Mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi? Đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 thế nào?

Môn Ngữ văn lớp 8, học sinh tham khảo mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê?

Mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi?

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi được Lê Minh Khuê sáng tác vào năm 1971, trong giai đoạn cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt, thể hiện vẻ đẹp của tuổi trẻ Việt Nam trong chiến tranh.

Dưới đây là mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi môn Ngữ văn lớp 8 học sinh tham khảo:

Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi

Mẫu 1

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được sáng tác năm 1971, trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ ác liệt. Tác phẩm không chỉ tái hiện chân thực cuộc sống gian khổ của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn, mà còn khắc họa vẻ đẹp tâm hồn của họ: dũng cảm, kiên cường nhưng cũng rất trẻ trung, hồn nhiên và mơ mộng.

Tác phẩm ra đời khi cuộc kháng chiến chống Mỹ bước vào giai đoạn khốc liệt. Truyện kể về ba cô gái thanh niên xung phong: Phương Định, Nho và Thao, làm nhiệm vụ trinh sát mặt đường trên tuyến đường Trường Sơn. Công việc của họ vô cùng nguy hiểm: phải đo khối lượng đất đá bị bom đánh sập, cắm tiêu báo hiệu, san lấp hố bom để xe bộ đội có thể qua được. Mỗi ngày, họ đều đối mặt với cái chết nhưng vẫn giữ tinh thần kiên cường, lạc quan, yêu đời và gắn bó với nhau như một gia đình.

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất qua lời kể của Phương Định, giúp câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực và giàu cảm xúc. Phương Định là cô gái Hà Nội có vẻ ngoài xinh xắn, từng sống trong vòng tay yêu thương của mẹ và có một tuổi thơ êm đềm. Dù sống giữa chiến trường khốc liệt, cô vẫn giữ nét mơ mộng, yêu đời, nhạy cảm và thích hát. Phương Định luôn tự hào về tuổi trẻ của mình, về đồng đội và quê hương. Đặc biệt, cô có tinh thần dũng cảm, bình tĩnh khi làm nhiệm vụ giữa bom đạn, thể hiện rõ qua cảnh cô chạy lên cao điểm phá bom mà không hề sợ hãi.

Nho là cô gái nhỏ nhắn, trẻ trung, hồn nhiên, yêu thích những điều giản dị như ăn kẹo, tắm suối. Nhưng đằng sau vẻ ngoài ấy là một trái tim kiên cường. Khi bị thương sau lần phá bom, cô vẫn cố gắng chịu đựng, không kêu ca, thể hiện tinh thần quật cường, ý chí mạnh mẽ của người lính trẻ.

Thao là người chững chạc nhất nhóm, luôn bình tĩnh, quyết đoán trong công việc. Tuy nhiên, cô lại sợ máu và sợ vắt, điều này tạo nên nét đối lập thú vị trong tính cách. Cô yêu thích chép lời bài hát, mơ về một tương lai bình yên. Điều này cho thấy, dù là những chiến sĩ trên chiến trường, họ vẫn mang tâm hồn trẻ trung, giàu tình cảm và mơ ước.

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi mang đến một bức tranh chân thực và xúc động về cuộc sống của những cô gái thanh niên xung phong trong chiến tranh. Qua tác phẩm, Lê Minh Khuê đã ca ngợi vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam với lòng dũng cảm, sự kiên cường nhưng cũng đầy mơ mộng và lạc quan. Dù phải đối mặt với bom đạn khốc liệt, họ vẫn giữ vững tinh thần trách nhiệm, không quản ngại hiểm nguy để làm nhiệm vụ. Họ không chỉ là những chiến sĩ dũng cảm mà còn là những con người có tâm hồn trong sáng, yêu đời, giàu tình cảm. Truyện cũng thể hiện tình đồng đội sâu sắc, sự gắn bó giữa những người cùng chung lý tưởng, sát cánh bên nhau trong gian khổ. Bên cạnh đó, tác phẩm còn gửi gắm thông điệp về niềm tin vào tương lai, rằng dù chiến tranh có tàn khốc thế nào, con người vẫn luôn giữ trong tim những ước mơ đẹp đẽ và khát vọng sống mãnh liệt.

