Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì?

Nội dung chính

• Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì?
• Toàn bộ 10 nhóm nhiệm vụ nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp ra sao?
• Định mức giờ giảng của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng và trung cấp như thế nào?

Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì?

Tại khoản 1 Điều 3 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trình độ cao đẳng có những nhiệm vụ sau trong công tác giảng dạy:

- Chuẩn bị giảng dạy: Soạn giáo án, lập đề cương bài giảng, chuẩn bị tài liệu, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy mô-đun được phân công giảng dạy;

- Giảng dạy mô-đun được phân công theo kế hoạch và quy định của chương trình;

- Đánh giá kết quả học tập của học viên, học sinh gồm: Soạn đề kiểm tra, coi kiểm tra, đánh giá kiểm tra định kỳ.

Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì? (Hình từ Internet)

Toàn bộ 10 nhóm nhiệm vụ nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp ra sao?

Căn cứ Điều 3 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH được được sửa đổi bởi khoản 3 Điều 2 Thông tư 28/2022/TT-BLĐTBXH, 10 nhóm nhiệm vụ nhà giáo dạy trình độ cao đẳng tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp gồm:

- Công tác giảng dạy.

- Coi thi, kiểm tra, đánh giá kết thúc mô-đun, môn học; chấm thi tuyển sinh; chấm thi tốt nghiệp; hướng dẫn, đánh giá chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp; đánh giá kết quả nghiên cứu của học viên, học sinh, sinh viên.

- Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách quản lý lớp học được bố trí, phân công giảng dạy theo quy định.

- Hướng dẫn sinh viên làm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp (nếu có); hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho học viên, học sinh, sinh viên giỏi tham gia kỳ thi các cấp.

- Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, nội dung mô-đun, môn học được phân công giảng dạy.

- Tham gia thiết kế, xây dựng phòng học chuyên môn; thiết kế, cải tiến, tự làm đồ dùng, trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp.

- Tổ chức các hoạt động giáo dục và rèn luyện học viên, học sinh, sinh viên.

- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy.

- Tham gia bồi dưỡng cho nhà giáo theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của trường, khoa, bộ môn.

- Nghiên cứu khoa học; hướng dẫn học viên, học sinh, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học; ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật hoặc sáng kiến, cải tiến kỹ thuật vào giảng dạy và thực tiễn sản xuất.

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ, tham gia công tác quản lý đào tạo.

- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

Định mức giờ giảng của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng và trung cấp như thế nào?

Tại Điều 5 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH được sửa đổi bởi Điều 2 và Điều 3 Thông tư 28/2022/TT-BLĐTBXH có quy định định mức giờ giảng của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng như sau:

- Định mức giờ giảng của nhà giáo trong một năm học: Từ 350 đến 450 giờ chuẩn đối với nhà giáo dạy trình độ cao đẳng; từ 400 đến 510 giờ chuẩn đối với nhà giáo dạy trình độ trung cấp.

Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp căn cứ vào tình hình thực tế, đặc điểm của từng ngành, nghề đào tạo để quyết định định mức giờ giảng và số giờ tối thiểu mà nhà giáo phải giảng dạy cho phù hợp trong năm học.

- Định mức giờ giảng của nhà giáo dạy các môn học chung trong một năm học là 450 giờ chuẩn đối với nhà giáo dạy trình độ cao đẳng; 510 giờ chuẩn đối với nhà giáo dạy trình độ trung cấp.

- Định mức giờ giảng của nhà giáo dạy các môn văn hóa phổ thông trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.

- Định mức giờ giảng của nhà giáo tham gia giảng dạy nhiều cấp trình độ trong một năm học được tính quy đổi và áp dụng theo định mức giờ giảng ở cấp trình độ cao nhất.

Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định hệ số quy đổi giờ chuẩn đối với các cấp trình độ thấp hơn để tính định mức giờ chuẩn trong một năm học cho nhà giáo phù hợp với tình hình thực tế và đặc điểm của từng ngành, nghề đào tạo.

- Định mức giờ giảng đối với viên chức quản lý; viên chức đang giữ chức danh giảng viên, giáo viên giáo dục nghề nghiệp được quy định như sau:

+ Chủ tịch hội đồng trường, hiệu trưởng: 8% định mức giờ giảng/năm;

+ Phó hiệu trưởng: 10% định mức giờ giảng/năm;

+ Trưởng phòng và tương đương: 14% định mức giờ giảng/năm;

+ Phó trưởng phòng và tương đương: 18% định mức giờ giảng/năm;

+ Đối với viên chức khác: 20% định mức giờ giảng/năm.

- Định mức giờ giảng đối với nhà giáo thuộc khoa Sư phạm trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được tính như định mức giờ giảng của nhà giáo dạy trình độ cao đẳng.

- Viên chức các phòng chuyên môn, nghiệp vụ khác đủ tiêu chuẩn để tham gia giảng dạy thì căn cứ vào khối lượng công việc, nhiệm vụ được giao, Hiệu trưởng, giám đốc cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có thể ký hợp đồng giảng dạy nếu có nhu cầu.