Mẫu chọn lọc viết bài văn tả một cây hoa em thích trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa?
Mẫu chọn lọc viết bài văn tả một cây hoa em thích trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa?
Dưới đây là 03 mẫu chọn lọc viết bài văn tả một cây hoa em thích trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa như sau:
Bài 1: Cây hoa mai – nàng tiên áo vàng của mùa xuân
Mỗi khi Tết đến xuân về, khắp mọi nơi lại rực rỡ sắc hoa, nhưng đối với em, không loài hoa nào đẹp bằng hoa mai vàng – biểu tượng của mùa xuân miền Nam.
Cây mai trong vườn nhà em đã được trồng từ lâu, gốc cây sần sùi, xù xì như bàn tay của một cụ già. Những cành mai khẳng khiu vươn lên trời cao, chờ đợi những ngày cuối đông để đâm chồi, nảy lộc. Đến độ xuân về, mai như một nàng tiên khoác lên mình chiếc áo vàng rực rỡ, từng bông hoa xòe cánh như những ngôi sao nhỏ lấp lánh giữa trời. Những cánh hoa mỏng manh, mềm mại như tơ lụa, ôm ấp lấy nhụy hoa vàng đậm, tạo nên một bức tranh xuân đầy sức sống.
Khi nắng xuân vừa kịp hong khô những giọt sương đêm, những bông mai lại rung rinh theo gió, như đang múa những điệu múa chào đón năm mới. Đám ong bướm rộn ràng bay đến, nhảy nhót quanh những cánh hoa như những vũ công nhỏ bé đang thưởng thức một bữa tiệc xuân đầy màu sắc.
Mỗi lần nhìn cây mai, em lại cảm thấy lòng mình ngập tràn hạnh phúc. Cây mai không chỉ mang đến vẻ đẹp cho ngôi nhà mà còn tượng trưng cho sự may mắn, sung túc trong năm mới. Em yêu cây mai bởi chính nét đẹp giản dị nhưng kiên cường của nó, như con người Việt Nam luôn vững vàng trước bao sóng gió.
Bài 2: Hoa hồng – nữ hoàng kiêu sa của khu vườn
Trong vườn nhà em có rất nhiều loài hoa, nhưng em yêu nhất là cây hoa hồng nhung. Nó chẳng khác nào một nàng công chúa kiêu sa với bộ váy đỏ thắm rực rỡ giữa nắng mai.
Cây hoa hồng không cao lớn mà chỉ vừa tầm em đứng. Thân cây thẳng, màu nâu sẫm, trên đó có những chiếc gai nhọn như những người lính gác kiên cường, bảo vệ bông hoa khỏi bàn tay tinh nghịch của lũ trẻ. Những chiếc lá xanh mướt, viền răng cưa như những mảnh ngọc bích điểm tô cho vẻ đẹp của hoa. Đặc biệt, mỗi khi đến mùa, những nụ hoa nhỏ xíu e ấp như thiếu nữ tuổi trăng tròn, rồi dần dần bung nở, khoe sắc thắm trong gió xuân.
Hương hoa hồng không nồng nàn như hoa ly, cũng không dịu nhẹ như hoa cúc, mà có một nét quyến rũ riêng. Hương thơm ấy thoang thoảng trong không gian, như một bản nhạc du dương khiến lòng người say mê. Những chú ong, cô bướm như bị sắc đẹp của hoa hồng cuốn hút, cứ bay lượn mãi không rời.
Hoa hồng không chỉ đẹp mà còn mang ý nghĩa về tình yêu và lòng biết ơn. Vào những dịp đặc biệt, em thường hái một bông hoa hồng thật đẹp để tặng mẹ, như một lời cảm ơn dành cho người phụ nữ tuyệt vời nhất của mình.
Bài 3: Hoa sen – biểu tượng của sự thanh cao
Giữa hồ nước xanh mênh mông, những đóa hoa sen vươn lên đầy kiêu hãnh, như những cô gái làng quê duyên dáng trong tà áo dài hồng phấn. Mỗi khi hè về, em lại thích ra hồ sen gần nhà để ngắm nhìn vẻ đẹp tinh khiết của loài hoa này.
Cây sen mọc lên từ bùn đất nhưng lại chẳng hề bị vấy bẩn. Lá sen to, xanh mướt như những chiếc ô nhỏ che chở cho hoa. Từ giữa những chiếc lá, từng búp sen vươn lên kiêu hãnh, e ấp như nàng thiếu nữ e dè trước ánh nhìn của bao người. Khi nắng vàng rực rỡ trải xuống mặt hồ, những cánh sen dần hé mở, khoe sắc hồng phấn dịu dàng.
Hoa sen không chỉ đẹp mà còn tỏa hương thơm thanh khiết. Mỗi khi có cơn gió nhẹ thoảng qua, hương sen dịu mát lan tỏa khắp không gian, khiến ai cũng cảm thấy thư thái, dễ chịu. Trong hồ, đàn cá nhỏ tung tăng bơi lội, như đang nhảy múa dưới bóng sen, tạo nên một bức tranh thiên nhiên thanh bình, giản dị.
Hoa sen là biểu tượng của sự thanh cao, thuần khiết. Dù sống trong bùn nhưng hoa vẫn vươn lên, rực rỡ dưới ánh mặt trời. Đó cũng chính là bài học mà loài hoa này dạy cho con người: dù trong hoàn cảnh nào, cũng phải giữ vững phẩm chất tốt đẹp của mình.
Lưu ý: Mẫu chọn lọc viết bài văn tả một cây hoa em thích trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa chỉ mang tính tham khảo!
Mẫu chọn lọc viết bài văn tả một cây hoa em thích trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa? (Hình từ Internet)
Học sinh lớp 4 được học những kiểu văn bản nào?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định các kiểu văn bản mà học sinh lớp 4 được học như sau:
- Bài văn kể lại một sự việc bản thân đã chứng kiến; bài văn kể lại câu chuyện, có kèm tranh minh hoạ
- Bài văn miêu tả: bài văn miêu tả con vật, cây cối
- Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật
- Đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, nhân vật hay một sự việc, nêu lí do vì sao có ý kiến như vậy
- Văn bản hướng dẫn các bước thực hiện một công việc; giấy mời, đơn, thư, báo cáo công việc
Những kĩ năng thực hành viết mà học sinh lớp 4 cần đạt là gì?
Căn cứ Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định học sinh lớp 4 cần đạt kĩ năng thực hành viết như sau:
- Viết được bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.
- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.
- Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.
- Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về một nhân vật trong văn học hoặc một người gần gũi, thân thiết.
- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện một công việc hoặc làm, sử dụng một sản phẩm gồm 2 - 3 bước.
- Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.