Không chỉ thành công về nội dung, Những ngôi sao xa xôi còn gây ấn tượng mạnh mẽ nhờ nghệ thuật kể chuyện đặc sắc. Tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất qua nhân vật Phương Định, giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và giàu cảm xúc. Ngôn ngữ sinh động, mang đậm hơi thở của tuổi trẻ, vừa giản dị mà vẫn tinh tế, góp phần thể hiện trọn vẹn tâm lý nhân vật. Lối miêu tả nội tâm tinh tế, sắc sảo đã khắc họa rõ nét thế giới bên trong của các cô gái, làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của họ. Tất cả những yếu tố đó đã làm nên một truyện ngắn giàu giá trị, vừa chân thực, xúc động, vừa mang ý nghĩa sâu sắc về tuổi trẻ Việt Nam trong thời chiến.

Những ngôi sao xa xôi không chỉ là một câu chuyện về chiến tranh, mà còn là khúc ca ca ngợi vẻ đẹp của tuổi trẻ, tình đồng đội và tinh thần kiên cường. Bằng cách khắc họa những cô gái thanh niên xung phong vừa mạnh mẽ vừa mơ mộng, Lê Minh Khuê đã để lại một tác phẩm giàu cảm xúc, giúp thế hệ sau hiểu hơn về những con người đã hi sinh tuổi xuân vì đất nước. Truyện ngắn này vẫn mãi sáng như những ngôi sao – tượng trưng cho vẻ đẹp của con người Việt Nam trong những năm tháng khốc liệt ấy.

Mẫu 2

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê ra đời vào năm 1971, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ của dân tộc đang diễn ra ác liệt. Tác phẩm khắc họa hình ảnh những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn đầy hiểm nguy, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam trong chiến tranh: kiên cường, dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm nhưng cũng rất hồn nhiên, lạc quan và mơ mộng.

Tác phẩm được viết trong giai đoạn kháng chiến chống Mỹ đang ở cao trào, khi những con đường Trường Sơn trở thành huyết mạch quan trọng để vận chuyển lương thực, vũ khí ra chiến trường. Nhân vật trung tâm của truyện là ba cô gái thanh niên xung phong: Phương Định, Nho và Thao, làm nhiệm vụ trinh sát mặt đường, thường xuyên đối diện với hiểm nguy khi phá bom, đo lường mức độ tàn phá của bom đạn để đảm bảo giao thông thông suốt. Họ sống giữa bom đạn khốc liệt nhưng vẫn giữ được tinh thần lạc quan, tình đồng đội gắn bó và những ước mơ tuổi trẻ.

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, qua lời kể của Phương Định, một cô gái Hà Nội mang trong mình những nét tính cách tiêu biểu cho tuổi trẻ thời chiến: dũng cảm, trách nhiệm nhưng cũng rất giàu cảm xúc, yêu đời và mơ mộng.

Phương Định từng sống ở Hà Nội, lớn lên trong vòng tay yêu thương của mẹ. Cô mang trong mình tâm hồn nhạy cảm, yêu thích âm nhạc, mơ mộng và luôn nhớ về những kỷ niệm bình yên của tuổi thơ. Dù sống giữa chiến trường khốc liệt, cô vẫn giữ trong mình vẻ hồn nhiên và niềm tự hào về tuổi trẻ của mình.

Tuy nhiên, đằng sau vẻ mơ mộng ấy là một cô gái có tinh thần dũng cảm, kiên cường và ý thức trách nhiệm cao. Khi đối mặt với bom đạn, Phương Định không hề sợ hãi mà luôn giữ bình tĩnh, tập trung vào nhiệm vụ. Dù đã quen với cái chết cận kề, nhưng cô không hề xem đó là điều hiển nhiên, mà vẫn luôn trân trọng sự sống và đồng đội của mình. Khi phá bom, cô giữ tư thế chủ động, tự tin, dù biết chỉ một sơ suất nhỏ cũng có thể phải đánh đổi bằng mạng sống.

