02 mẫu viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường?
02 mẫu viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường?
Dưới đây là 02 mẫu viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường như sau:
Mẫu 1: Bảo vệ môi trường – trách nhiệm và hành động của mỗi người
Môi trường là ngôi nhà chung của toàn nhân loại, đóng vai trò quan trọng trong sự sống của con người và sinh vật. Tuy nhiên, môi trường ngày càng bị ô nhiễm do hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người. Việc bảo vệ môi trường không chỉ giúp duy trì sự cân bằng sinh thái mà còn đảm bảo chất lượng cuộc sống cho các thế hệ mai sau.
Hiện nay, ô nhiễm không khí, nước và đất ngày càng nghiêm trọng, gây ra biến đổi khí hậu, thiên tai và dịch bệnh. Nếu con người không có ý thức bảo vệ môi trường, hệ sinh thái sẽ bị phá hủy, nguồn tài nguyên cạn kiệt, và cuộc sống của chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn. Ngược lại, một môi trường trong lành sẽ giúp cải thiện sức khỏe, tăng năng suất lao động và góp phần phát triển kinh tế bền vững.
Mỗi cá nhân đều có thể đóng góp vào việc bảo vệ môi trường bằng những hành động đơn giản như trồng cây xanh, sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường, giảm rác thải nhựa và tiết kiệm năng lượng. Ngoài ra, chính phủ và các tổ chức xã hội cần thực hiện các biện pháp mạnh mẽ như kiểm soát ô nhiễm, thúc đẩy năng lượng tái tạo và nâng cao ý thức cộng đồng.
Bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm mà còn là quyền lợi của mỗi người. Khi sống trong một môi trường trong lành, con người sẽ có sức khỏe tốt hơn, tâm trạng vui vẻ hơn và cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Vì vậy, hãy hành động ngay hôm nay để bảo vệ hành tinh xanh của chúng ta!
Mẫu 2: Hãy chung tay bảo vệ môi trường – vì một hành tinh xanh
Môi trường có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của con người. Một môi trường trong lành sẽ mang lại cuộc sống khỏe mạnh, nhưng nếu bị ô nhiễm, nó sẽ trở thành mối đe dọa lớn đối với sự sống. Chính vì vậy, bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là nghĩa vụ chung của toàn xã hội.
Tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng do rác thải, khí thải công nghiệp và khai thác tài nguyên quá mức. Hậu quả là biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh, ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Nếu chúng ta không hành động ngay, tương lai của hành tinh này sẽ trở nên u ám.
Mỗi người có thể đóng góp vào việc bảo vệ môi trường bằng những hành động nhỏ như hạn chế sử dụng túi nilon, tái chế rác thải, tiết kiệm nước và điện. Đồng thời, các cơ quan chức năng cần ban hành luật bảo vệ môi trường chặt chẽ hơn và đẩy mạnh công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức cộng đồng.
Bảo vệ môi trường không chỉ giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn mà còn tạo dựng một tương lai bền vững cho thế hệ sau. Vì vậy, hãy chung tay hành động ngay hôm nay để giữ gìn hành tinh xanh của chúng ta!
Lưu ý: 02 mẫu viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường chỉ mang tính tham khảo!
02 mẫu viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường? (Hình từ Internet)
Học sinh lớp 7 cần đạt những thành tích nào để được khen thưởng?
Căn cứ theo Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định học sinh lớp 7 được khen thưởng cuối năm như sau:
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
Học sinh lớp 7 sẽ trải qua mấy lần đánh giá thường xuyên trong môn Ngữ văn?
Tại Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Đánh giá thường xuyên
1. Đánh giá thường xuyên được thực hiện thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.
2. Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư này, như sau:
a) Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét (không bao gồm cụm chuyên đề học tập): mỗi học kì chọn 02 (hai) lần.
b) Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số (không bao gồm cụm chuyên đề học tập), chọn số điểm đánh giá thường xuyên (sau đây viết tắt là ĐĐGtx) trong mỗi học kì như sau:
- Môn học có 35 tiết/năm học: 02 ĐĐGtx.
- Môn học có trên 35 tiết/năm học đến 70 tiết/năm học: 03 ĐĐGtx.
- Môn học có trên 70 tiết/năm học: 04 ĐĐGtx.
...
Như vậy, do môn Ngữ văn lớp 7 là môn có có trên 70 tiết/năm học, cho nên sẽ có 4 lần đánh giá thường xuyên.
