7+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm? Môn Ngữ văn lớp 8 có yêu cầu gì về nội dung nói và nghe?

Nội dung chính

• 7+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm?
• Yêu cầu cần đạt về nói và nghe môn Ngữ văn lớp 8?
• Học sinh lớp 8 có nhiệm vụ tham gia các hoạt động xã hội bào vệ môi trường phải không?

7+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm?

Dưới đây là tổng hợp các mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm mà các bạn học sinh có thể tham khảo:

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Cảm xúc về tình cha con trong bài thơ

Bài thơ Những cánh buồm gợi cho em nhiều cảm xúc đẹp về tình cha con. Hình ảnh người cha và cậu con trai cùng nhau ra biển không chỉ là một chuyến đi chơi mà còn là biểu tượng cho sự dìu dắt, dạy dỗ của cha đối với con. Người cha tuy im lặng nhưng luôn dõi theo con, truyền cho con niềm tin và khát vọng vươn xa. Đặc biệt, hình ảnh "cánh buồm trắng", được so sánh với "tâm hồn của con", khiến em cảm nhận được niềm ước mơ bay cao, bay xa của thế hệ trẻ. Bài thơ nhẹ nhàng nhưng thấm đượm ý nghĩa sâu sắc, khiến em thêm yêu kính cha mẹ và trân trọng những bài học quý giá từ gia đình.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Cảm xúc về hình ảnh cánh buồm

Khi đọc bài thơ Những cánh buồm, em vô cùng ấn tượng với hình ảnh cánh buồm trắng. Cánh buồm không chỉ là hình ảnh đẹp của biển cả mà còn mang ý nghĩa sâu xa về những ước mơ, hoài bão của con người. Đối với cậu bé trong bài thơ, cánh buồm là biểu tượng của những chân trời mới, nơi cậu khao khát vươn tới. Hình ảnh này khiến em liên tưởng đến chính mình, cũng đang ấp ủ những ước mơ lớn lao. Nhờ bài thơ, em hiểu rằng để chạm tới những chân trời ấy, cần có sự dẫn dắt, yêu thương và ủng hộ từ cha mẹ – những người luôn sẵn sàng nâng bước cho con.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm -Cảm xúc về ý nghĩa triết lý trong bài thơ

Bài thơ Những cánh buồm không chỉ là một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp mà còn chứa đựng một triết lý sâu sắc về cuộc đời. Người cha trong bài thơ giống như một người thầy, lặng lẽ đồng hành cùng con trên con đường khám phá thế giới. Cậu bé háo hức với biển khơi, với những điều mới mẻ, giống như bao thế hệ trẻ luôn khao khát khám phá tương lai. Còn người cha, dù đã trải nghiệm cuộc sống, vẫn lặng lẽ dõi theo, như một điểm tựa vững chắc. Điều đó khiến em nhận ra rằng, trên hành trình chinh phục ước mơ, mỗi người đều cần có tình yêu thương và sự dìu dắt từ gia đình.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Cảm xúc về mối quan hệ cha con

Bài thơ Những cánh buồm đã để lại trong em một ấn tượng sâu sắc về tình cha con thiêng liêng. Hình ảnh hai cha con cùng nhau ngắm biển, trò chuyện về những cánh buồm không chỉ đơn giản là một cuộc dạo chơi, mà còn là khoảnh khắc tâm hồn đồng điệu. Người cha không nói nhiều, nhưng lại để con tự cảm nhận, tự ước mơ và tự vẽ lên tương lai của mình. Điều đó khiến em càng thêm trân trọng những giây phút bên cha mẹ, bởi họ không chỉ là người nuôi dưỡng, mà còn là người truyền cảm hứng, nâng đỡ và chắp cánh cho ước mơ của con cái.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Cảm xúc về bức tranh thiên nhiên trong bài thơ

Đọc bài thơ Những cánh buồm, em cảm nhận được một bức tranh thiên nhiên thật đẹp và yên bình. Hình ảnh biển rộng mênh mông, sóng vỗ rì rào, những cánh buồm trắng bay trên nền trời xanh gợi lên một không gian khoáng đạt, tràn đầy sức sống. Cảnh vật ấy không chỉ đẹp mà còn tượng trưng cho những ước mơ và hy vọng. Cậu bé trong bài thơ khao khát được đi xa, khám phá thế giới, còn người cha thì lặng lẽ nhìn con, vừa tự hào, vừa suy tư. Hình ảnh thiên nhiên ấy đã khơi gợi trong em niềm yêu thích biển cả và những khát vọng bay xa của tuổi trẻ.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Hình ảnh mang tính biểu tượng

