8+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí? Yêu cầu cầu về nói và nghe ở môn Ngữ văn lớp 8 cần đạt những gì?

Nội dung chính

• 8+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí?
• Các yêu cầu đánh giá học sinh lớp 8?
• Yêu cầu cần đạt về nói và nghe môn Ngữ văn lớp 8?

8+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí?

Dưới đây là tổng hợp các mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí ở môn Ngữ văn lớp 8 mà các bạn học sinh có thể tham khảo:

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 1

Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu như một khúc tráng ca về tình người giữa những người lính trong thời chiến. Ở đó không chỉ là những người xa lạ cùng khoác chung màu áo lính, mà còn là những tâm hồn đồng điệu, cùng chia sẻ gian lao, thiếu thốn, cùng sát cánh nơi chiến trường. Hình ảnh "Đầu súng trăng treo" khép lại bài thơ đầy chất thơ và chất thép, vừa hiện thực vừa lãng mạn. Trong cái khắc nghiệt của chiến tranh, người lính vẫn mang trong tim những ước vọng bình yên, vẫn giữ trọn tình đồng đội keo sơn. Đọc bài thơ, lòng tôi dâng lên niềm xúc động và tự hào về những con người đã hiến dâng tuổi trẻ cho Tổ quốc.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 2

Chiến tranh là gian khổ, nhưng chính trong gian khổ ấy lại sáng lên tình người cao đẹp. Đọc bài thơ Đồng chí, tôi như cảm nhận được cái lạnh của màn sương muối, cái khắc nghiệt của rừng hoang, cái thiếu thốn của những người lính nơi chiến trường. Hình ảnh "Áo anh rách vai / Quần tôi có vài mảnh vá" hiện lên chân thực đến xót xa. Họ không có đủ cơm ăn, áo mặc, nhưng họ có một thứ vô giá: tình đồng chí. Những cái bắt tay, những ánh mắt hiểu nhau trong im lặng, những đêm đứng gác bên nhau – tất cả làm nên một vẻ đẹp thiêng liêng. Tôi bỗng thấy trân trọng hơn cuộc sống hòa bình hôm nay, vì biết rằng, đã có những con người chấp nhận gian khổ để đổi lấy tương lai cho đất nước.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 3

Có lẽ hình ảnh làm tôi xúc động nhất trong bài thơ Đồng chí chính là câu thơ cuối cùng: "Đầu súng trăng treo". Chỉ bốn chữ ngắn gọn nhưng mở ra một không gian đầy chất thơ và chất thép. Đó là hình ảnh người lính trong tư thế sẵn sàng chiến đấu, nhưng trên đầu họ, vầng trăng vẫn treo lơ lửng, như một biểu tượng của hòa bình, ước vọng và tình người. Ánh trăng ấy khiến bức tranh chiến tranh bớt đi phần khốc liệt, mà thay vào đó là vẻ đẹp của sự lạc quan, kiên cường. Tôi chợt nghĩ, có lẽ chính những người lính ngày ấy cũng từng ước mơ về một ngày mai không còn chiến tranh, nơi họ có thể trở về quê hương, về với cánh đồng lúa chín, với người mẹ già và mái nhà đơn sơ. Câu thơ khép lại bài thơ, nhưng lại mở ra trong lòng tôi bao nhiêu suy tư và cảm xúc.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 4

Tình đồng đội, đồng chí trong bài thơ Đồng chí không chỉ là sự sẻ chia vật chất, mà còn là sự đồng cảm sâu xa giữa những con người cùng chung lý tưởng. Chính Hữu đã vẽ nên bức tranh chân thực về cuộc sống của người lính, nơi có những "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính", nơi có những lá thư gửi vội về hậu phương, nơi những con người xa lạ gặp nhau nhưng lại trở nên thân thiết hơn cả ruột thịt. Giữa bom đạn khốc liệt, giữa đêm rừng hoang lạnh giá, họ vẫn sát cánh bên nhau, tiếp thêm sức mạnh để vượt qua gian khó. Bài thơ khiến tôi nhận ra rằng, sức mạnh của người lính không chỉ đến từ lòng yêu nước, mà còn đến từ tình đồng chí, từ sự gắn kết không gì có thể phá vỡ.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 5

Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu đã khắc họa một cách chân thực và cảm động tình đồng đội keo sơn của những người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Xuất thân từ những vùng quê nghèo khó, họ vốn là những người xa lạ, "Anh với tôi đôi người xa lạ / Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau", nhưng chính lý tưởng chiến đấu và hoàn cảnh gian khổ đã gắn kết họ lại với nhau. Họ cùng trải qua những thiếu thốn, từ "Áo anh rách vai / Quần tôi có vài mảnh vá" đến "Chân không giày", cùng chịu đựng những cơn sốt rét rừng hành hạ. Dù cuộc sống nơi chiến trường vô cùng khắc nghiệt, nhưng giữa họ vẫn tồn tại một thứ tình cảm thiêng liêng, mạnh mẽ hơn cả tình anh em ruột thịt – đó chính là tình đồng chí. Chính Hữu không sử dụng những hình ảnh hoa mỹ, mà bằng ngôn từ giản dị, chân thực, ông đã chạm đến trái tim người đọc. Tôi cảm thấy thật xúc động khi nghĩ đến những người lính năm xưa đã hy sinh tuổi trẻ, thậm chí cả tính mạng của mình vì độc lập dân tộc. Tình đồng chí ấy không chỉ là sự chia sẻ về vật chất mà còn là sự thấu hiểu, tin tưởng và sẵn sàng hy sinh vì nhau. Bài thơ không chỉ là một bức tranh chân thực về chiến tranh mà còn là một bản tình ca đẹp đẽ về tình đồng đội. Đọc bài thơ, tôi càng thêm trân trọng những con người đã cống hiến vì đất nước, để hôm nay chúng ta được sống trong hòa bình, ấm no.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 6

Bài thơ Đồng chí không chỉ ca ngợi tình đồng đội mà còn khắc họa những gian khổ mà người lính phải trải qua trong chiến tranh. Chính Hữu không tô vẽ một hình ảnh hào nhoáng, mạnh mẽ của người lính, mà ông đã chọn cách diễn tả chân thực nhất, từ cuộc sống thiếu thốn đến bệnh tật, lạnh giá. "Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh / Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi", câu thơ ấy khiến tôi không khỏi xót xa khi hình dung những chiến sĩ trẻ phải vật lộn với sốt rét rừng, trong khi kẻ thù luôn rình rập ngoài kia. Không chỉ bệnh tật, họ còn phải đối diện với sự khắc nghiệt của thời tiết, cái lạnh cắt da cắt thịt của sương muối giữa rừng hoang. Nhưng họ vẫn kiên cường, vẫn sát cánh bên nhau. Tôi thấy lòng mình thắt lại khi đọc những dòng thơ mô tả sự thiếu thốn: "Áo anh rách vai / Quần tôi có vài mảnh vá / Miệng cười buốt giá". Dường như họ chẳng có gì trong tay ngoài khẩu súng và niềm tin mãnh liệt vào lý tưởng. Đọc bài thơ, tôi không chỉ cảm nhận được sự khổ cực mà còn cảm nhận được tinh thần thép của những người lính. Tôi chợt nhận ra rằng, cuộc sống hòa bình mà chúng ta đang có ngày hôm nay không hề dễ dàng mà có được. Nó được đổi bằng mồ hôi, nước mắt và cả máu của những người lính năm xưa. Tôi càng thêm kính trọng họ, những con người vĩ đại mà bình dị.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 7

