Chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 của Bộ Giáo dục mới nhất?

Nội dung chính

• Chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 của Bộ Giáo dục mới nhất?
• Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường tiểu học phải đáp ứng?
• Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học cơ sở phải đáp ứng?
• Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học phổ thông phải đáp ứng?

Chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 của Bộ Giáo dục mới nhất?

Ngày 10/9/2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có Công điện 1200/CĐ-BGDĐT năm 2024 Tải về việc chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 (YAGI).

Theo đó, hoàn lưu bão số 3 gây mưa lớn ở diện rộng, làm thiệt hại nặng nề cho các địa phương. Để nhanh chóng khắc phục hậu quả và sớm ổn định hoạt động dạy và học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương triển khai thực hiện các nội dung sau:

- Khẩn trương khắc phục hậu quả thiên tai. Phối hợp với các cơ quan y tế để khử trùng, làm vệ sinh trường lớp, phòng ngừa nguy cơ dịch bệnh bùng phát sau bão. Đảm bảo điều kiện an toàn trường học, vệ sinh môi trường trước khi đón học sinh trở lại trường.

- Thời gian mưa lâu, kéo dài làm cho đất ngấm nước bị mềm, yếu, nguy cơ gây sạt lở đất rất cao, cần chủ động rà soát, kiểm tra các công trình có nguy cơ mất an toàn để có phương án sửa chữa, khắc phục.

Cương quyết không đưa vào sử dụng các công trình không đảm bảo chất lượng, có nguy cơ đổ sập.

Lên kế hoạch và triển khai ngay việc sửa chữa cơ sở hạ tầng trường học, đặc biệt ưu tiên các hạng mục có nguy cơ ảnh hưởng đến sự an toàn của giáo viên và học sinh.

Di dời học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học khỏi các khu vực bị hư hại nặng hoặc chưa an toàn.

- Rà soát hệ thống cây xanh, tường rào, cổng trường, có phương án tỉa cành, phòng chống sập tường, đổ cây. Đặc biệt kiểm tra các điểm trường, các cơ sở giáo dục gần sông suối, gần khu vực có nguy cơ ngập lụt, sạt lở đất để cảnh báo hoặc ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn.

- Đảm bảo cung cấp kịp thời các nhu yếu phẩm và trang thiết bị dạy học cần thiết cho các cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng. Tổ chức hỗ trợ tâm lý cho giáo viên và học sinh bị ảnh hưởng bởi bão, đặc biệt là các gia đình bị thiệt hại về người và tài sản.

- Tăng cường phối hợp với các ban ngành địa phương trong việc cứu trợ và khắc phục hậu quả sau bão, đặc biệt là hỗ trợ các gia đình giáo viên, học sinh chịu thiệt hại nặng.

- Có kế hoạch chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng vật dụng cần thiết cho học sinh các trường bán trú, nội trú đảm bảo an toàn, chu đáo, thuận tiện cho học sinh.

- Tổng hợp tình hình thiệt hại và các biện pháp khắc phục, xử lý, gửi đến cấp có thẩm quyền và báo cáo chi tiết về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15/9/2024 để tổng hợp báo cáo Chính phủ.

Chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 của Bộ Giáo dục mới nhất? (Hình từ Internet)

Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường tiểu học phải đáp ứng?

Căn cứ tại Điều 10 Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Sau đây gọi là Quy định) ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường tiểu học phải đáp ứng như sau:

- Phòng học: bảo đảm mỗi lớp có một phòng học riêng; có thể sử dụng làm nơi nghỉ trưa cho học sinh (nếu có); được trang bị đầy đủ: Bàn, ghế học sinh đúng quy cách và đủ chỗ ngồi cho học sinh; bàn, ghế giáo viên; bảng lớp; hệ thống đèn và hệ thống quạt; hệ thống tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học;

- Phòng học bộ môn Âm nhạc, Mỹ thuật: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Khoa học - Công nghệ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Tin học: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Ngoại ngữ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng đa chức năng: có tối thiểu 01 phòng.

Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học cơ sở phải đáp ứng?

Căn cứ tại Điều 14 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT, các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học cơ sở phải đáp ứng:

- Phòng học: bảo đảm tối thiểu số lượng 0,6 phòng/lớp; được trang bị đầy đủ: Bàn, ghế học sinh đúng quy cách và đủ chỗ ngồi cho học sinh; bàn, ghế giáo viên; bảng lớp; hệ thống đèn và hệ thống quạt;

- Phòng học bộ môn Âm nhạc: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Mỹ thuật: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Công nghệ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Khoa học tự nhiên: có tối thiểu 02 phòng;

- Phòng học bộ môn Tin học: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Ngoại ngữ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng đa chức năng: có tối thiểu 01 phòng.

Các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học phổ thông phải đáp ứng?

Căn cứ tại Điều 18 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT, các tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu khối phòng học mà trường trung học phổ thông phải đáp ứng:

- Phòng học: bảo đảm tối thiểu số lượng 0,6 phòng/lớp; được trang bị đầy đủ: Bàn, ghế học sinh đúng quy cách và đủ chỗ ngồi cho học sinh; bàn, ghế giáo viên; bảng lớp; hệ thống đèn và hệ thống quạt;

- Phòng học bộ môn Âm nhạc: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Mỹ thuật: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Công nghệ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Tin học: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Ngoại ngữ: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng đa chức năng: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Vật lý: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Hóa học: có tối thiểu 01 phòng;

- Phòng học bộ môn Sinh học: có tối thiểu 01 phòng.