Đến với bài thơ “Những cánh buồm”, chúng ta như được bước vào một thế giới tuyệt đẹp. Ở đó, khung cảnh xung quanh chính là bãi biển. Sau một đêm mưa, ánh mặt trời xuất hiện trở lại đầy rực rỡ, nước biển trong xanh còn bãi cát thì mịn màng. Hình ảnh trung tâm trong bài là người cha đang dắt con đi dạo trên bãi biển. Bóng của người cha và đứa con gợi ra khoảng cách giữa hai thế hệ. Bóng cha dài lênh khênh, bóng con tròn chắc nịch. Khi nhìn về phía chân trời, con đã thắc mắc ở ngoài đó có những gì. Cha đã giải thích cho con rằng theo cánh buồm trắng ở ngoài nơi xa sẽ có nhà, cửa - cũng chính là tổ quốc thân yêu. Lời đề nghị của đứa con “mượn cánh buồm trắng để con đi” đã khiến cha nhớ lại về mong ước của bản thân khi còn nhỏ. Lời chân thành của đứa con làm người cha bồi hồi cảm động. Trong bài thơ, tôi đặc biệt ấn tượng với hình ảnh những cánh buồm. Đó là một hình ảnh mang tính biểu tượng, những cánh buồm kiêu hãnh ngoài biển khơi thể hiện khao khát muốn đi xa để khám phá của con, hay cũng chính là cha thuở trước. Qua đó, hình ảnh này đã thể hiện niềm tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ cao đẹp, được khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm - Những cảm xúc

Khi đọc bài thơ Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông, tôi đã có rất nhiều cảm xúc. Ngay từ những dòng thơ đầu tiên, tác giả đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp với biển cả bao la, bãi cát vàng óng ánh và ánh mặt trời rực rỡ. Giữa khung cảnh ấy, hình ảnh hai cha con dạo bước trên bãi biển hiện lên đầy ấm áp. Câu thơ “Bóng cha dài lênh khênh” khiến tôi cảm nhận được sự từng trải, vững chãi của người cha, trong khi “bóng con tròn chắc nịch” lại gợi lên sự hồn nhiên, vô tư của tuổi thơ. Sự đối lập ấy càng khắc họa rõ nét khoảng cách giữa hai thế hệ: một bên là người cha với bao suy tư, trăn trở; một bên là đứa con với trái tim trong sáng, háo hức khám phá thế giới.

Khi nhìn ra phía chân trời xa, đứa con ngây thơ hỏi cha: “Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời/Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?” Câu hỏi ấy thể hiện sự tò mò, khao khát tìm hiểu thế giới rộng lớn bên ngoài. Và rồi, khi nghe cha trả lời, đứa trẻ càng mong muốn được ra khơi, được vươn xa, liền ao ước: “Cha mượn cho con một cánh buồm trắng”. Hình ảnh cánh buồm trắng ở đây không chỉ là phương tiện để ra khơi mà còn là biểu tượng của những ước mơ, những hoài bão muốn bay cao, bay xa. Đứa trẻ khao khát được khám phá, cũng giống như ngày xưa người cha từng mang trong mình khát vọng ấy. Giờ đây, con sẽ thay cha tiếp tục giấc mơ còn dang dở.

Bài thơ Những cánh buồm đã giúp tôi cảm nhận sâu sắc tình phụ tử thiêng liêng, cũng như ước vọng chinh phục thế giới của mỗi con người. Qua đó, tôi càng trân trọng hơn những bài học mà cha mẹ dành cho mình, bởi họ không chỉ là người nuôi dưỡng, mà còn là người truyền cảm hứng, nâng đỡ và chắp cánh cho ước mơ của con cái.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

7+ Mẫu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm? (Hình ảnh từ Internet)

Yêu cầu cần đạt về nói và nghe môn Ngữ văn lớp 8?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt về nói và nghe như sau:

(1) Nói

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội; nêu rõ ý kiến và các luận điểm; sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục (có thể sử dụng công nghệ thông tin để tăng hiệu quả trình bày).

- Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (theo lựa chọn cá nhân): cung cấp cho người đọc những thông tin quan trọng nhất; nêu được đề tài hay chủ đề của cuốn sách và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.

(2) Nghe

- Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác.

- Nắm bắt được nội dung chính mà nhóm đã trao đổi, thảo luận và trình bày lại được nội dung đó.

Nói nghe tương tác

- Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi

Học sinh lớp 8 có nhiệm vụ tham gia các hoạt động xã hội bào vệ môi trường phải không?

Căn cứ theo Điều 82 Luật Giáo dục 2019 có quy định về nhiệm vụ của người học như sau:

Nhiệm vụ của người học

1. Học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.

2. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ, quy chế của cơ sở giáo dục; chấp hành quy định của pháp luật.

3. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực.

4. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục.

5. Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của cơ sở giáo dục.

Như vậy, tham gia hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ của học sinh. Tuy nhiên hoạt động phải phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực.