học sinh ra sao?
Căn cứ tại Điều 11 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT thì đánh giá học sinh cấp 2 khuyết tật như sau:
- Việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh khuyết tật được thực hiện theo nguyên tắc động viên, khuyến khích sự nỗ lực và tiến bộ của người học.
- Đối với học sinh khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập, kết
giáo dục người khuyết tật đối với trường phổ thông có nhiều cấp học có học sinh khuyết tật học hòa nhập: Trường có dưới 20 học sinh khuyết tật học hòa nhập thì được bố trí 01 người; trường có từ 20 học sinh khuyết tật học hòa nhập trở lên thì được bố trí tối đa 02 người;
Mỗi trường bố trí 01 giáo viên (giáo viên tiểu học hoặc giáo viên trung học cơ
Thời lượng thực hiện chương trình môn ngữ văn ở các cấp học ra sao?
Căn cứ Mục 8 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, thời lượng thực hiện chương trình môn ngữ văn ở các cấp học như sau:
(1) Thời lượng thực hiện chương trình ở các lớp (theo số tiết học)
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó; bảo đảm tính liên thông giữa các độ tuổi, giữa nhà trẻ, mẫu giáo và cấp tiểu học; thống nhất giữa nội dung giáo dục với cuộc sống hiện thực, gắn với cuộc sống và kinh nghiệm của trẻ, chuẩn bị cho trẻ từng bước hòa nhập vào cuộc sống.
- Phù hợp với sự phát triển tâm lý, sinh lý của trẻ em, hài hòa giữa nuôi
Học sinh trường giáo dưỡng khi đi học thì đồ dùng học tập lấy kinh phí từ đâu đồng thời thì học sinh trường giáo dưỡng có thi học sinh giỏi được không?
hội nhập.
+ Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh giúp học sinh có hiểu biết khái quát về đất nước, con người và nền văn hoá của một số quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới; có thái độ và tình cảm tốt đẹp đối với đất nước, con người, nền văn hoá và ngôn ngữ của các quốc gia đó.
Ngoài ra, Chương trình giáo dục phổ
thẩm quyền.
+ Quản lý hành chính; quản lý và tự chủ trong việc sử dụng các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường theo quy định; thực hiện xã hội hoá giáo dục.
+ Xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường theo quy định của pháp luật.
+ Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; phối hợp tổ chức
Năng lực chung là năng lực cốt lõi của học sinh tiểu học đúng không?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh như sau:
*10 các năng lực cốt lõi của học sinh bao gồm:
- Năng lực chung của học sinh:
+ Năng lực tự chủ và tự học
C06
Văn, Vật lí, Sinh học
C07
Văn, Vật lí, Lịch sử
C08
Văn, Hóa học, Sinh
C09
Văn, Vật lí, Địa lí
C10
Văn, Hóa học, Lịch sử
C12
Văn, Sinh học, Lịch sử
C13
Văn, Sinh học, Địa
C14
Văn, Toán, Giáo dục công dân
C15
Văn, Toán, Khoa học xã hội
C16
Văn, Vật lí, Giáo dục công dân
Lịch nộp lệ phí xét tuyển đại học trực tuyến từ ngày 31/7/2024?
Ngày 22/7/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn 3712/BGDĐT-CNTT năm 2024 về việc triển khai thanh toán trực tuyến lệ phí đăng ký xét tuyển đại học năm 2024.
Nhằm đảm bảo an toàn, thuận lợi, tránh hiện tượng quá tải trong quá trình thí sinh thực hiện thanh toán trực tuyến, Bộ
trong chương trình giáo dục trung học phổ thông đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học phổ thông tạm thời đối với người trúng tuyển ngay trong năm tốt nghiệp (học sinh nhập học các trường Văn hóa Công an nhân dân phải có học bạ và bằng tốt nghiệp trung học cơ sở
Địa lí kinh tế xã hội thế giới chương trình môn Địa lí lớp 11 mới nhất?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông Môn Địa lí ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, học sinh lớp 11 học 02 nội dung về Địa lí kinh tế xã hội thế giới gồm:
(1) Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới
(2) Địa lí khu vực và quốc gia
Cụ thể nội