Nhưng Phương Định không phải một con người cứng rắn, khô khan. Cô cũng có những cảm xúc rất con gái, thích được người khác để ý, đôi khi bối rối trước ánh nhìn của những anh lính trẻ. Điều đó làm cho hình tượng cô gái thanh niên xung phong trong chiến tranh trở nên chân thực, gần gũi, sống động hơn.

Bên cạnh Phương Định, hai nhân vật Nho và Thao cũng mang những nét đẹp rất riêng, góp phần làm nổi bật sự đa dạng trong tính cách của những cô gái thanh niên xung phong thời ấy.

Nho là cô gái nhỏ nhắn, trẻ trung và có nét hồn nhiên, đáng yêu. Cô thích những điều giản dị như ăn kẹo, tắm suối, nhưng lại mang trong mình tinh thần dũng cảm, mạnh mẽ. Khi bị thương trong lúc phá bom, Nho không kêu ca hay bi quan mà âm thầm chịu đựng, thể hiện sự kiên cường của một người lính thực thụ.

Thao là người có vẻ ngoài mạnh mẽ, chững chạc nhất trong nhóm. Cô luôn bình tĩnh, quyết đoán trong công việc, không bao giờ do dự trước những nhiệm vụ khó khăn. Nhưng đằng sau vẻ cứng rắn ấy, Thao lại sợ máu, sợ vắt, thích chép lời bài hát, thể hiện một tâm hồn cũng rất nữ tính và giàu mơ ước.

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi không chỉ tái hiện những năm tháng chiến tranh gian khổ mà còn gửi gắm nhiều thông điệp sâu sắc về tuổi trẻ, về ý chí và tinh thần dân tộc.

Tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong, những con người đã hy sinh tuổi trẻ của mình để cống hiến cho đất nước. Họ không chỉ dũng cảm mà còn đầy yêu thương, lạc quan, luôn hướng về một tương lai tốt đẹp.

Ngoài ra, truyện cũng thể hiện tinh thần đồng đội gắn bó, sẻ chia giữa những con người cùng chung lý tưởng. Giữa bom đạn khốc liệt, họ không chỉ chiến đấu mà còn sống, yêu thương, che chở cho nhau, tạo nên hình ảnh đẹp về tình người trong chiến tranh.

Bên cạnh đó, Những ngôi sao xa xôi còn khẳng định niềm tin vào tương lai, rằng dù trong hoàn cảnh khốc liệt đến đâu, con người vẫn giữ trong tim những ước mơ và tình cảm đẹp đẽ.

Tác phẩm thành công không chỉ nhờ nội dung sâu sắc mà còn bởi nghệ thuật kể chuyện độc đáo. Ngôi kể thứ nhất qua nhân vật Phương Định giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và giàu cảm xúc. Tác giả sử dụng ngôn ngữ sinh động, tự nhiên, phản ánh rõ cá tính của từng nhân vật. Ngoài ra, nghệ thuật miêu tả tâm lý tinh tế giúp khắc họa rõ nét thế giới nội tâm phong phú của các cô gái, làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của họ.

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê là một tác phẩm tiêu biểu viết về tuổi trẻ Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ. Qua hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong, tác phẩm đã khắc họa thành công vẻ đẹp của những con người dũng cảm, kiên cường, giàu lòng yêu nước nhưng cũng rất lạc quan, yêu đời và mơ mộng. Tác phẩm không chỉ tái hiện một thời kỳ lịch sử gian khổ mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc về sức mạnh của ý chí và tinh thần đồng đội. Dù chiến tranh đã lùi xa, nhưng hình ảnh những cô gái ấy vẫn mãi là những "ngôi sao xa xôi", lấp lánh trên bầu trời văn học Việt Nam, soi sáng tinh thần yêu nước và khát vọng sống của bao thế hệ mai sau.

Mẫu 3

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê được viết năm 1971, trong giai đoạn kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt. Tác phẩm kể về ba cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn, làm nhiệm vụ phá bom để bảo đảm giao thông cho xe bộ đội. Qua câu chuyện, tác giả đã khắc họa hình ảnh những con người trẻ tuổi vừa dũng cảm, kiên cường, vừa hồn nhiên, yêu đời, thể hiện vẻ đẹp của thế hệ thanh niên Việt Nam thời chiến.