Dù viết về chiến tranh với bao gian khổ, nhưng bài thơ Đồng chí không hề nặng nề, mà trái lại, nó mang một vẻ đẹp rất lãng mạn, đặc biệt là ở hình ảnh "Đầu súng trăng treo". Câu thơ khép lại bài thơ nhưng lại mở ra một không gian đầy chất thơ. Ánh trăng là biểu tượng của hòa bình, của những ước mơ giản dị về quê hương, về cuộc sống yên bình mà người lính vẫn hằng mong ước. Nhưng ánh trăng ấy lại xuất hiện bên cạnh đầu súng – một biểu tượng của chiến tranh, của sự chiến đấu kiên cường. Cách đặt hình ảnh này tạo nên một sự đối lập mà cũng vô cùng hài hòa: giữa cái dữ dội của chiến tranh và cái dịu dàng của thiên nhiên, giữa cái khốc liệt và cái lãng mạn. Chính hình ảnh ấy đã làm bài thơ không chỉ mang chất hiện thực mà còn mang chất thơ bay bổng, khiến người đọc không chỉ cảm phục mà còn rung động trước vẻ đẹp tâm hồn của những người lính. Họ không chỉ là những chiến sĩ dũng cảm mà còn là những con người biết yêu thiên nhiên, biết mơ ước, biết cảm nhận cái đẹp ngay trong khói lửa chiến tranh. Tôi chợt nghĩ, có lẽ chính ánh trăng ấy đã giúp người lính vơi đi phần nào nỗi cô đơn, nhớ nhà, giúp họ giữ vững niềm tin vào ngày mai tươi sáng. Câu thơ ấy không chỉ là một hình ảnh đẹp, mà còn là một biểu tượng đầy ý nghĩa, gói trọn tinh thần của cả bài thơ: hào hùng mà vẫn rất đỗi lãng mạn.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí - Mẫu số 8

Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu là một tác phẩm tiêu biểu viết về tình đồng đội trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Với ngôn ngữ mộc mạc, hình ảnh chân thực, bài thơ đã khắc họa sâu sắc vẻ đẹp của tình đồng chí - một tình cảm thiêng liêng, gắn kết những người lính nơi chiến trường đầy gian khổ.

Mở đầu bài thơ, Chính Hữu đã tái hiện hoàn cảnh xuất thân của những người lính bằng những câu thơ giản dị mà đầy xúc động:

"Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá."

Họ đến từ những vùng quê nghèo, xa lạ nhau, nhưng chung một lý tưởng lớn lao – chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. Chính hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt đã gắn kết họ lại với nhau, biến họ từ những người xa lạ thành tri kỷ. Hình ảnh "súng bên súng, đầu sát bên đầu" thể hiện sự đồng cam cộng khổ, kề vai sát cánh của những người chiến sĩ trên chiến trường.

Bài thơ khép lại bằng hình ảnh đầy xúc động:

"Đêm nay rừng hoang sương muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới."

Giữa cái lạnh cắt da cắt thịt, giữa sự khắc nghiệt của thiên nhiên, họ vẫn vững vàng, sát cánh bên nhau, sẵn sàng chiến đấu. Tình đồng chí không chỉ là sự sẻ chia về vật chất mà còn là sự thấu hiểu, gắn bó về tinh thần, là nguồn động lực giúp họ vượt qua mọi khó khăn.

Bằng giọng điệu chân thành, hình ảnh giàu sức gợi, Đồng chí đã ca ngợi tình cảm gắn bó giữa những người lính và tinh thần kiên cường, bất khuất của họ. Bài thơ không chỉ khiến người đọc xúc động mà còn hun đúc trong lòng chúng ta niềm tự hào, sự trân trọng với những con người đã hy sinh thầm lặng vì nền độc lập dân tộc.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Đồng chí? (Hình ảnh từ Internet)

Các yêu cầu đánh giá học sinh lớp 8?

Căn cứ Điều 4 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT việc đánh giá học sinh lớp 8 phải đảm bảo các yêu cầu như sau:

- Đánh giá căn cứ vào yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đánh giá bảo đảm tính chính xác, toàn diện, công bằng, trung thực và khách quan.

- Đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kĩ thuật và công cụ khác nhau; kết hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.

- Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong rèn luyện và học tập của học sinh; không so sánh học sinh với nhau.

Yêu cầu cần đạt về nói và nghe môn Ngữ văn lớp 8?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt về nói và nghe như sau:

(1) Nói

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội; nêu rõ ý kiến và các luận điểm; sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục (có thể sử dụng công nghệ thông tin để tăng hiệu quả trình bày).

- Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (theo lựa chọn cá nhân): cung cấp cho người đọc những thông tin quan trọng nhất; nêu được đề tài hay chủ đề của cuốn sách và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.

(2) Nghe

- Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác.

- Nắm bắt được nội dung chính mà nhóm đã trao đổi, thảo luận và trình bày lại được nội dung đó.

Nói nghe tương tác

- Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi