thi tốt nghiệp THPT có cần phải đánh số trang hay không? (Hình từ Internet) Đề thi tốt nghiệp THPT có cần phải đánh số trang hay không? Căn cứ theo Điều 15 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban

ngành phù hợp là giảng viên cơ hữu). Trong đó có một giáo sư hoặc phó giáo sư có kinh nghiệm quản lý đào tạo hoặc giảng dạy đại học tối thiểu từ 03 năm trở lên (không trùng với giảng viên cơ hữu là điều kiện mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ của các ngành khác), chịu trách nhiệm chủ trì xây dựng, tổ chức thực hiện chương trình đào tạo

thúc học kỳ 1 trước ngày 18/01/2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2025. - Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30/6/2025. - Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31/7/2025. - Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong

Liên kết đào tạo trong giáo dục đại học là gì? Pháp luật quy định về liên kết đào tạo với nước ngoài của cơ sở giáo dục đại học được ra sao?

, bản lĩnh chính trị vững vàng, đủ năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và phát triển Thành phố Hồ Chí Minh” tại đơn vị công tác cần tập trung thực hiện những nội dung, giải pháp: * Coi trọng công tác kiểm tra, giám sát. * Thực hiện đúng qui chế chuyên môn: * Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng

, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 19/2019/TT-BGDĐT. Viêc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên phải đảm bảo nguyên tắc sau đây: - Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học, chuẩn nghề nghiệp, vị trí việc làm và nhu cầu phát triển của cơ sở giáo dục, của địa

sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục. - Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo

hỗ trợ trong phạm vi danh mục hỗ trợ học phẩm đối với cấp trung học cơ sở quy định tại khoản 6 Điều 2 Thông tư liên tịch 109/2009/TTLT-BTC-BGDĐT Bộ Tài chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn một số chế độ tài chính đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc; - Ngân sách nhà nước hỗ trợ kinh phí chi

hoặc có thể sử dụng trong lao động, sản xuất, sinh hoạt hàng ngày. Chương trình môn Toán được thiết kế theo cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức: số học, hình học và đo lường, thống kê và xác suất. Yêu cầu học viên có những kiến thức và kĩ năng toán học cơ

. Cuộc cách mạng 4.0 là sự gắn kết giữa các nền công nghệ, làm xóa đi ranh giới giữa thế giới vật thể, thế giới số hóa và thế giới sinh học. Đó là các công nghệ internet vạn vật, trí tuệ nhân tạo, người máy, xe tự lái, in ba chiều, máy tính siêu thông minh, công xưởng thông minh, công nghệ nano, công nghệ sinh học. 2. Ảnh hưởng của cách mạng công

khác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo (giá dịch vụ tuyển sinh, gồm: + Giá dịch vụ kiểm định chất lượng giáo dục; + Giá cấp phát các loại phôi văn bằng, chứng chỉ; + Giá dịch vụ hỗ trợ đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực thông qua việc nghiên cứu xây dựng chiến lược, chính sách, quy hoạch, kế hoạch về đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội; + Giá dịch

các dịch vụ khác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, gồm: + Giá dịch vụ tuyển sinh; + Giá cấp phát các loại phôi văn bằng, chứng chỉ; + Giá dịch vụ hỗ trợ đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực thông qua việc nghiên cứu xây dựng chiến lược, chính sách, quy hoạch, kế hoạch về đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội; + Giá dịch vụ điều tra, phân tích và dự