Mẫu nhận xét học bạ môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo Thông tư 27 năm học 2024 - 2025?

Mẫu 1: Em hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập, nắm vững kiến thức cơ bản của môn Lịch sử và Địa lý trong kỳ 1;

Mẫu 2: Em đã hoàn thành tốt chương trình môn Lịch sử và Địa lý học kỳ 1, tiếp thu kiến thức nhanh và tham gia tích cực trong giờ học.

Mẫu 3: Em hoàn thành xuất sắc các yêu cầu của môn Lịch sử và Địa lý trong học kỳ 1, thể hiện khả năng hiểu và ghi nhớ tốt;

Mẫu 4: Em hoàn thành xuất sắc chương trình nội dung dung môn học trong học kỳ 1, thể hiện kiến thức vững vàng và tư duy tốt;

Mẫu 5: Em thành tích xuất sắc trong môn Lịch sử và Địa lý kỳ 1, nắm bắt tốt kiến thức và chủ động tìm hiểu thêm về bài học.

Ngoài lời nhận xét trên, có thể ghi thêm một số ý về nội dung môn học như sau:

- Môn lịch sử:

+ Biết được những việc làm của nhà Trần nhằm củng cố và xây dựng đát nước.

+ Nắm được nội dung của của cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống.

+ Nêu được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống và tự hào về truyền thống anh hùng của cha anh.

- Môn Địa lý:

+ Giải thích được các hiện tượng về sản xuất bằng sự hiểu biết về các điều kiện địa lí: Khí hậu, sông ngòi, đất đai.

- Giải thích được các nguyên nhân của hiện tượng phá rừng và có thái độ không đồng tình với hiện tượng phá rừng.

- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên và hoạt động lao động sản xuất của con người.

Mẫu 1: Em hoàn thành yêu cầu nội dung môn học trong chương trình học kỳ 1, kể được các sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỷ XIII;

Mẫu 2: Em đã hoàn thành yêu cầu về nội dung và kỹ năng của môn Lịch sử và Địa lý trong chương trình học kỳ 1;

Mẫu 3: Em đã nắm vững các kiến thức nền tảng trong học kỳ 1 môn Lịch sử và Địa lý, hoàn thành các yêu cầu của môn học;

Mẫu 4: Em đạt yêu cầu về kiến thức và kỹ năng môn Lịch sử và Địa lý trong học kỳ 1, có sự tiến bộ rõ rệt trong việc ghi nhớ và hiểu bài;

Mẫu 5: Em đã hoàn thành các nội dung học kỳ 1 của môn Lịch sử và Địa lý, có sự hứng thú và chủ động tìm hiểu thêm về bài học.

Ngoài lời nhận xét trên, có thể ghi thêm một số ý về nội dung môn học như sau:

- Môn Lịch sử:

+ Biết được lịch sử hơn nghìn năn đấu tranh giành độc lập của nước Văn Lang và Âu Lạc.

+ Biết được buổi đầu độc lập của nước Đại Việt thời lý và nước Đại Việt thời Trần.

+ Biết được các sự kiện tiêu biểu về quyết tâm chống xâm lược của quân dân nhà trần; Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sỹ và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam…

- Môn Địa lý:

+ Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu và dân tộc ít người ở dãy Hoàng Liên Sơn.

+ Biết được hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ.

+ Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ, lược đồ.

Mẫu 1: Em cần cải thiện việc hoàn thành bài tập và tham gia vào các hoạt động học tập;

Mẫu 2: Em cần nỗ lực hơn trong việc nắm bắt kiến thức môn Lịch sử và Địa lý, chú ý lắng nghe và tích cực tham gia vào bài học;

Mẫu 3: Em có cố gắng nhưng cần tập trung hơn để hoàn thành tốt các yêu cầu của môn học, đặc biệt là trong việc ghi nhớ và áp dụng kiến thức.

Mẫu 4: Em cần cố gắng cải thiện kết quả môn Lịch sử và Địa lý, chăm chỉ hơn trong học tập và tích cực hỏi bài để hiểu rõ hơn về nội dung đã học;

Ngoài lời nhận xét trên, có thể ghi thêm một số ý về nội dung môn học như sau:

- Môn lịch sử:

+ Còn nhầm lẫn giữa các sự kiện lịch sử đã học.

+ Ngại học lịch sử. Cần giúp để học sinh biết yêu thiên nhiên, đất nước qua từng bài học.

+ Không nhận biết được các yếu tố của bản đồ và chưa biết chỉ các đối tượng trên bản đồ dựa vào kí hiệu về mầu sắc.

- Môn Địa lý:

+ Chưa biết chỉ trên bản đồ, lược đồ vị trí các thành phố và địa danh đã học trong chương trình môn học ở học kỳ I.

+ Còn ngại học môn học do không có hứng thú. Cần giúp học sinh biết dùng kiến thức địa lí vào giải thích các hiện tượng quen thuộc trong cuộc sống.