Công thức tính phần trăm là gì? Tính phần trăm học sinh được bắt đầu học ở môn Toán lớp mấy?

Nội dung chính

• Công thức tính phần trăm là gì?
• Tính phần trăm học sinh được bắt đầu học ở môn Toán lớp mấy?
• Môn Toán Lớp 5 có phải là môn bắt buộc hay không?

Công thức tính phần trăm là gì?

Công thức tính phần trăm được sử dụng để biểu diễn một số lượng như một phần của một tổng thể, thường được biểu thị bằng dấu phần trăm (%).

*Ví dụ:

Tính phần trăm điểm số: Nếu bạn đạt được 80 điểm trong bài kiểm tra có tổng điểm là 100, phần trăm điểm của bạn là: (80/100) * 100% = 80%.

Tính phần trăm giảm giá: Nếu một sản phẩm có giá gốc là 100.000 đồng và được giảm giá còn 80.000 đồng, phần trăm giảm giá là: ((100.000 - 80.000) / 100.000) * 100% = 20%.

*Các loại bài toán về công thức tính phần trăm:

Tìm một phần trăm của một số:

Ví dụ: Tìm 20% của 500.

Tìm một số khi biết một phần trăm của nó:

Ví dụ: 15% của một số là 30. Tìm số đó.

Tìm phần trăm tăng giảm:

Ví dụ: Giá một sản phẩm tăng từ 100.000 đồng lên 120.000 đồng. Tính phần trăm tăng.

**Các công thức tính phần trăm biến thể:

Tìm phần trăm tăng:

Phần trăm tăng = [(Giá trị mới - Giá trị cũ) / Giá trị cũ] * 100%

Tìm phần trăm giảm:

Phần trăm giảm = [(Giá trị cũ - Giá trị mới) / Giá trị cũ] * 100%

*Lưu ý: Thông tin về công thức tính phần trăm chỉ mang tính chất tham khảo./.

Công thức tính phần trăm là gì? Tính phần trăm học sinh được bắt đầu học ở môn Toán lớp mấy? (Hình từ Internet)

Tính phần trăm học sinh được bắt đầu học ở môn Toán lớp mấy?

Căn cứ theo Mục V Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Nội dung một học trong đó việc Phân bố các mạch nội dung ở các lớp thì việc tính phần trăm hay còn gọi là tính tỉ số phần trăm sẽ được phân chia trong chương trình môn Toán lớp 5-6 và lớp 7 như sau:

Bên cạnh đó tại chương trình cụ thể ở môn Toán lớp 5

- Nhận biết được tỉ số, tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại.

- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải các bài toán liên quan đến: tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó; tính tỉ số phần trăm của hai số; tìm giá trị phần trăm của một số cho trước.

- Nhận biết được tỉ lệ bản đồ. Vận dụng được tỉ lệ bản đồ để giải quyết một số tình huống thực tiễn.

*Sử dụng máy tính cầm tay

Làm quen với việc sử dụng máy tính cầm tay để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên; tính tỉ số phần trăm của hai số; tính giá trị phần trăm của một số cho trước.

*Số thập phân và các phép tính với số thập phân. Tỉ số và tỉ số phần trăm

- Nhận biết được số thập phân âm, số đối của một số thập phân.

- So sánh được hai số thập phân cho trước.

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân.

- Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).

- Thực hiện được ước lượng và làm tròn số thập phân.

- Tính được tỉ số và tỉ số phần trăm của hai đại lượng.

- Tính được giá trị phần trăm của một số cho trước và tính được một số biết giá trị phần trăm của số đó.

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với các phép tính về số thập phân, tỉ số và tỉ số phần trăm (ví dụ: các bài toán liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần các chất trong Hoá học,...).

Như vậy, đối chiếu quy định có thể thấy rằng việc tính phần trăm học sinh được bắt đầu học ở môn Toán lớp 5.

Môn Toán Lớp 5 có phải là môn bắt buộc hay không?

Căn cứ theo Mục 1 Chương trình giáo dục phổ thông môn toán ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT như sau:

- Toán học ngày càng có nhiều ứng dụng trong cuộc sống, những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản đã giúp con người giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống một cách có hệ thống và chính xác, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển.

- Môn Toán ở trường phổ thông góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung và năng lực toán học cho học sinh; phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn; tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với thực tiễn, giữa Toán học với các môn học và hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM.

- Nội dung môn Toán thường mang tính logic, trừu tượng, khái quát. Do đó, để hiểu và học được Toán, chương trình Toán ở trường phổ thông cần bảo đảm sự cân đối giữa “học” kiến thức và “vận dụng” kiến thức vào giải quyết vấn đề cụ thể.

- Trong quá trình học và áp dụng toán học, học sinh luôn có cơ hội sử dụng các phương tiện công nghệ, thiết bị dạy học hiện đại, đặc biệt là máy tính điện tử và máy tính cầm tay hỗ trợ quá trình biểu diễn, tìm tòi, khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề toán học.

- Trong chương trình giáo dục phổ thông, Toán là môn học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12.

Nội dung giáo dục toán học được phân chia theo hai giai đoạn:

+ Giai đoạn giáo dục cơ bản:

Môn Toán giúp học sinh hiểu được một cách có hệ thống những khái niệm, nguyên lí, quy tắc toán học cần thiết nhất cho tất cả mọi người, làm nền tảng cho việc học tập ở các trình độ học tập tiếp theo hoặc có thể sử dụng trong cuộc sống hằng ngày.

+ Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp:

++ Môn Toán giúp học sinh có cái nhìn tương đối tổng quát về toán học, hiểu được vai trò và những ứng dụng của toán học trong thực tiễn, những ngành nghề có liên quan đến toán học để học sinh có cơ sở định hướng nghề nghiệp, cũng như có khả năng tự mình tìm hiểu những vấn đề có liên quan đến toán học trong suốt cuộc đời.

++ Bên cạnh nội dung giáo dục cốt lõi, trong mỗi năm học, học sinh (đặc biệt là những học sinh có định hướng khoa học tự nhiên và công nghệ) được chọn học một số chuyên đề học tập.

++ Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về toán học, kĩ năng vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.

+ Chương trình môn Toán trong cả hai giai đoạn giáo dục có cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức:

++ Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất.

Như vậy, môn Toán là môn học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12.