Ba cô gái Phương Định, Nho và Thao làm nhiệm vụ trinh sát mặt đường, thường xuyên phải đối mặt với bom đạn. Công việc của họ rất nguy hiểm: phải đo lượng đất đá bị bom đánh sập, cắm tiêu báo hiệu và phá bom còn sót lại. Dù luôn đứng giữa ranh giới sinh tử, họ vẫn giữ được tinh thần lạc quan, yêu đời. Giữa chiến trường khốc liệt, những cô gái ấy vẫn vui vẻ, gắn bó với nhau như chị em, thể hiện tình đồng đội sâu sắc.

Phương Định là nhân vật chính, cũng là người kể chuyện, giúp người đọc cảm nhận rõ nét cuộc sống và tâm tư của những cô gái thanh niên xung phong. Cô từng sống ở Hà Nội, có một tuổi thơ bình yên, thích âm nhạc và hay mơ mộng. Giữa chiến tranh, cô vẫn giữ thói quen hát, nhớ về những ngày tháng yên bình, thể hiện một tâm hồn lãng mạn, yêu đời.

Nhưng bên cạnh đó, Phương Định còn là một cô gái dũng cảm, kiên cường. Dù đã quen với cái chết cận kề, cô vẫn giữ tinh thần trách nhiệm cao, bình tĩnh khi phá bom. Có lúc, cô hồi hộp, lo lắng, nhưng vẫn luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. Điều này cho thấy dù là một cô gái trẻ trung, nhạy cảm, Phương Định vẫn mang trong mình tinh thần thép của người lính.

Bên cạnh Phương Định, hai nhân vật Nho và Thao cũng góp phần làm nổi bật hình ảnh người con gái trong chiến tranh.

Nho là cô gái nhỏ nhắn, trẻ trung, hồn nhiên, thích những điều giản dị như tắm suối, ăn kẹo. Tuy nhiên, khi làm nhiệm vụ, cô rất dũng cảm, không hề nao núng trước bom đạn. Khi bị thương, cô chịu đau mà không kêu ca, thể hiện sự kiên cường, mạnh mẽ.

Thao lại có vẻ chững chạc, quyết đoán, luôn bình tĩnh trong công việc. Cô mạnh mẽ nhưng cũng có nét đáng yêu khi sợ máu, sợ vắt. Đằng sau sự gan dạ là một cô gái cũng rất nữ tính, thích chép lời bài hát và mơ về tương lai.

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi đã khắc họa thành công hình ảnh những cô gái thanh niên xung phong trong chiến tranh. Dù phải sống giữa bom đạn, họ vẫn giữ được tinh thần kiên cường, trách nhiệm, đồng thời vẫn rất trẻ trung, yêu đời. Tác phẩm cũng ca ngợi tình đồng đội sâu sắc, khi các cô gái luôn yêu thương, chăm sóc lẫn nhau. Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm thông điệp rằng dù trong hoàn cảnh khốc liệt, con người vẫn có thể giữ được vẻ đẹp tâm hồn và niềm tin vào cuộc sống.

Truyện sử dụng ngôi kể thứ nhất, giúp người đọc cảm nhận chân thực những suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật. Ngôn ngữ kể chuyện trẻ trung, sinh động, gần gũi, phản ánh rõ nét tính cách của những cô gái thanh niên xung phong. Bên cạnh đó, nghệ thuật miêu tả tâm lý tinh tế giúp khắc họa rõ nét thế giới nội tâm phong phú của các nhân vật.

Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê là một tác phẩm tiêu biểu về tuổi trẻ Việt Nam thời chiến. Qua câu chuyện về ba cô gái thanh niên xung phong, tác phẩm ca ngợi tinh thần quả cảm, trách nhiệm và lạc quan của thế hệ trẻ, dù phải đối mặt với bao hiểm nguy vẫn không ngừng tin tưởng vào tương lai. Dù chiến tranh đã qua đi, nhưng hình ảnh những cô gái ấy vẫn mãi sáng như những "ngôi sao xa xôi", tượng trưng cho vẻ đẹp của con người Việt Nam trong những năm tháng hào hùng.

Lưu ý: Nội dung mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi chỉ mang tính chất tham khảo!

Mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi? Đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 thế nào?

Mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi? Đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 thế nào? (Hình từ Internet)

Đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 thế nào?

Theo quy định tại Điều 11 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT thì việc đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 như sau:

- Việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh khuyết tật được thực hiện theo nguyên tắc động viên, khuyến khích sự nỗ lực và tiến bộ của người học.

- Đối với học sinh khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập, kết quả rèn luyện và học tập môn học mà học sinh khuyết tật có khả năng đáp ứng được theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông thì được đánh giá như đối với học sinh bình thường nhưng có giảm nhẹ yêu cầu về kết quả rèn luyện và học tập.

Những môn học mà học sinh khuyết tật không có khả năng đáp ứng theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông thì được đánh giá kết quả thực hiện rèn luyện và học tập theo Kế hoạch giáo dục cá nhân; không kiểm tra, đánh giá những nội dung môn học hoặc môn học được miễn.

- Đối với học sinh khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục chuyên biệt, kết quả rèn luyện và học tập môn học mà học sinh khuyết tật đáp ứng được yêu cầu của chương trình giáo dục chuyên biệt được đánh giá theo quy định dành cho giáo dục chuyên biệt.

Những môn học mà học sinh khuyết tật không có khả năng đáp ứng được yêu cầu giáo dục chuyên biệt thì đánh giá kết quả thực hiện rèn luyện và học tập theo Kế hoạch giáo dục cá nhân.

Học sinh lớp 8 được học các môn học tự chọn nào?

Theo Mục 1 Phần 4 Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:

Giai đoạn giáo dục cơ bản
...
1.2. Cấp trung học cơ sở
a) Nội dung giáo dục
Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục công dân; Lịch sử và Địa lí; Khoa học tự nhiên; Công nghệ; Tin học; Giáo dục thể chất; Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật); Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
b) Thời lượng giáo dục
Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút. Khuyến khích các trường trung học cơ sở đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
...

Theo đó, các môn học tự chọn trong chương trình giáo dục học sinh lớp 8 (học sinh 13 tuổi) gồm có 2 môn như sau: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.

Môn Ngữ văn lớp 8
Cùng chủ đề
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện Những ngôi sao xa xôi? Đánh giá học sinh khuyết tật lớp 8 thế nào?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu viết đoạn văn ngắn cảm nhận về 6 câu thơ đầu bài Khi con tu hú hay nhất?
Hỏi đáp Pháp luật
Top 12 Mẫu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do lớp 8? Học sinh lớp 8 có những quyền gì trong các cơ sở giáo dục?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu văn nghị luận về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi được gợi ra từ tác phẩm văn học lớp 8?
Hỏi đáp Pháp luật
Tổng hợp 8 mẫu bài thơ tự do lớp 8 chủ đề nhà trường? Yêu cầu về nội dung Chương trình giáo dục trung học cơ sở?
Hỏi đáp Pháp luật
Nhân hóa là gì? Ví dụ về biện pháp tu từ nhân hóa? Có cần nhận biết và phân tích được các biện pháp tu từ khi học môn Ngữ văn lớp 8?
Hỏi đáp Pháp luật
Ẩn dụ là gì? Ví dụ về biện pháp tu từ ẩn dụ? Câu hỏi tu từ được học trong chương trình môn Ngữ Văn lớp mấy?
Hỏi đáp Pháp luật
Điệp ngữ là gì? Ví dụ về biện pháp tu từ điệp ngữ? Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn hiện nay ra sao?
Hỏi đáp Pháp luật
Hướng dẫn cách soạn văn bài Quang Trung đại phá quân Thanh? Những tiêu chí nào cần đạt khi đọc hiểu văn bản văn học trong ngữ văn lớp 8?
Hỏi đáp Pháp luật
Tổng hợp 10 mẫu viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích hay, chất lượng?
Tác giả: Mạc Duy Văn
Lượt xem: 35
Bài viết mới nhất

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;