Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 10 có đáp án mới nhất? Điều kiện để học sinh lớp 10 được lên lớp là gì?

Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 10 có đáp án mới nhất?

Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi:

Hành trang lên đường

Có một hòa thượng muốn đi học tập ở nơi xa. Sư thầy hỏi:

- Khi nào con đi?

- Tuần sau con sẽ đi. Đường xa, con đã nhờ người đan vài đôi giày cỏ, sau khi lấy giày con sẽ lên đường.

Sự thầy trầm ngâm một lát rồi nói:

- Nếu không thì thế này, ta sẽ nhờ các tín chúng quyên tặng giày cho con.

Không biết sư thầy đã nói với biết bao nhiêu người nhưng ngày hôm đó, có đến vài chục người đem giày đến tặng, chất đầy cả một góc căn phòng thiền. Sáng hôm sau, lại có người mang một chiếc ô đến tặng cho hòa thượng. Hòa thượng hỏi:

- Tại sao tín chủ lại tặng ô?

- Sư thầy nói rằng hòa thượng chuẩn bị đi xa, trên đường có thể sẽ gặp mưa lớn, sư thầy nói với tôi liệu tôi có thể tặng hòa thượng một chiếc ô?

Thế nhưng hôm đó, không chỉ có người đó mang ô đến tặng. Đến buổi tối, trong phòng thiền đã chất khoảng 50 chiếc ô các loại. Giờ học buổi tối kết thúc, sư thầy bước vào phòng thiền của hòa thượng:

- Giày cỏ và ô đã đủ chưa?

- Đủ rồi ạ! – Hòa thượng chỉ vào đống ô và giày cỏ chất cao như ngọn núi nhỏ trong góc phòng. - Nhiều quá rồi thầy ạ, con không thể mang tất cả đi được.

Sư thầy nói:

- Vậy sao được. Trời có lúc mưa lúc nắng, có ai tiên liệu được con sẽ phải đi bao xa, phải dầm bao nhiêu lần mưa gió. Nhỡ đâu giày cỏ đi rách hết cả, ô cũng mất, lúc đó con phải làm sao?

Ngừng một lát, ông lại tiếp tục:

- Trên đường đi, chắc chắn con sẽ gặp không ít sông suối, mai ta sẽ có lời nhờ tín chúng quyên thuyền, con hãy mang theo…

Đến lúc này, vị hòa thượng mới hiểu ra ý đồ của sư phụ. Hòa thượng quỳ rạp xuống đất, nói:

- Đệ tử sẽ xuất phát ngay bây giờ và sẽ không mang theo bất cứ thứ gì ạ.

Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của câu chuyện.

Câu 2: Em thích nhất chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao?

Câu 3: Em hiểu thế nào về những hành động của sư thầy?

Câu 4: Câu chuyện giúp em nhận ra điều gì?

Gợi ý đáp án

Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của câu chuyện.

Phương thức biểu đạt chính của câu chuyện là tự sự kết hợp với miêu tả. Câu chuyện kể lại một tình huống giữa sư thầy và hòa thượng, đồng thời miêu tả những hành động và phản ứng của các nhân vật trong câu chuyện.

Câu 2: Em thích nhất chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao?

Em thích nhất chi tiết khi sư thầy hỏi hòa thượng về việc "sẽ nhờ tín chúng quyên thuyền", bởi nó là một câu hỏi đầy ẩn ý, khiến hòa thượng nhận ra bài học quý giá: đôi khi trong cuộc sống, chúng ta không thể chuẩn bị mọi thứ quá kỹ lưỡng và dự đoán mọi điều sẽ xảy ra. Việc chuẩn bị quá mức đôi khi lại trở thành gánh nặng, thay vì là sự hỗ trợ.

Câu 3: Em hiểu thế nào về những hành động của sư thầy?

Những hành động của sư thầy thể hiện sự khôn ngoan, sâu sắc và tinh tế. Sư thầy không chỉ muốn giúp hòa thượng mà còn muốn dạy cho hòa thượng bài học về sự cân nhắc và điều chỉnh. Việc sư thầy đề nghị quyên giày, ô, và thuyền từ các tín chúng giúp hòa thượng nhận ra rằng, trong cuộc sống, có những thứ không thể chuẩn bị hết mọi lúc mọi nơi. Sự thừa thãi và không thực tế của những món đồ giúp hòa thượng tỉnh ngộ rằng đôi khi sự nhẹ nhàng, giản dị mới là cần thiết.

Câu 4: Câu chuyện giúp em nhận ra điều gì?

Câu chuyện giúp em nhận ra rằng quá chuẩn bị đôi khi không phải là điều tốt, vì có thể tạo ra sự rối rắm và gánh nặng không cần thiết. Trong cuộc sống, chúng ta cần biết cách đơn giản hóa mọi thứ và nhận ra rằng đôi khi, việc có quá nhiều đồ đạc, phương tiện chuẩn bị chỉ làm chúng ta thêm lo lắng và khó khăn. Thay vào đó, việc sống nhẹ nhàng, không mang theo quá nhiều thứ sẽ giúp chúng ta tự do và dễ dàng đối mặt với mọi thử thách.