Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa? Độ tuổi của học sinh lớp 2 là bao nhiêu?

Nội dung chính

• Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa?
• Độ tuổi của học sinh lớp 2 là bao nhiêu?
• Sách giáo khoa Tiếng Việt của học sinh lớp 2 do ai lựa chọn?

Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa?

Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa là một hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo. Thông qua việc kể chuyện, trẻ sẽ học cách diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc của mình một cách mạch lạc và sinh động.

Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa được thực hành kể trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 2.

*Mời các phụ huynh và thầy cô giáo tham khảo thêm về hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa dưới đây

*Lưu ý: thông tin về hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa chỉ mang tính chất tham khảo./.

Hướng dẫn trẻ kể Chuyện bốn mùa? Độ tuổi của học sinh lớp 2 là bao nhiêu? (Hình từ Internet)

Độ tuổi của học sinh lớp 2 là bao nhiêu?

Căn cứ Điều 33 Điều lệ Trường tiểu học được ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về tuổi của học sinh tiểu học như sau:

Tuổi của học sinh tiểu học

1. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.

...

Như vậy, thông thường tuổi của học sinh lớp một vào học là 06 tuổi và được tính theo năm, đến lớp 2 học sinh lên lớp đều hằng năm thì học sinh lớp 2 sẽ là 7 tuổi.

Tuy nhiên, học sinh lớp 1 có thể nhập học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định 03 tuổi hoặc hơn trong một số trường hợp, lúc này tuổi của học sinh lớp 2 sẽ được tính theo năm dựa trên độ tuổi nhập học trước đó của học sinh.

Sách giáo khoa Tiếng Việt của học sinh lớp 2 do ai lựa chọn?

Tại khoản 1 Điều 32 Luật Giáo dục 2019 quy định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông như sau:

Sách giáo khoa giáo dục phổ thông

1. Sách giáo khoa giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội; sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử;

b) Mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa; thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật;

c) Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

d) Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh tổ chức biên soạn đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương, được hội đồng thẩm định cấp tỉnh thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.

...

Tại Điều 18 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT cũng có quy định về việc lựa chọn, sử dụng sách giáo khoa vào quá trình giảng dạy và học tập trong trường tiểu học.

Như vậy, theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn.